I lawer o fyfyrwyr, mae chweched gradd yn nodi dechrau'r ysgol ganol. Mae myfyrwyr ysgol ganol yn ffynnu ar annibyniaeth a chyfrifoldeb. Mae athrawon effeithiol yn cydnabod hyn ac yn creu ystafelloedd dosbarth i ddiwallu anghenion y myfyrwyr hyn. Felly, rydym wedi datblygu rhestr wych o 15 o hoff strategaethau rheoli dosbarth i chi eu rhoi ar waith yn eich ystafelloedd dosbarth.

1. Rhyfeloedd Jolly Rancher

Hyrwyddo ymddygiad cadarnhaol gyda Jolly Rancher Wars! Defnyddiwch hwn fel her wythnosol i ddosbarthiadau gystadlu yn erbyn ei gilydd. Mae myfyrwyr yn ennill pwyntiau yn ystod y dosbarth am fodloni disgwyliadau ystafell ddosbarth. Maen nhw hefyd yn colli pwyntiau am beidio â chwrdd â nhw. Pa ddosbarth bynnag sydd â'r mwyaf o bwyntiau ar ddiwedd yr wythnos sy'n cael ei ddosbarthu fel yr enillydd, ac mae pob myfyriwr yn derbyn Jolly Rancher ddydd Llun.

2. Gwaith Coluro

Mae darparu ardal i fyfyriwr absennol ddod o hyd i waith a gollwyd ar ôl dychwelyd i'r ysgol yn lleihau'r amser a gymerir i ddysgu oddi wrth eraill i ddal y myfyriwr a oedd yn absennol yn flaenorol i fyny ar aseiniadau a gollwyd. Mae myfyrwyr yn gwybod bod yn rhaid iddynt wirio'r ardal hon yn syth ar ôl iddynt ddychwelyd i'r ysgol.

3. Arwyddion Llaw

Mae signalau llaw yn gweithio'n wych gyda dosbarthwyr chweched dosbarth! Mae'r offeryn rheoli dosbarth llwyddiannus hwn yn arbed llawer o amser ac yn cadw gwrthdyniadau cyn lleied â phosibl oherwydd ni fydd yn rhaid i fyfyrwyr ddefnyddio eu lleisiau mwyach i ofyn cwestiynau cyffredin yn yr ystafell ddosbarth. Gall yr athrawon hyd yn oedcymeradwyo neu wrthod cais gydag ystum bawd syml.

4. Swyddi Dosbarth

Gall myfyrwyr chweched dosbarth elwa o swyddi yn yr ystafell ddosbarth. Byddant yn datblygu ymdeimlad o berchnogaeth, yn cymryd cyfrifoldeb am yr ystafell ddosbarth, a bydd ganddynt ymdeimlad o berthyn. Mae myfyrwyr yn dechrau'r broses gyda chais am swydd. Mae'r swyddi yn cael eu llenwi gan yr athro yn fisol. Gellir defnyddio taflenni atebolrwydd a dogfennau eraill ar gyfer y drefn ystafell ddosbarth hon.

5. Cyflenwadau Myfyrwyr Ychwanegol

Un o'r syniadau mwyaf gwych ar gyfer rheoli ystafell ddosbarth yw sicrhau bod gan bob un o'ch myfyrwyr fynediad at y deunyddiau a'r cyflenwadau sydd eu hangen arnynt ar gyfer y broses ddysgu. Dylech greu man hygyrch yn eich ystafell ddosbarth i fyfyrwyr gael y cyflenwadau sydd eu hangen arnynt i gwblhau eu haseiniadau ystafell ddosbarth. Ailgyflenwi'r deunyddiau yn ôl yr angen.

6. System Gwirio'r Llyfrgell

Gall rheoli llyfrgell y dosbarth fod yn dasg anodd, ond mae'r strategaeth rheoli ystafell ddosbarth wych hon yn ei gwneud hi'n llawer haws. Y cyfan sy'n rhaid i chi ei wneud yw llenwi Ffurflen Google a'i rhannu â'ch holl fyfyrwyr. Bob tro maen nhw'n edrych ar lyfr o lyfrgell y dosbarth, y cyfan sy'n rhaid iddyn nhw ei wneud yw ei gofnodi ar Ffurflen Google.

7. Sleid Agenda Ddyddiol

Ni fydd dysgu yn digwydd mewn ystafell ddosbarth anhrefnus. Mae myfyrwyr 6ed gradd yn ffynnu ar y drefn arferol. Felly, y syniad gwych hwn ar gyfer ystafell ddosbarthbydd rheolaeth yn atal llawer o'r ymddygiad aflonyddgar y gall athrawon ysgol ganol ei wynebu yn y boreau. Yn syml, crëwch sleid a'i daflunio lle gall y dosbarth cyfan ei weld ar ôl iddynt ddod i mewn i'r ystafell ddosbarth.

