15 Φοβερές συμβουλές και ιδέες διαχείρισης τάξης 6ης τάξης

 15 Φοβερές συμβουλές και ιδέες διαχείρισης τάξης 6ης τάξης

Anthony Thompson

Για πολλούς μαθητές, η έκτη τάξη σηματοδοτεί την έναρξη του γυμνασίου. Οι μαθητές του γυμνασίου ευδοκιμούν στην ανεξαρτησία και την υπευθυνότητα. Οι αποτελεσματικοί εκπαιδευτικοί το αναγνωρίζουν αυτό και δημιουργούν τάξεις που να ανταποκρίνονται στις ανάγκες αυτών των μαθητών. Ως εκ τούτου, έχουμε αναπτύξει μια φοβερή λίστα με 15 αγαπημένες στρατηγικές διαχείρισης τάξης για να τις εφαρμόσετε στις τάξεις σας.

1. Πόλεμοι Jolly Rancher

Προωθήστε τη θετική συμπεριφορά με τον πόλεμο Jolly Rancher! Χρησιμοποιήστε το ως εβδομαδιαία πρόκληση για τις τάξεις να ανταγωνίζονται η μία την άλλη. Οι μαθητές κερδίζουν πόντους κατά τη διάρκεια του μαθήματος για την εκπλήρωση των προσδοκιών της τάξης. Χάνουν επίσης πόντους για τη μη εκπλήρωσή τους. Όποια τάξη έχει τους περισσότερους πόντους στο τέλος της εβδομάδας χαρακτηρίζεται ως νικήτρια και κάθε μαθητής λαμβάνει ένα Jolly Rancher τη Δευτέρα.

2. Εργασία αναπλήρωσης

Η παροχή ενός χώρου για τον απόντα μαθητή, ώστε να εντοπίζει τις εργασίες που έχασε κατά την επιστροφή του στο σχολείο, ανακουφίζει από την αφαίρεση χρόνου διδασκαλίας από τους άλλους για να προλάβει ο προηγουμένως απών μαθητής τις εργασίες που έχασε. Οι μαθητές γνωρίζουν ότι πρέπει να ελέγξουν αυτόν τον χώρο αμέσως μετά την επιστροφή τους στο σχολείο.

3. Σήματα χεριών

Τα σήματα χειρός λειτουργούν εξαιρετικά με τους μαθητές της έκτης τάξης! Αυτό το επιτυχημένο εργαλείο διαχείρισης της τάξης εξοικονομεί πολύ χρόνο και κρατά τους περισπασμούς στο ελάχιστο, επειδή οι μαθητές δεν θα χρειάζεται πλέον να χρησιμοποιούν τη φωνή τους για να κάνουν κοινές ερωτήσεις στην τάξη. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν ακόμη και να εγκρίνουν ή να απορρίψουν ένα αίτημα με μια απλή κίνηση του αντίχειρα.

4. Θέσεις εργασίας στην τάξη

Οι μαθητές της έκτης τάξης μπορούν να ωφεληθούν από τις θέσεις εργασίας στην τάξη. Θα αναπτύξουν την αίσθηση της ιδιοκτησίας, θα αναλάβουν την ευθύνη για την τάξη και θα έχουν την αίσθηση του ανήκειν. Οι μαθητές ξεκινούν τη διαδικασία με μια αίτηση εργασίας. Οι θέσεις εργασίας συμπληρώνονται από τον εκπαιδευτικό σε μηνιαία βάση. Τα φύλλα ευθύνης και άλλα έγγραφα μπορούν να χρησιμοποιηθούν για αυτή τη διαδικασία στην τάξη.

5. Επιπλέον προμήθειες μαθητών

Μια από τις πιο λαμπρές ιδέες για τη διαχείριση της τάξης είναι να διασφαλίσετε ότι όλοι οι μαθητές σας έχουν πρόσβαση στα υλικά και τις προμήθειες που χρειάζονται για τη μαθησιακή διαδικασία. Θα πρέπει να δημιουργήσετε έναν εύκολα προσβάσιμο χώρο στην τάξη σας για να παίρνουν οι μαθητές τα υλικά που χρειάζονται για να ολοκληρώσουν τις εργασίες τους στην τάξη. Αναπληρώνετε τα υλικά ανάλογα με τις ανάγκες.

