Pikeun loba siswa, kelas genep nandaan awal sakola menengah. Siswa SMP mekar dina kamerdikaan sareng tanggung jawab. Guru anu efektif ngakuan ieu sareng nyiptakeun ruang kelas pikeun nampung kabutuhan murid ieu. Ku alatan éta, kami geus ngembangkeun hiji daptar hébat 15 strategi manajemén kelas favorit pikeun anjeun laksanakeun di kelas anjeun.

1. Perang Jolly Rancher

Ngamajukeun kabiasaan positip sareng Perang Jolly Rancher! Anggo ieu salaku tantangan mingguan pikeun kelas bersaing. Murid earn titik salila kelas pikeun minuhan ekspektasi kelas. Éta ogé leungit titik pikeun henteu papanggih aranjeunna. Kelas mana waé anu gaduh poin paling seueur dina ahir minggu digolongkeun salaku juara, sareng unggal murid nampi Jolly Rancher dina Senén.

2. Pagawean Make-Up

Nyadiakeun wewengkon pikeun murid bolos pikeun maluruh pagawéan anu sono nalika balik ka sakola ngaleungitkeun waktos instruksi anu jauh ti batur pikeun nyéépkeun murid anu tadina bolos kana tugas anu lasut. Murid nyaho yén maranéhanana kudu langsung mariksa wewengkon ieu sanggeus maranéhanana balik ka sakola.

3. Sinyal Leungeun

Sinyal leungeun tiasa dianggo saé sareng murid kelas genep! Alat manajemén kelas anu suksés ieu ngahémat seueur waktos sareng ngirangan gangguan sakedik sabab murid henteu kedah nganggo sora pikeun naroskeun patarosan umum di kelas. Guru malah bisanyatujuan atawa nolak hiji pamundut ku sapuan jempol basajan.

4. Pakasaban Kelas

Para siswa kelas genep tiasa nyandak kauntungan tina padamelan di kelas. Aranjeunna bakal ngamekarkeun rasa kapamilikan, nyandak tanggung jawab pikeun kelas, sarta boga rasa belongingness. Siswa ngamimitian prosésna kalayan ngalamar padamelan. Pakasaban dieusi ku guru unggal bulan. Lembar akuntabilitas jeung dokumén séjénna bisa dipaké pikeun prosedur kelas ieu.

5. Perlengkapan Siswa Tambahan

Salah sahiji ide anu paling cemerlang pikeun manajemén kelas nyaéta mastikeun yén sadaya murid anjeun ngagaduhan aksés kana bahan sareng suplai anu diperyogikeun pikeun prosés diajar. Anjeun kedah nyiptakeun rohangan anu gampang diaksés di kelas anjeun pikeun murid nampi suplai anu diperyogikeun pikeun ngarengsekeun tugas kelasna. Eusian deui bahan nu diperlukeun.

6. Sistem Check-Out Perpustakaan

Ngatur perpustakaan kelas tiasa janten tugas anu sesah, tapi strategi manajemén kelas anu saé ieu ngajantenkeun langkung gampang. Sadaya anu anjeun kedah laksanakeun nyaéta ngalengkepan Bentuk Google sareng bagikeun ka sadaya murid anjeun. Unggal mariksa buku ti perpustakaan kelas, nu kudu dirékam dina Formulir Google.

7. Slide Agenda Poéan

Belajar moal lumangsung di kelas anu kacau. Siswa kelas 6 mekar dina rutinitas. Ku alatan éta, gagasan terrific ieu pikeun kelasmanajemén bakal ngahalangan loba paripolah disruptive yén guru sakola menengah bisa nyanghareupan isuk-isuk. Kantun, jieun slide sareng proyekkeun dimana sadayana kelas tiasa ningali pas aranjeunna lebet ka kelas.

8. Runtah Masalah Anjeun

Ngaronjatkeun komunikasi sareng dukungan ku alat manajemén kelas anu saé ieu. Tong sampah nyiptakeun lingkungan anu aman pikeun mahasiswa individu anu tiasa bajoang sareng hiji hal. Aranjeunna tiasa nyerat, ngaremuk, sareng ngalungkeun kana tong sampah. Murid bisa nuliskeun ngaran dina kertas lamun perlu ngobrol jeung guru atawa pembimbing sakola.

9. Tingkat Sora

Murid kelas 6 resep ngobrol, jeung ngobrol ngaganggu lingkungan diajar. Hiji konci penting pikeun manajemén kelas téh ngadalikeun siswa talkative. Gagasan ieu nuju ka kelas anu diurus anu langkung saé sareng ngabantosan anjeun ngajar murid anjeun nalika éta pantes pikeun ngobrol sareng nalika éta henteu pantes. Salaku guru, anjeun kedah nyontoan ekspektasi anjeun ngeunaan unggal tingkat sora.

10. Kacang Blurt

Cara séjén pikeun ngeureunkeun omongan nu teu perlu di kelas 6 nyaéta ngalaksanakeun kagiatan Kacang Blurt. Jieun toples buncis jeung masihan unggal murid 3-5 kacang per poé atawa hiji buncis per palajaran. Lamun maranéhna teu ngaganggu kelas ku ngomong teu perlu, maranéhna bisa nempatkeun kacang maranéhanana dina toples pikeun meunang ganjaran kelas.

11. Murid vs.Guru

Kaulinan ieu mangrupikeun alat manajemén kelas anu pikaresepeun anu tiasa dianggo sareng sadaya tingkat kelas. Éta ngabantosan guru ngawas paripolah di kelas. Murid bakal dileler titik nalika aranjeunna minuhan ekspektasi kabiasaan, sarta lamun maranéhna teu ngalakukeun kitu, guru narima titik. Pastikeun poin-poinna tetep caket sareng kompetitif, supados siswa tetep sumanget.

12. Brain Breaks

Brain breaks penting pikeun sakabéh tingkat umur, tapi utamana pikeun siswa kelas genep. Aranjeunna nyadiakeun putus gancang salila période lila waktu instruksional ngurangan hanjelu sarta ngaronjatkeun perhatian sarta fokus. Otak istirahat biasana diwangun ku kagiatan anu pikaresepeun anu tiasa salami 1-3 menit. Anjeun bakal mendakan 9 ide anu pikaresepeun pikeun istirahat otak ngalangkungan tautan anu disayogikeun.

13. Telepon sélulér

Télépon sélulér tiasa janten alat téknologi anu saé anu tiasa nyababkeun pelajaran anu pikaresepeun; kumaha oge, sababaraha kali aranjeunna selingan badag kana waktu instruksi. Hiji ide anu saé pikeun manajemén kelas telepon sélulér anu épéktip nyaéta nyayogikeun murid kantong pensil anu dipasang dina méjana. Aranjeunna tiasa nyimpen teleponna di dieu kalayan aman sareng nanggung jawabna sorangan.

14. Aula Passes

Sakola jeung aturan kelas biasana merlukeun siswa nyandak hall pass kalawan aranjeunna nalika maranéhna kaluar ti kelas. Ieu mangrupikeun ide manajemén kelas anu saé anu tiasa dianggo sareng sadayanatingkat umur. Lamun siswa butuh pass aula, maranéhna bisa nyokot salah sahiji lanyard nu ngagambarkeun tujuan maranéhanana sarta ngan nempatkeun dina beuheung maranéhanana.

15. Binder Pangganti

Bakal aya poé guruna teu asup sakola; kumaha oge, pangajaran kudu lumangsung. The Substitute Binder mangrupikeun alat manajemén kelas anu luar biasa anu bakal ngamungkinkeun éta kajantenan. Sadaya anu anjeun peryogikeun nyaéta binder, kreativitas, sareng kaahlian organisasi. Guru kudu ngeusian binder ku rupa-rupa informasi jeung pangajaran anu gampang diréngsékeun ku murid.