8. Sbwriel Eich Trafferthion

Meithrin cyfathrebu a chefnogaeth gyda'r offeryn rheoli ystafell ddosbarth gwych hwn. Mae'r can sbwriel yn creu amgylchedd diogel i fyfyrwyr unigol a allai fod yn cael trafferth gyda rhywbeth. Gallant ei ysgrifennu i lawr, ei wasgu, a'i daflu yn y can sbwriel. Gall y myfyrwyr ysgrifennu eu henwau ar y papurau os oes angen siarad â'r athro neu'r cynghorydd ysgol.

9. Lefelau Llais

Mae myfyrwyr gradd 6 wrth eu bodd yn siarad, ac mae siarad yn tarfu ar yr amgylchedd dysgu. Un allwedd hanfodol i reolaeth ystafell ddosbarth yw rheoli myfyrwyr siaradus. Mae'r syniad hwn yn arwain at ystafell ddosbarth sy'n cael ei rheoli'n well ac yn eich helpu i addysgu'ch myfyrwyr pan fo'n briodol siarad a phan nad yw'n briodol. Fel yr athro, rhaid i chi fodelu eich disgwyliadau am bob un o'r lefelau llais.

10. Blurt Beans

Ffordd arall i atal siarad diangen yn y dosbarth 6ed dosbarth yw gweithredu gweithgaredd Blurt Beans. Crëwch jar ffa a rhowch 3-5 ffeuen y dydd i bob myfyriwr neu un ffeuen fesul gwers. Os nad ydynt yn tarfu ar y dosbarth trwy siarad yn ddiangen, gallant roi eu ffa yn y jar i ennill gwobr dosbarth.

11. Myfyrwyr Vs.Athro

Mae'r gêm hon yn declyn rheoli ystafell ddosbarth hwyliog y gellir ei ddefnyddio gyda phob lefel gradd. Mae'n helpu'r athro i fonitro ymddygiadau yn y dosbarth. Rhoddir pwynt i'r myfyrwyr pan fyddant yn bodloni'r disgwyliadau ymddygiad, a phan nad ydynt yn gwneud hynny, mae'r athro yn derbyn pwynt. Gwnewch yn siŵr eich bod yn cadw'r pwyntiau'n agos ac yn gystadleuol, fel bod y myfyrwyr yn parhau'n llawn cymhelliant.

12. Seibiannau Ymennydd

Mae seibiannau ar yr ymennydd yn bwysig ar gyfer pob lefel oedran, ond yn arbennig ar gyfer myfyrwyr chweched dosbarth. Maent yn darparu egwyl gyflym yn ystod cyfnodau hir o amser hyfforddi i leihau rhwystredigaeth a gwella sylw a ffocws. Mae egwyliau ymennydd fel arfer yn cynnwys gweithgareddau hwyliog a all bara 1-3 munud. Fe welwch 9 syniad hwyliog ar gyfer toriadau i'r ymennydd trwy'r ddolen a ddarperir.

13. Ffonau Symudol

Gall ffonau symudol fod yn arf technoleg gwych a all arwain at wersi difyr; fodd bynnag, lawer gwaith maent yn tynnu sylw mawr i amser cyfarwyddyd. Un syniad gwych ar gyfer rheoli ffonau symudol yn effeithiol yn yr ystafell ddosbarth yw darparu codenni pensil i fyfyrwyr sydd ynghlwm wrth eu desgiau. Gallant storio eu ffôn yn ddiogel yma a bod yn gyfrifol am eu ffôn eu hunain.

14. Tocyn Neuadd

Mae rheolau ysgol ac ystafell ddosbarth fel arfer yn golygu bod myfyrwyr yn mynd â phasys neuadd gyda nhw pan fyddant yn gadael yr ystafell ddosbarth. Mae hwn yn syniad rheoli dosbarth gwych y gellir ei ddefnyddio gyda phawblefelau oedran. Pan fydd angen tocyn neuadd ar fyfyrwyr, gallant gymryd un o'r cortynnau gwddf sy'n cynrychioli eu cyrchfan a'i osod o amgylch eu gwddf.

15. Amnewid Rhwymwr

Bydd dyddiau pan na fydd yr athro yn bresennol yn yr ysgol; fodd bynnag, rhaid i'r dysgu ddigwydd. Mae The Substitute Binder yn arf rheoli ystafell ddosbarth anhygoel a fydd yn caniatáu i hynny ddigwydd. Y cyfan sydd ei angen arnoch chi yw rhwymwr, creadigrwydd a sgiliau trefnu. Dylai'r athro lenwi'r rhwymwr ag amrywiaeth o wybodaeth a gwersi y gall y myfyrwyr eu cwblhau'n hawdd.