Ավագ դպրոցի աշակերտների համար կարևոր է իրատեսական նպատակներ դնել: Արդյունավետ նպատակների սահմանումը կարող է օգնել ուսանողներին առաջնորդել այն ճանապարհով, որը նրանք ցանկանում են գնալ իրենց ապագայում: Նրանք պետք է ոչ միայն նայեն կարճաժամկետ նպատակներին, այլև ավելի մեծ նպատակներին՝ կապված բարձրագույն կրթության և/կամ կարիերայի ուղու հետ:

Նպատակ դնելու բազմաթիվ առավելություններ կան, ինչպիսիք են մոտիվացիայի բարձրացումը, ակտիվ ներգրավվածությունը սեփական դպրոցում, և ժամանակի կառավարում։ Նայեք ստորև՝ գտնելու մեր սիրելի ռեսուրսների մի շարք նպատակներ սահմանելու գործողությունների համար, որոնք հարմար են ավագ դպրոցի աշակերտների համար:

1: Digital Vision Board

Արդյունավետ տեսլականի խորհուրդը կարող է հիանալի սկիզբ լինել ուսանողներին մտածելու իրենց ապագա ուղիների մասին: Որո՞նք են նրանց երազանքները կարճաժամկետ և երկարաժամկետ հեռանկարում: Հիանալի մեկնարկային կետ և զվարճալի գործունեություն է նրանց մտածելու մղելու համար:

2. Դույլերի ցանկի նպատակները

Ավագ տարվա հետաքրքիր գործունեությունը, որը պարզ է, բայց օգնում է ուսանողներին հասնել տարբեր նպատակների և ներգրավվել արտադասարանական գործունեության մեջ, մի դույլ ցուցակ է: Ուսանողները կարող են փոփոխել գործունեության ցանկը՝ ստեղծելու կատարյալ ցուցակ, որը համապատասխանում է նրանց անձնական բավարարվածությանը: Միգուցե որոշ ուսանողներ ցանկանում են ավելի շատ ներգրավված լինել սոցիալական գործունեության մեջ, կամ մյուսները՝ ակումբներում. ցանկացած դեպքում, ցանկը ուսանողներին ստիպում է հասնել կարճաժամկետ նպատակներին:

3: Քոլեջի շաբաթվա նպատակների կարգավորում

Քոլեջի շաբաթվա այս գործունեությունը նման է հոգևոր շաբաթվանախապատրաստել ուսանողներին քոլեջ դիմելու համար: Ամեն օր նրանք աշխատում են տարբեր նպատակների ուղղությամբ՝ լրացնել դիմումներ, գրել էսսեներ, հարցազրույցի նախապատրաստում և այլն: Շաբաթն իսկապես կարող է լինել այնպիսին, ինչպիսին ձեր ուսանողներին պետք է լինի: Դա նաև հիանալի գաղափար է անել, եթե ունեք առաջին անգամ ընդունվող քոլեջի ուսանողների մեծ թվաքանակ, ովքեր լրացուցիչ աջակցության կարիք ունեն:

4: ՍՄԱՐԹ նպատակների սահմանում

Այս խզբզոց թերթիկը հիանալի գործիք է ձեր դասարանի համար մինի-նպատակ ստեղծելու համար: Ուսանողները դրանք գրելիս կգրեն հասանելի նպատակներ՝ օգտագործելով SMART (հատուկ, չափելի, հասանելի, իրատեսական և ժամանակին) նպատակների կանոնները: Նպատակները անհատականացված ակադեմիական նպատակներ են, ուստի յուրաքանչյուր ուսանողի աշխատանքը կլինի եզակի:

5. Կարճաժամկետ նպատակների աշխատանքային թերթիկ

Ավագ դպրոց ընդունվող միջին դպրոցի աշակերտների համար հիանալի գործունեություն է այս կարճաժամկետ նպատակների աշխատանքային թերթիկը: Ուսանողները կնայեն կոնկրետ նպատակային ոլորտներին և կորոշեն, թե դրա հետ կապված ինչ անձնական նպատակներ պետք է աշխատեն, ինչպես նաև, թե ով կաջակցի նրանց և գործողությունների քայլերը, որոնք պետք է ձեռնարկվեն յուրաքանչյուրին հասնելու համար:

