20 උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා ඉලක්ක සැකසීමේ ක්රියාකාරකම්
අන්තර්ගත වගුව
උසස් පාසල් සිසුන්ට යථාර්ථවාදී ඉලක්ක තැබීම වැදගත් වේ. ඵලදායී ඉලක්ක සැකසීම සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අනාගතයේදී ඔවුන් අනුගමනය කිරීමට අවශ්‍ය මාවතට ගෙන යාමට උපකාරී වේ. ඔවුන් කෙටි කාලීන ඉලක්ක පමණක් නොව උසස් අධ්‍යාපනය සහ/හෝ වෘත්තීය මාර්ගයට අදාළ විශාල ඉලක්ක ද බැලිය යුතුය.
ඉලක්ක සැකසීමේ වැඩි අභිප්‍රේරණය, තමන්ගේම පාසල් අධ්‍යාපනයට ක්‍රියාකාරීව සම්බන්ධ වීම වැනි බොහෝ ප්‍රතිලාභ තිබේ. සහ කාල කළමනාකරණය. උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා සුදුසු ඉලක්ක සැකසීමේ ක්රියාකාරකම් සඳහා අපගේ ප්‍රියතම සම්පත් විවිධ සොයා ගැනීමට පහත බලන්න.
බලන්න: 40 ප්‍රාථමික පාසල් පන්තිය සඳහා මොළ බිඳීමේ ක්‍රියාකාරකම්වල නිරත වීම1. Digital Vision Board
ඵලදායී දර්ශන පුවරුවක් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අනාගත මාර්ග ගැන සිතීමට හොඳ ආරම්භයක් විය හැක. කෙටි කාලීන සහ දිගු කාලීන ඔවුන්ගේ සිහින මොනවාද? එය ඔවුන් සිතීමට සැලැස්වීම සඳහා විශිෂ්ට ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් සහ විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමකි!
2. Bucket List Goals
සරල, නමුත් සිසුන් විවිධ ඉලක්ක කරා ළඟාවීම සහ විෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම්වල නියැලීම ප්‍රවර්ධනය කිරීමට උපකාර වන සිසිල් ජ්‍යෙෂ්ඨ වසර ක්‍රියාකාරකමක් බකට් ලැයිස්තුවකි. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පුද්ගලික තෘප්තිය සපුරාලන පරිපූර්ණ ලැයිස්තුවක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ක්රියාකාරකම් ලැයිස්තුව වෙනස් කළ හැකිය. සමහර සිසුන්ට සමාජ ක්‍රියාකාරකම්වල හෝ තවත් අය සමාජ ශාලාවල වැඩිපුර සම්බන්ධ වීමට අවශ්‍ය විය හැකිය - එක්කෝ, බාල්දි ලැයිස්තුවක් මඟින් සිසුන් කෙටි කාලීන ඉලක්ක කරා ළඟා වේ!
3. විද්‍යාල සති ඉලක්ක සැකසීම
මෙම විද්‍යාල සතියේ ක්‍රියාකාරකම එක්තරා ආකාරයක ආත්ම සතියක් වැනියවිද්‍යාලයට අයදුම් කිරීමට සිසුන් සූදානම් කරන්න. සෑම දිනකම ඔවුන් වෙනස් ඉලක්කයක් කරා වැඩ කරයි - අයදුම්පත් පිරවීම, රචනා ලිවීම, සම්මුඛ පරීක්ෂණ සඳහා සූදානම් වීම යනාදිය. සතිය ඇත්තෙන්ම ඔබේ සිසුන්ට අවශ්‍ය ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය. ඔබට අමතර සහාය අවශ්‍ය වන පළමු වරට විද්‍යාල සිසුන් විශාල පිරිසක් සිටී නම් එය කිරීමද හොඳ අදහසකි.
4. SMART ඉලක්ක සැකසීම
මෙම ඩූඩල් පත්‍රය ඔබේ පන්තිය සඳහා කුඩා ඉලක්කයක් නිර්මාණය කිරීමට භාවිතා කිරීමට කදිම මෙවලමකි. සිසුන් ඒවා ලිවීමේදී SMART (විශේෂිත, මැනිය හැකි, ළඟා කර ගත හැකි, යථාර්ථවාදී සහ කාලෝචිත) ඉලක්ක රීති භාවිතයෙන් අත් කරගත හැකි ඉලක්ක ලියනු ඇත. ඉලක්ක පුද්ගලීකරණය කරන ලද අධ්‍යයන ඉලක්ක වන බැවින් සෑම සිසුවෙකුගේම කාර්යය අද්විතීය වනු ඇත.