6. Σύστημα ελέγχου βιβλιοθήκης

Η διαχείριση της βιβλιοθήκης της τάξης μπορεί να είναι δύσκολη υπόθεση, αλλά αυτή η φοβερή στρατηγική διαχείρισης της τάξης την κάνει πολύ πιο εύκολη. Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να συμπληρώσετε μια φόρμα Google και να την μοιραστείτε με όλους τους μαθητές σας. Κάθε φορά που παίρνουν ένα βιβλίο από τη βιβλιοθήκη της τάξης, το μόνο που έχουν να κάνουν είναι να το καταγράψουν στη φόρμα Google.

7. Διαφάνεια ημερήσιας διάταξης

Η μάθηση δεν θα λάβει χώρα σε μια χαοτική τάξη. Οι μαθητές της ΣΤ' τάξης ευδοκιμούν στη ρουτίνα. Επομένως, αυτή η καταπληκτική ιδέα για τη διαχείριση της τάξης θα αποτρέψει μεγάλο μέρος της διασπαστικής συμπεριφοράς που μπορεί να αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου τα πρωινά. Απλά, δημιουργήστε μια διαφάνεια και προβάλλετε την σε σημείο που μπορεί να τη δει όλη η τάξη μόλις εισέλθει στην τάξη.

8. Πετάξτε τα προβλήματά σας στα σκουπίδια

Ενισχύστε την επικοινωνία και την υποστήριξη με αυτό το φοβερό εργαλείο διαχείρισης της τάξης. Ο κάδος απορριμμάτων δημιουργεί ένα ασφαλές περιβάλλον για μεμονωμένους μαθητές που μπορεί να δυσκολεύονται με κάτι. Μπορούν να το γράψουν, να το τσαλακώσουν και να το πετάξουν στον κάδο απορριμμάτων. Οι μαθητές μπορούν να γράψουν τα ονόματά τους στα χαρτιά αν χρειαστεί να μιλήσουν με τον καθηγητή ή τον σχολικό σύμβουλο.

9. Επίπεδα φωνής

Οι μαθητές της 6ης τάξης αγαπούν να μιλάνε και η ομιλία διαταράσσει το μαθησιακό περιβάλλον. Ένα βασικό κλειδί για τη διαχείριση της τάξης είναι ο έλεγχος των ομιλητικών μαθητών. Αυτή η ιδέα οδηγεί σε μια καλύτερα διαχειρίσιμη τάξη και σας βοηθά να διδάξετε στους μαθητές σας πότε είναι σωστό να μιλάνε και πότε όχι. Ως δάσκαλος, πρέπει να διαμορφώσετε τις προσδοκίες σας για κάθε ένα από τα επίπεδα φωνής.

10. Φασόλια Blurt

Ένας άλλος τρόπος για να σταματήσει η περιττή ομιλία στην τάξη της ΣΤ' Δημοτικού είναι να εφαρμόσετε τη δραστηριότητα Blurt Beans. Δημιουργήστε ένα βάζο με φασόλια και δώστε σε κάθε μαθητή 3-5 φασόλια την ημέρα ή ένα φασόλι ανά μάθημα. Αν δεν διαταράσσουν την τάξη μιλώντας άσκοπα, μπορούν να βάλουν τα φασόλια τους στο βάζο για να κερδίσουν μια ανταμοιβή της τάξης.

11. Μαθητές εναντίον δασκάλου

Αυτό το παιχνίδι είναι ένα διασκεδαστικό εργαλείο διαχείρισης της τάξης που μπορεί να χρησιμοποιηθεί με όλες τις τάξεις. Βοηθά τον εκπαιδευτικό να παρακολουθεί τη συμπεριφορά στην τάξη. Οι μαθητές λαμβάνουν έναν πόντο όταν ανταποκρίνονται στις προσδοκίες συμπεριφοράς, ενώ όταν δεν το κάνουν, ο εκπαιδευτικός λαμβάνει έναν πόντο. Βεβαιωθείτε ότι οι πόντοι είναι κοντά και ανταγωνιστικοί, ώστε οι μαθητές να παραμένουν παρακινημένοι.

12. Διαλείμματα εγκεφάλου

Τα διαλείμματα εγκεφάλου είναι σημαντικά για όλα τα ηλικιακά επίπεδα, αλλά ιδιαίτερα για τους μαθητές της έκτης τάξης. Παρέχουν ένα γρήγορο διάλειμμα κατά τη διάρκεια μεγάλων περιόδων διδασκαλίας για τη μείωση της απογοήτευσης και τη βελτίωση της προσοχής και της συγκέντρωσης. Τα διαλείμματα εγκεφάλου αποτελούνται συνήθως από διασκεδαστικές δραστηριότητες που μπορούν να διαρκέσουν 1-3 λεπτά. Θα βρείτε 9 διασκεδαστικές ιδέες για διαλείμματα εγκεφάλου μέσω του παρεχόμενου συνδέσμου.

13. Κινητά τηλέφωνα

Τα κινητά τηλέφωνα μπορεί να είναι ένα καταπληκτικό τεχνολογικό εργαλείο που μπορεί να οδηγήσει σε ελκυστικά μαθήματα- ωστόσο, πολλές φορές αποτελούν τεράστιο περισπασμό του χρόνου διδασκαλίας. Μια καταπληκτική ιδέα για την αποτελεσματική διαχείριση των κινητών τηλεφώνων στην τάξη είναι να παρέχετε στους μαθητές μολυβοθήκες που είναι προσαρτημένες στα θρανία τους. Μπορούν να αποθηκεύουν με ασφάλεια το τηλέφωνό τους εδώ και να είναι υπεύθυνοι για το δικό τους.

Δείτε επίσης: 18 Χρήσιμα παραδείγματα συνοδευτικής επιστολής για εκπαιδευτικούς

14. Διαβατήρια αιθουσών

Οι κανόνες του σχολείου και της τάξης συνήθως συνεπάγονται ότι οι μαθητές παίρνουν μαζί τους τις κάρτες διαδρόμου όταν φεύγουν από την τάξη. Αυτή είναι μια θαυμάσια ιδέα διαχείρισης της τάξης που μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε όλα τα ηλικιακά επίπεδα. Όταν οι μαθητές χρειάζονται μια κάρτα διαδρόμου, μπορούν να πάρουν μια από τις κορδέλες που αντιπροσωπεύουν τον προορισμό τους και απλά να την τοποθετήσουν γύρω από το λαιμό τους.

15. Φάκελος υποκατάστατων

Θα υπάρξουν μέρες που ο δάσκαλος δεν θα είναι παρών στο σχολείο- ωστόσο, η μάθηση πρέπει να λάβει χώρα. Το ντοσιέ αναπληρωτών είναι ένα καταπληκτικό εργαλείο διαχείρισης της τάξης που θα επιτρέψει να συμβεί αυτό. Το μόνο που χρειάζεστε είναι ένα ντοσιέ, δημιουργικότητα και οργανωτικές ικανότητες. Ο δάσκαλος θα πρέπει να γεμίσει το ντοσιέ με μια ποικιλία πληροφοριών και μαθημάτων που μπορούν εύκολα να συμπληρωθούν από τους μαθητές.

Δείτε επίσης: 9 λαμπρές δραστηριότητες για να εξασκηθείτε στην εξισορρόπηση χημικών εξισώσεων

Anthony Thompson

Ο Anthony Thompson είναι ένας έμπειρος εκπαιδευτικός σύμβουλος με πάνω από 15 χρόνια εμπειρίας στον τομέα της διδασκαλίας και της μάθησης. Ειδικεύεται στη δημιουργία δυναμικών και καινοτόμων περιβαλλόντων μάθησης που υποστηρίζουν τη διαφοροποιημένη διδασκαλία και εμπλέκουν τους μαθητές με ουσιαστικούς τρόπους. Ο Anthony έχει εργαστεί με ένα ευρύ φάσμα μαθητών, από μαθητές δημοτικού έως ενήλικες, και είναι παθιασμένος με την ισότητα και την ένταξη στην εκπαίδευση. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια στο Μπέρκλεϋ και είναι πιστοποιημένος δάσκαλος και εκπαιδευτικός προπονητής. Εκτός από τη δουλειά του ως σύμβουλος, ο Anthony είναι άπληστος blogger και μοιράζεται τις γνώσεις του στο ιστολόγιο Teaching Expertise, όπου συζητά ένα ευρύ φάσμα θεμάτων που σχετίζονται με τη διδασκαλία και την εκπαίδευση.