6. Ռեզյումե գրելու գործունեություն

Միջնակարգ դպրոցի շատ աշակերտների նպատակներից մեկն աշխատանք գտնելն է: Սա կարող է օգտագործվել որպես ուսուցման պահ, թե ինչպես կարելի է լավ ռեզյումեով ստանալ ձեր ուզած աշխատանք: Ուսանողներին տրամադրեք լավ և վատ ռեզյումեների մի քանի օրինակ: Թույլ տվեք նրանց վերանայել՝ տեսնելու, թե ինչն է լավ դարձնում ռեզյումեն: Ապա դուք կարող եք օգնել ուսանողներին կիրառել իրենցավելի լայն հմտություններ՝ ռեզյումեներ գրելու իրենց ուզած աշխատանքի համար:

7. Անձնական ժամանակացույց

Կարևոր է, որ ուսանողները պատկերացում ունենան ապագա նպատակների մասին: Սա պատկերացնելու և կազմակերպելու միջոցը ժամանակացույցի միջոցով է: Ուսանողները հաճախ չեն կարողանում գիտակցել, որ ժամանակն արագ է անցնում: Այս ժամանակացույցն օգնում է նրանց տեսնել, թե ինչ իրատեսական նպատակներ պետք է դնել: Եթե ​​նրանք թվային տարբերակ են ստեղծում, նրանք կարող են նաև հեշտությամբ ավելացնել նպատակների թարմացումները, երբ դրանք փոխվում և աճում են:

8. Նպատակների քարտեզագրում

Մտքի քարտեզագրումն ամբողջությամբ ապագայի մասին է, և այն ներառում է ավելին, քան պարզապես ակադեմիական նպատակներ: Այս տեսակի գործունեությունը հիանալի է կրտսերների կամ տարեցների համար, որպեսզի սկսեն մտածել չափահասության մասին: Տեսանյութը ցույց է տալիս ձեզ մոդել, թե ինչպես ստեղծել նպատակների պլանավորում՝ օգտագործելով մտքի քարտեզագրումը: Այն ընդհանուր առմամբ ներառում է այնպիսի կատեգորիաներ, ինչպիսիք են ֆինանսները, առողջության նպատակները, հարաբերությունները և այլն:

9: Ուսանողների կողմից ղեկավարվող կոնֆերանսներ

Ուսանողների հետ համաժողովներ կազմակերպելը հիանալի գործունեություն է նրանց ստուգելու համար: Նպատակների մասին ուսանողների կողմից ղեկավարվող այս խոսակցությունները հիանալի են, քանի որ դրանք թույլ են տալիս ավագ ուսանողներին պատասխանատվություն ստանձնել իրենց ուսման համար: Համաժողովները կարող են ներառել շատ բաներ, ինչպիսիք են վարքագծային նպատակները, ակադեմիական նպատակները և գործողությունների կետերը, որոնց վրա պետք է հետևել:

10: Դասարանի նպատակների ցուցադրում

Աշակերտները կգրեն նպատակային հայտարարություններ իրենց կոնկրետ դասարանի համար, կամ դա կարող է օգտագործվել խորհրդատվական ուսուցիչների կողմից: Գործող նպատակները կցուցադրվեն կպչուն նշումներով տեղեկագրի վրատախտակ՝ հիշեցնելու այն մասին, թե ինչի վրա է աշխատում յուրաքանչյուր ուսանող: Երբ ուսանողը հասնում է նպատակին, կարելի է գրել հետագա նպատակներ կամ նոր նպատակներ:

11. Grade Tracker

Այս հետագծիչը թույլ է տալիս ուսանողներին տնօրինել իրենց նպատակային առաջադիմությունը գնահատականների համար: Նրանք յուրաքանչյուր դասի համար սահմանում են թիրախային գնահատական ​​և հետևում իրենց առաջընթացին: Գնահատման ժամանակաշրջանի ավարտին նրանք տեսնում են՝ արդյոք հասել են իրենց նպատակին։ Կա նաև մեկնաբանությունների բաժին, որտեղ նրանք կարող են իրենց կարծիքն արտահայտել՝ օգնելու հասնել իրենց հաջորդ նպատակին:

12. Նպատակների համահարթեցում

Նպատակ դնելու վարժությունները հիանալի միջոց են ուսանողներին սովորեցնելու, թե ինչպես գրել հստակ նպատակներ: Մշուշոտ նպատակները ձեզ հեռու չեն հասցնի, այնպես որ, յուրաքանչյուր նպատակին հավասարեցնող նպատակների կամ քայլերի կիրառումը կօգնի ուսանողներին գրել հաջող նպատակ, որին հավանաբար կհասնեն:

13: Երկարաժամկետ նպատակներ ընդդեմ. Կարճաժամկետ նպատակներ

Այս գործունեության ընթացքում ուսանողները սովորում են երկարաժամկետ և կարճաժամկետ նպատակների տարբերության մասին: Սա կարևոր է ուսանողների համար հասկանալու համար, որպեսզի նրանք կարողանան ճիշտ քայլեր ձեռնարկել նպատակներին հասնելու համար. հատկապես, եթե դա ավելի մեծ նպատակ է:

14. Ամենօրյա նպատակներ

Օգտագործեք սա՝ ամեն առավոտ ուսանողների հետ նպատակներ դնելու համար: Այն հիանալի է նպատակներ դնելու պրակտիկայի համար՝ օգտագործելով պարզ ամենօրյա նպատակներ: Գործունեությունը սովորողներին տալիս է ամեն օր մի փոքրիկ նպատակ գրել:

15. Նպատակ ստեղծող

Այս գործողությունը ներառում է դասի պլան գրելու համարնպատակադրման բաղադրիչ. Այն օգտագործում է «նպատակ» բառը որպես հապավում, որը պետք է հետևի գրելուն՝ փորոտիքներ, խոչընդոտներ, գործողությունների հայտարարություններ և առաջ նայել: Այն նաև ստեղծում է նպատակներ սահմանող տեղեկատախտակի հիանալի հավաքածու, կամ դուք կարող եք պատրաստել 3D տարբերակ, որպեսզի ուսանողները պահեն իրենց գրասեղանների մոտ:

16: Առողջական սովորությունների հետագծում

Առողջ սովորություններ կառուցելը նպատակներին հասնելու մի մասն է: Խնդրեք ուսանողներին օգտագործել այս վարժությունը՝ հետևելու իրենց սովորություններին: Ուսանողները կարող են ընտրել հետևելու մի քանի տարբեր տարբերակներից և ընտրել, թե ինչն է իրենց համար հարմար՝ մանդալա հետագծող, կետերի հետքեր և այլն:

17: Նոր (դպրոցական տարի) նպատակներ

Նպատակ գրելը կարող է դժվար լինել որոշ աշակերտների համար: Օգնեք նրանց ստեղծել իմաստալից նպատակներ և ավելի լավ հասկանալ նպատակների սահմանման արդյունավետությունը՝ տալով լավ նպատակներ գրելու կոնկրետ օրինակներ և ոչ օրինակներ: Նպատակ գրելու հմտությունների զարգացումը աշակերտներին պետք է հաջողակ լինի, և այս պարզ խաղը անպայման կօգնի:

18. Նիշերի հաշվարկը

Սովորեցրե՛ք կերպարների վրա հիմնված նպատակներ՝ ուսանողներին թույլ տալով դիտել այս տեսահոլովակը «Մարզիչ Քարթեր» ֆիլմից: Հիանալի աշխատանք է կերպարների նպատակների շուրջ քննարկում սկսելը: Այնուհետև հանձնարարեք ուսանողներին նպատակներ գրել բնավորության տարբեր գծերի շուրջ, որոնց վրա ցանկանում են աշխատել:

19. Գերազանցության գործունեության մասին կարդալը

Այս ընթերցումը կենտրոնանում է նվաճումների նպատակների վրա...և երբեմն իսկապես դժվար է հասնել այդ նպատակներին: Այն օգտագործում է Մայքլ Ջեքսոնը որպեսօրինակ, որ դուք հասնում եք նպատակին համառության միջոցով: Զույգացրեք սա Վենի գծապատկերի հետ, որպեսզի ուսանողները համեմատեն և հակադրեն կատարելությունը գերազանցության հետ:

20: Նպատակ ընկերներ

Երբեմն ուսանողների համար ջանքեր գործադրելը կարող է դժվար լինել: Երբ զբաղված ես, հեշտ է քեզ պատասխանատվություն չկրել նպատակներին հասնելու համար: Հանձնարարեք ուսանողներին կարդալ այս հոդվածը հաշվետվողականության ընկեր ձեռք բերելու ռազմավարություններով: Ապա թող նրանց միասին ծրագիր կազմեն: