20 Doelwitstelling-aktiwiteite vir hoërskoolleerlinge

 20 Doelwitstelling-aktiwiteite vir hoërskoolleerlinge

Anthony Thompson

Dit is belangrik vir hoërskoolleerlinge om realistiese doelwitte te stel. Doeltreffende doelwitstelling kan studente help om die pad te lei wat hulle in hul toekoms wil volg. Hulle moet nie net na die korttermyndoelwitte kyk nie, maar ook groter doelwitte wat verband hou met hoër onderwys en/of loopbaanpad.

Daar is talle voordele van doelwitstelling soos verhoogde motivering, aktiewe betrokkenheid by hul eie skoolopleiding, en tydsbestuur. Kyk hieronder om 'n verskeidenheid van ons gunstelinghulpbronne vir doelwitstellingsaktiwiteite te vind wat geskik is vir hoërskoolleerlinge.

1. Digitale Visiebord

'n Effektiewe visiebord kan 'n goeie begin wees om studente te laat dink oor hul toekomspaaie. Wat is hul drome vir die kort en lang termyn? Dit is 'n goeie beginpunt en 'n prettige aktiwiteit om hulle aan die dink te sit!

2. Bucket List-doelwitte

'n Koel Seniorjaaraktiwiteit wat eenvoudig is, maar help om studente te bevorder om 'n verskeidenheid doelwitte te bereik en by buitemuurse aktiwiteite betrokke te wees, is 'n emmerlys. Studente kan die lys aktiwiteite verander om die perfekte lys te skep wat aan hul persoonlike bevrediging voldoen. Miskien wil sommige studente meer betrokke wees by sosiale aktiwiteite of ander by klubs - hoe dit ook al sy, 'n emmerlys laat studente korttermyndoelwitte bereik!

3. Kollegeweek Doelwitstelling

Hierdie kollegeweekaktiwiteit is soort van 'n geesweek virberei studente voor om by die kollege aansoek te doen. Elke dag werk hulle na 'n ander doelwit - om aansoeke in te vul, opstelle te skryf, onderhoudvoorbereiding, ens. Die week kan regtig wees wat jou studente dit ook al nodig het. Dit is ook 'n goeie idee om te doen as jy 'n groot bevolking eerstekeer-kollegestudente het wat ekstra ondersteuning benodig.

Sien ook: 20 Charmante kinderboeke oor eerlikheid

4. Stel SMART-doelwitte

Hierdie krabbelblad is 'n wonderlike hulpmiddel om te gebruik om 'n mini-doelwit vir jou klas te skep. Die studente sal haalbare doelwitte skryf deur die SMART (Spesifieke, Meetbare, Bereikbare, Realistiese en Tydige) doelwittereëls te gebruik wanneer hulle dit skryf. Die doelwitte is geïndividualiseerde akademiese doelwitte sodat elke student se werk uniek sal wees.

5. Korttermyndoelwitwerkkaart

Vir middelskoolleerlinge wat hoërskool betree, is hierdie korttermyndoelwitwerkblad 'n wonderlike aktiwiteit. Studente sal na spesifieke doelgebiede kyk en bepaal watter persoonlike doelwitte daarmee verband hou waaraan hulle moet werk, asook wie hulle sal ondersteun en die aksiestappe wat geneem moet word om elkeen te bereik.

6. Hervat-skryfaktiwiteit

Een van die doelwitte wat baie sekondêre studente het, is om werk te kry. Dit kan gebruik word as 'n onderrig-oomblik oor hoe om 'n werk te kry wat jy wil hê met 'n goeie CV. Gee studente 'n paar voorbeelde van goeie en slegte CV's. Laat hulle toe om te hersien om te sien wat 'n CV goed maak. Dan kan jy studente help om hulbreër vaardighede om CV's te skryf vir die werk wat hulle wil hê!

7. Persoonlike tydlyn

Dit is belangrik dat studente 'n idee het van toekomstige doelwitte. 'n Manier om dit te visualiseer en te organiseer, is deur 'n tydlyn. Studente kan dikwels nie besef dat die tyd vinnig verbygaan nie. Hierdie tydlyn help hulle om te sien wat realistiese doelwitte is om te stel. As hulle 'n digitale een maak, kan hulle ook maklik doelwitopdaterings byvoeg soos hulle verander en groei.

8. Doelwitkartering

Bindkartering gaan alles oor die toekoms en dit behels meer as net akademiese doelwitte. Hierdie tipe aktiwiteit is ideaal vir juniors of seniors om aan volwassenheid te begin dink. Die video wys vir jou 'n model van hoe om doelwitbeplanning te skep deur breinkaart te gebruik. Dit sluit gewoonlik kategorieë soos finansies, welstanddoelwitte, verhoudings en meer in.

9. Studente-geleide konferensies

Om konferensies met studente te hou is 'n wonderlike aktiwiteit om by hulle in te gaan. Hierdie student-geleide gesprekke oor doelwitte is wonderlik, want dit laat ouer studente toe om verantwoordelikheid vir hul leer te neem. Die konferensies kan baie dinge insluit soos gedragsdoelwitte, akademiese doelwitte en aksie-items waarna opgevolg moet word.

10. Klaskamerdoelwitvertoon

Leerders sal doelwitstellings vir hul spesifieke klas skryf of dit kan deur adviserende onderwysers gebruik word. Die uitvoerbare doelwitte sal met plaknotas op 'n bulletin vertoon wordbord om 'n herinnering te wees van waaraan elke student werk. Wanneer die student 'n doelwit bereik, kan opvolgdoelwitte of nuwe doelwitte geskryf word.

Sien ook: 20 Deel van 'n Kegelgeometrie-aktiwiteite vir middelbare skoolkinders

11. Graad Tracker

Hierdie spoorsnyer laat studente toe om eienaarskap te neem van hul doelwitvordering vir grade. Hulle stel 'n teikengraad vir elke klas en volg hul eie vordering. Aan die einde van die graderingsperiode kyk hulle of hulle hul doelwit bereik het. Daar is ook 'n afdeling vir kommentaar waar hulle hulself terugvoer kan gee om te help om hul volgende teiken te bereik.

12. Doelwitte gelykmaak

Doelwitstellingsoefeninge is 'n goeie manier om studente te leer hoe om eksplisiete doelwitte te skryf. Vae doelwitte sal jou nie ver bring nie, so om te oefen om doelwitte of stappe per doel gelyk te maak, sal studente help om 'n suksesvolle doelwit te skryf wat hulle waarskynlik sal bereik.

13. Langtermyndoelwitte vs. Korttermyndoelwitte

In hierdie aktiwiteit leer studente oor die verskil tussen lang- en korttermyndoelwitte. Dit is belangrik vir studente om te verstaan ​​sodat hulle behoorlik aksiestappe kan plaas om doelwitte te bereik; veral as dit 'n groter doelwit is.

14. Daaglikse doelwitte

Gebruik dit om elke oggend doelwitte met studente te stel. Dit is ideaal vir doelwitstellingoefening deur eenvoudige daaglikse doelwitte te gebruik. Die aktiwiteit laat studente elke dag 'n klein doelwit skryf.

15. Doelwitbouer

Hierdie aktiwiteit sluit 'n lesplan vir die skryf inkomponent van doelwitstelling. Dit gebruik die woord doel as 'n akroniem om te volg vir skryf - Guts, Hindernisse, Aksie-stellings en Kyk vorentoe. Dit maak ook 'n wonderlike doelwitstelling-bulletinbordstel of jy kan 'n 3D-weergawe maak vir studente om by hul lessenaars te hou.

16. Gesondheidsgewoontes-spoorsnyer

Om gesonde gewoontes te bou is deel van die bereiking van doelwitte! Laat studente hierdie aktiwiteit gebruik om hul gewoontes na te spoor. Studente kan kies uit 'n paar verskillende opsporingsopsies en kies wat vir hulle werk - 'n mandala-spoorsnyer, 'n kolletjie-spoorsnyer, en meer.

17. Nuwe (skooljaar) doelwitte

Doelwitskryf kan vir sommige studente moeilik wees. Help hulle om betekenisvolle doelwitte te skep en die doeltreffendheid van doelwitstelling beter te verstaan ​​deur konkrete voorbeelde en nie-voorbeelde van goeie doelwitskryf te gee. Doelwitskryfontwikkeling van vaardighede wat studente nodig het om suksesvol te wees en hierdie eenvoudige speletjie sal verseker help!

18. Karaktertellings

Leer karaktergebaseerde doelwitte deur studente na hierdie videogreep uit die fliek "Coach Carter" te laat kyk. Dit is 'n wonderlike aktiwiteit om 'n bespreking oor karakterdoelwitte te begin. Laat studente dan doelwitte skryf rondom verskillende karaktereienskappe waaraan hulle wil werk.

19. Lees oor Uitnemendheidsaktiwiteit

Hierdie leeswerk fokus op bereikingsdoelwitte...en soms is dit regtig moeilik om daardie doelwitte te bereik. Dit gebruik Michael Jackson as 'nvoorbeeld dat jy 'n doelwit bereik deur volharding. Koppel dit met 'n Venn-diagram sodat studente perfeksie met uitnemendheid vergelyk en kontrasteer.

20. Doelmaats

Soms kan dit moeilik wees om moeite te doen vir studente. Dit is maklik wanneer jy besig is om jouself nie verantwoordelik te hou vir die bereiking van doelwitte nie. Laat studente hierdie artikel lees met strategieë om 'n aanspreeklikheidsmaat te kry. Laat hulle dan saam 'n plan skep!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is 'n gesoute opvoedkundige konsultant met meer as 15 jaar ondervinding op die gebied van onderrig en leer. Hy spesialiseer in die skep van dinamiese en innoverende leeromgewings wat gedifferensieerde onderrig ondersteun en studente op betekenisvolle maniere betrek. Anthony het met 'n uiteenlopende reeks leerders gewerk, van elementêre studente tot volwasse leerders, en is passievol oor gelykheid en insluiting in onderwys. Hy het 'n meestersgraad in onderwys van die Universiteit van Kalifornië, Berkeley, en is 'n gesertifiseerde onderwyser en onderrigafrigter. Benewens sy werk as 'n konsultant, is Anthony 'n ywerige blogger en deel sy insigte op die Teaching Expertise-blog, waar hy 'n wye reeks onderwerpe bespreek wat met onderrig en opvoeding verband hou.