20 Markmiðasetningarverkefni fyrir framhaldsskólanema

 20 Markmiðasetningarverkefni fyrir framhaldsskólanema

Anthony Thompson

Það er mikilvægt fyrir framhaldsskólanema að setja sér raunhæf markmið. Árangursrík markmiðasetning getur hjálpað nemendum inn á þá braut sem þeir vilja fylgja í framtíðinni. Þeir verða ekki bara að horfa til skammtímamarkmiðanna heldur einnig stærri markmiða sem tengjast háskólanámi og/eða starfsbraut.

Sjá einnig: 27 grunnverkefni til að kenna samhverfu The Smart, Simple & Örvandi leið

Það eru fjölmargir kostir við markmiðasetningu eins og aukin hvatning, virk þátttaka í eigin skólastarfi, og tímastjórnun. Skoðaðu hér að neðan til að finna úrval af uppáhalds úrræðum okkar fyrir markmiðasetningarverkefni sem henta framhaldsskólanemendum.

1. Digital Vision Board

Áhrifaríkt visionboard getur verið frábær byrjun til að fá nemendur til að hugsa um framtíðarleiðir sínar. Hverjir eru draumar þeirra til skemmri og lengri tíma? Þetta er frábær upphafspunktur og skemmtilegt verkefni til að vekja þá til umhugsunar!

2. Bucket List Markmið

Flott verkefni á efri árum sem er einfalt, en hjálpar til við að stuðla að því að nemendur nái margvíslegum markmiðum og taka þátt í utanskólastarfi er vörulisti. Nemendur geta breytt lista yfir athafnir til að búa til hinn fullkomna lista sem uppfyllir persónulega ánægju þeirra. Kannski vilja sumir nemendur taka meira þátt í félagsstarfi eða aðrir í klúbbum - hvort sem er, þá fær bucket list nemendur til að ná skammtímamarkmiðum!

3. Markmiðssetning háskólavikunnar

Þessi verkefni í háskólavikunni er eins og andavika tilundirbúa nemendur fyrir að sækja um háskóla. Á hverjum degi vinna þeir að öðru markmiði - að fylla út umsóknir, skrifa ritgerðir, undirbúa viðtal o.s.frv. Vikan getur í raun verið hvað sem nemendur þínir þurfa að vera. Það er líka frábær hugmynd að gera ef þú ert með stóran hóp háskólanema í fyrsta skipti sem þurfa auka stuðning.

4. Að setja SMART markmið

Þetta krúttblað er frábært tól til að nota til að búa til smámarkmið fyrir bekkinn þinn. Nemendur munu skrifa náanleg markmið með því að nota SMART (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, and Timely) markmiðareglur þegar þeir skrifa þau. Markmiðin eru einstaklingsmiðuð fræðileg markmið þannig að verk hvers nemanda verða einstök.

5. Vinnublað fyrir skammtímamarkmið

Fyrir nemendur á miðstigi sem eru að fara í framhaldsskóla er þetta skammtímamarkmiðavinnublað frábært verkefni. Nemendur munu skoða tiltekin markmiðssvið og ákveða hvaða persónulegu markmið tengd þeim sem þeir þurfa að vinna að, sem og hverjir munu styðja þá og aðgerðaskref sem þarf að taka til að ná hverju.

6. Ferilskráning

Eitt af markmiðum margra framhaldsskólanema er að fá vinnu. Þetta er hægt að nota sem kennslustund um hvernig á að fá starf sem þú vilt með góðri ferilskrá. Gefðu nemendum nokkur dæmi um góðar og slæmar ferilskrár. Leyfðu þeim að skoða til að sjá hvað gerir ferilskrá góða. Þá geturðu hjálpað nemendum að beita sínuvíðtækari færni til að skrifa ferilskrár fyrir starfið sem þeir vilja!

7. Persónuleg tímalína

Mikilvægt er að nemendur hafi hugmynd um framtíðarmarkmið. Leið til að sjá og skipuleggja þetta er í gegnum tímalínu. Nemendur geta oft ekki áttað sig á því að tíminn líður hratt. Þessi tímalína hjálpar þeim að sjá hvað eru raunhæf markmið að setja. Ef þeir búa til stafræna, geta þeir líka auðveldlega bætt við markmiðauppfærslum eftir því sem þeir breytast og stækka.

8. Markmiðskortlagning

Hugarkortlagning snýst allt um framtíðina og felur í sér meira en bara akademísk markmið. Þessi tegund af starfsemi er frábært fyrir yngri eða eldri til að byrja að hugsa um fullorðinsárin. Myndbandið sýnir þér líkan af því hvernig á að búa til markmiðaáætlun með því að nota hugarkort. Það felur almennt í sér flokka eins og fjármál, vellíðunarmarkmið, sambönd og fleira.

9. Ráðstefnur undir stjórn nemenda

Að halda ráðstefnur með nemendum er frábært verkefni til að kíkja á þá. Þessi samtöl undir stjórn nemenda um markmið eru frábær vegna þess að þau gera eldri nemendum kleift að taka ábyrgð á námi sínu. Ráðstefnurnar geta innihaldið ýmislegt eins og hegðunarmarkmið, fræðileg markmið og aðgerðaatriði til að fylgja eftir.

10. Markmiðsskjár í kennslustofunni

Nemendur munu skrifa markmiðayfirlýsingar fyrir sérstakan bekk eða þetta getur verið notað af ráðgefandi kennurum. Markmiðin sem hægt er að framkvæma verða birt með límmiðum á fréttabréfiborð til að minna á að hverju hver nemandi er að vinna. Þegar nemandinn nær markmiði er hægt að skrifa framhaldsmarkmið eða ný markmið.

11. Einkunnamæling

Þessi mælikvarði gerir nemendum kleift að taka eignarhald á markmiðum sínum fyrir einkunnir. Þeir setja markeinkunn fyrir hvern bekk og fylgjast með eigin framförum. Í lok einkunnatímabilsins sjá þeir hvort þeir hafi náð markmiði sínu. Það er líka hluti fyrir athugasemdir þar sem þeir geta gefið sjálfum sér endurgjöf til að hjálpa til við að ná næsta markmiði sínu.

12. Jöfnun markmiða

Markmiðasetningaræfingar eru frábær leið til að kenna nemendum hvernig á að skrifa skýr markmið. Óljós markmið munu ekki koma þér langt, svo að æfa sig í að jafna markmið eða skref fyrir hvert markmið mun hjálpa nemendum að skrifa árangursríkt markmið sem þeir munu líklega ná.

13. Langtímamarkmið vs. Skammtímamarkmið

Í þessu verkefni læra nemendur um muninn á langtíma- og skammtímamarkmiðum. Þetta er mikilvægt fyrir nemendur að skilja svo að þeir geti á réttan hátt sett aðgerðaskref til að ná markmiðum; sérstaklega ef það er stærra markmið.

14. Dagleg markmið

Notaðu þetta til að setja markmið með nemendum á hverjum morgni. Það er frábært til að æfa markmiðasetningu með einföldum daglegum markmiðum. Verkefnið lætur nemendur skrifa lítið markmið á hverjum degi.

15. Markmiðasmiður

Þessi starfsemi inniheldur kennsluáætlun fyrir skrifinþáttur í markmiðasetningu. Það notar orðið markmið sem skammstöfun til að fylgja fyrir skrif - Guts, Hindranir, Action statements og Horft fram á við. Það skapar líka frábært auglýsingatöflusett fyrir markmið eða þú getur búið til þrívíddarútgáfu sem nemendur geta geymt við skrifborðið.

16. Heilsuvenja rekja spor einhvers

Að byggja upp heilbrigðar venjur er hluti af því að ná markmiðum! Láttu nemendur nota þetta verkefni til að fylgjast með venjum sínum. Nemendur geta valið úr nokkrum mismunandi mælingarvalkostum og valið það sem hentar þeim - mandala rekja spor einhvers, punkta rekja spor einhvers og fleira.

17. Ný (skólaár) markmið

Markmiðaritun getur verið erfið fyrir suma nemendur. Hjálpaðu þeim að búa til þroskandi markmið og skilja betur skilvirkni markmiðasetningar með því að gefa áþreifanleg dæmi og ekki dæmi um góða markmiðaritun. Markmiðsskrifaþróun færni sem nemendur þurfa að ná árangri og þessi einfaldi leikur mun örugglega hjálpa!

18. Persónufjöldi

Kenndu persónubundin markmið með því að láta nemendur horfa á þetta myndband úr myndinni "Coach Carter". Það er frábært segue verkefni að hefja umræðu um persónumarkmið. Látið nemendur síðan skrifa markmið um mismunandi persónueinkenni sem þeir vilja vinna með.

19. Lestur um ágætisvirkni

Þessi lestur fjallar um árangursmarkmið...og stundum er mjög erfitt að ná þeim markmiðum. Það notar Michael Jackson semdæmi um að þú nærð markmiði með þrautseigju. Paraðu þetta við Venn skýringarmynd til að láta nemendur bera saman og andstæða fullkomnun og ágæti.

20. Markmiðsfélagar

Stundum getur verið erfitt að leggja sig fram fyrir nemendur. Það er auðvelt þegar þú ert upptekinn að taka ekki ábyrgð á því að ná markmiðum. Láttu nemendur lesa þessa grein með aðferðum til að fá ábyrgðarfélaga. Láttu þá búa til áætlun saman!

Sjá einnig: 20 Frábær Morse Code starfsemi

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.