5. කෙටි කාලීන ඉලක්ක වැඩ පත්‍රිකාව
උසස් පාසලට ඇතුළත් වන මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සඳහා විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ මෙම කෙටි කාලීන ඉලක්ක වැඩ පත්‍රිකාවයි. සිසුන් නිශ්චිත ඉලක්ක ක්ෂේත්‍ර දෙස බලා ඔවුන් වැඩ කිරීමට අවශ්‍ය ඒ හා සම්බන්ධ පුද්ගලික ඉලක්ක මොනවාද යන්න තීරණය කරනු ඇත, එසේම ඔවුන්ට සහය දක්වන්නේ කවුරුන්ද සහ එක් එක් සාක්ෂාත් කර ගැනීමට ගත යුතු ක්‍රියාමාර්ග තීරණය කරනු ඇත.
6. ලිවීමේ ක්රියාකාරකම් නැවත ආරම්භ කරන්න
බොහෝ ද්විතීයික සිසුන්ට ඇති එක් ඉලක්කයක් වන්නේ රැකියාවක් ලබා ගැනීමයි. හොඳ ජීව දත්ත පත්‍රිකාවක් සමඟ ඔබට අවශ්‍ය රැකියාවක් ලබා ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ ඉගැන්වීමේ මොහොතක් ලෙස මෙය භාවිතා කළ හැකිය. හොඳ සහ නරක නැවත ආරම්භ කිරීම සඳහා උදාහරණ කිහිපයක් සිසුන්ට ලබා දෙන්න. නැවත ආරම්භයක් හොඳ කරන්නේ කුමක් දැයි බැලීමට ඔවුන්ට සමාලෝචනය කිරීමට ඉඩ දෙන්න. එවිට ඔබට සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අයදුම් කිරීමට උදව් කළ හැකියඔවුන්ට අවශ්‍ය රැකියාව සඳහා ජීව දත්ත ලිවීමේ පුළුල් කුසලතා!
7. පුද්ගලික කාලරාමුව
ඉදිරි ඉලක්ක ගැන සිසුන්ට අදහසක් තිබීම වැදගත්ය. මෙය දෘශ්‍යමාන කිරීමට සහ සංවිධානය කිරීමට ක්‍රමයක් වන්නේ කාලරාමුවක් හරහාය. කාලය ඉක්මනින් ගෙවී යන බව බොහෝ විට සිසුන්ට වැටහෙන්නේ නැත. මෙම කාලරේඛාව ඔවුන්ට පිහිටුවීමට යථාර්ථවාදී ඉලක්ක මොනවාදැයි බැලීමට උපකාර කරයි. ඔවුන් ඩිජිටල් එකක් සාදා ගන්නේ නම්, ඒවා වෙනස් වන විට සහ වර්ධනය වන විට ඔවුන්ට පහසුවෙන් ඉලක්ක යාවත්කාලීන කිරීම් ඇතුළත් කළ හැකිය.
8. ඉලක්ක සිතියම්ගත කිරීම
මනස සිතියම්ගත කිරීම යනු අනාගතය පිළිබඳව වන අතර එයට හුදෙක් ශාස්ත්‍රීය ඉලක්කවලට වඩා වැඩි යමක් ඇතුළත් වේ. වැඩිහිටිභාවය ගැන සිතීම ආරම්භ කිරීමට කනිෂ්ඨ හෝ ජ්යෙෂ්ඨයන් සඳහා මෙම ආකාරයේ ක්රියාකාරකම් විශිෂ්ටයි. මනස සිතියම්කරණය භාවිතයෙන් ඉලක්ක සැලසුම් නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ ආකෘතියක් වීඩියෝව ඔබට පෙන්වයි. එයට සාමාන්‍යයෙන් මූල්‍ය, සුවතා ඉලක්ක, සබඳතා, සහ තවත් බොහෝ වර්ග ඇතුළත් වේ.
9. ශිෂ්‍ය නායකත්වයෙන් යුත් සම්මන්ත්‍රණ
ශිෂ්‍යයන් සමඟ සම්මන්ත්‍රණ පැවැත්වීම ඔවුන් ගැන පරීක්ෂා කිරීමට හොඳ ක්‍රියාකාරකමකි. ශිෂ්‍යයන් විසින් මෙහෙයවන ඉලක්ක පිළිබඳ මෙම සංවාද විශිෂ්ට වන්නේ ඔවුන් වැඩිහිටි සිසුන්ට තම ඉගෙනීමේ වගකීම භාර ගැනීමට ඉඩ සලසන බැවිනි. සම්මන්ත්‍රණවලට චර්යාත්මක ඉලක්ක, ශාස්ත්‍රීය ඉලක්ක සහ අනුගමනය කළ යුතු ක්‍රියා අයිතම වැනි බොහෝ දේ ඇතුළත් විය හැක.
10. පන්තිකාමර ඉලක්ක සංදර්ශකය
ශිෂ්‍යයන් ඔවුන්ගේ නිශ්චිත පන්තිය සඳහා ඉලක්ක ප්‍රකාශ ලියනු ඇත, නැතහොත් මෙය උපදේශක ගුරුවරුන් විසින් භාවිතා කළ හැක. ක්‍රියා කළ හැකි ඉලක්ක බුලටින් එකක ඇලෙන සුළු සටහන් සමඟ ප්‍රදර්ශනය කෙරේඑක් එක් ශිෂ්‍යයා වැඩ කරන්නේ කුමක් දැයි මතක් කිරීමක් විය යුතුය. ශිෂ්‍යයා ඉලක්කයක් කරා ළඟා වූ විට, පසු විපරම් ඉලක්ක හෝ නව ඉලක්ක ලිවිය හැක.
11. ශ්‍රේණි ට්‍රැකර්
මෙම ට්‍රැකරය සිසුන්ට ශ්‍රේණි සඳහා ඔවුන්ගේ ඉලක්ක ප්‍රගතියේ හිමිකාරිත්වය ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. ඔවුන් එක් එක් පන්තිය සඳහා ඉලක්ක ශ්‍රේණියක් සකසා ඔවුන්ගේම ප්‍රගතිය නිරීක්ෂණය කරයි. ශ්‍රේණිගත කිරීමේ කාලය අවසානයේදී, ඔවුන් තම ඉලක්කය කරා ළඟා වී ඇත්දැයි බලයි. ඔවුන්ගේ මීළඟ ඉලක්කය කරා ළඟා වීමට උපකාර කිරීමට ඔවුන්ට ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දිය හැකි අදහස් සඳහා කොටසක් ද ඇත.
12. ඉලක්ක මට්ටම් කිරීම
ඉලක්ක සැකසීමේ අභ්‍යාස යනු පැහැදිලි ඉලක්ක ලිවීමට සිසුන්ට ඉගැන්වීමට කදිම ක්‍රමයකි. නොපැහැදිලි ඉලක්ක ඔබව දුරස් නොකරනු ඇත, එබැවින් ඉලක්ක මට්ටම් කිරීම හෝ ඉලක්කයකට පියවර පුහුණු කිරීම සිසුන්ට ඔවුන් ළඟා විය හැකි සාර්ථක ඉලක්කයක් ලිවීමට උපකාරී වේ.
13. දිගු කාලීන ඉලක්ක Vs. කෙටි කාලීන ඉලක්ක
මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී සිසුන් දිගු හා කෙටි කාලීන ඉලක්ක අතර වෙනස ගැන ඉගෙන ගනී. ඉලක්ක සපුරා ගැනීම සඳහා ක්‍රියාකාරී පියවරයන් නිසි ලෙස තැබිය හැකි වන පරිදි සිසුන්ට මෙය අවබෝධ කර ගැනීම වැදගත් වේ. විශේෂයෙන්ම එය විශාල ඉලක්කයක් නම්.
14. දෛනික ඉලක්ක
සෑම උදෑසනකම සිසුන් සමඟ ඉලක්ක තැබීමට මෙය භාවිතා කරන්න. සරල දෛනික ඉලක්ක භාවිතා කරමින් ඉලක්ක තැබීමේ පුහුණුව සඳහා එය විශිෂ්ටයි. ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට සෑම දිනකම කුඩා ඉලක්කයක් ලිවීමට සලස්වයි.
15. ඉලක්ක සාදන්නා
මෙම ක්‍රියාකාරකමට ලිවීම සඳහා පාඩම් සැලැස්මක් ඇතුළත් වේඉලක්ක සැකසීමේ අංගය. එය ලිවීම සඳහා අනුගමනය කිරීම සඳහා කෙටි යෙදුමක් ලෙස ඉලක්කය යන වචනය භාවිතා කරයි - ධෛර්යය, බාධක, ක්‍රියා ප්‍රකාශ සහ ඉදිරි දෙස බැලීම. එය විශිෂ්ට ඉලක්ක තැබීමේ දැන්වීම් පුවරු කට්ටලයක් සඳහාද කරයි, නැතහොත් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ මේසවල තබා ගැනීමට ඔබට 3D අනුවාදයක් සෑදිය හැක.
16. සෞඛ්‍ය පුරුදු ට්‍රැකර්
සෞඛ්‍ය සම්පන්න පුරුදු ගොඩනැගීම ඉලක්ක කරා ළඟා වීමේ කොටසකි! සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පුරුදු නිරීක්ෂණය කිරීමට මෙම ක්‍රියාකාරකම භාවිතා කරන්න. සිසුන්ට විවිධ ලුහුබැඳීමේ විකල්ප කිහිපයකින් තෝරා ගත හැකි අතර ඔවුන් සඳහා වැඩ කරන දේ තෝරා ගත හැකිය - මැන්ඩලා ට්‍රැකර්, තිත් ට්‍රැකර් සහ තවත් දේ.
බලන්න: 23 ළමුන් සඳහා ශක්තිජනක පාරිසරික ක්රියාකාරකම්17. නව (පාසල් වසර) ඉලක්ක
ඉලක්ක ලිවීම සමහර සිසුන්ට අපහසු විය හැක. හොඳ ඉලක්ක ලිවීමේ නිශ්චිත උදාහරණ සහ නිදසුන් ලබා දීමෙන් අර්ථවත් ඉලක්ක නිර්මාණය කිරීමට සහ ඉලක්ක සැකසීමේ සඵලතාවය වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කරන්න. කුසලතා සිසුන්ගේ ඉලක්ක ලිවීමේ සංවර්ධනය සාර්ථක වීමට අවශ්‍ය වන අතර මෙම සරල ක්‍රීඩාව නිසැකවම උපකාර වනු ඇත!
18. චරිත ගණන
"පුහුණුකරු කාටර්" චිත්‍රපටයේ මෙම වීඩියෝ පටය නැරඹීමෙන් සිසුන් ලවා චරිත පදනම් කරගත් ඉලක්ක උගන්වන්න. චරිත ඉලක්ක වටා සංවාදයක් ආරම්භ කිරීම විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමකි. ඉන්පසු සිසුන්ට වැඩ කිරීමට අවශ්‍ය විවිධ චරිත ලක්ෂණ වටා ඉලක්ක ලිවීමට සලස්වන්න.
19. විශිෂ්ටතා ක්රියාකාරකම් ගැන කියවීම
මෙම කියවීම සාක්ෂාත් කර ගැනීමේ ඉලක්ක කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි...සමහර විට එම ඉලක්ක වෙත ළඟාවීම ඇත්තෙන්ම අපහසුය. එය මයිකල් ජැක්සන් ලෙස භාවිතා කරයිඔබ නොපසුබට උත්සාහය තුළින් ඉලක්කයක් කරා ළඟා වන බවට උදාහරණයක්. සිසුන්ට පරිපූර්ණත්වය විශිෂ්ටත්වය සමඟ සංසන්දනය කිරීමට සහ සංසන්දනය කිරීමට Venn රූප සටහනක් සමඟ මෙය යුගල කරන්න.
20. ඉලක්ක මිතුරන්
සමහර විට සිසුන් සඳහා උත්සාහයක් දැරීම අපහසු විය හැක. ඔබ කාර්යබහුල වන විට ඉලක්ක කරා ළඟාවීම සඳහා වගකියනු නොලැබීම පහසුය. වගවීමේ මිතුරෙකු ලබා ගැනීම සඳහා උපාය මාර්ග සමඟ මෙම ලිපිය සිසුන්ට කියවීමට සලස්වන්න. ඉන්පසු ඔවුන් එක්ව සැලසුමක් සාදන්න!
