Shughuli 20 za Kuweka Malengo kwa Wanafunzi wa Shule ya Upili

 Shughuli 20 za Kuweka Malengo kwa Wanafunzi wa Shule ya Upili

Anthony Thompson

Ni muhimu kwa wanafunzi wa shule ya upili kuweka malengo ya kweli. Kuweka malengo kwa ufanisi kunaweza kusaidia kuwaongoza wanafunzi kwenye njia wanayotaka kufuata katika maisha yao ya baadaye. Lazima sio tu kuangalia malengo ya muda mfupi lakini pia malengo makubwa zaidi yanayohusiana na elimu ya juu na/au njia ya taaluma.

Kuna faida nyingi za kuweka malengo kama vile motisha iliyoongezeka, kuhusika kikamilifu katika masomo yao wenyewe, na usimamizi wa wakati. Tazama hapa chini ili kupata nyenzo mbalimbali tunazopenda za shughuli za kuweka malengo ambazo zinafaa kwa wanafunzi wa shule ya upili.

1. Bodi ya Maono ya Kidijitali

Ubao bora wa maono unaweza kuwa mwanzo mzuri wa kuwafanya wanafunzi kufikiria kuhusu njia zao za baadaye. Nini ndoto zao kwa muda mfupi na mrefu? Ni mahali pazuri pa kuanzia na shughuli ya kufurahisha kuwafanya wafikirie!

2. Malengo ya Orodha ya Ndoo

Shughuli nzuri ya mwaka wa juu ambayo ni rahisi, lakini husaidia kukuza wanafunzi kufikia malengo mbalimbali na kuhusika katika shughuli za ziada ni orodha ya ndoo. Wanafunzi wanaweza kurekebisha orodha ya shughuli ili kuunda orodha kamili inayokidhi kuridhika kwao binafsi. Labda baadhi ya wanafunzi wanataka kuhusika zaidi katika shughuli za kijamii au wengine katika vilabu - kwa vyovyote vile, orodha ya ndoo huwafanya wanafunzi kufikia malengo ya muda mfupi!

3. Kuweka Malengo ya Wiki ya Chuo

Shughuli hii ya wiki ya chuo ni kama wiki ya kiroho kwakuwatayarisha wanafunzi kwa ajili ya kuomba chuo. Kila siku wanafanya kazi kufikia lengo tofauti - kujaza maombi, kuandika insha, maandalizi ya mahojiano, n.k. Wiki inaweza kuwa chochote wanafunzi wako wanahitaji iwe. Pia ni wazo nzuri kufanya ikiwa una idadi kubwa ya wanafunzi wa chuo kikuu wanaohitaji usaidizi wa ziada.

4. Kuweka Malengo SMART

Laha hii ya doodle ni zana nzuri ya kutumia kuunda lengo dogo la darasa lako. Wanafunzi wataandika malengo yanayoweza kufikiwa kwa kutumia kanuni za malengo ya SMART (Maalum, Yanayoweza Kupimika, Yanayoweza Kufikiwa, Yenye Uhalisia, na Kwa Wakati Wakati) wanapoyaandika. Malengo ni malengo ya kitaaluma ya kibinafsi kwa hivyo kazi ya kila mwanafunzi itakuwa ya kipekee.

5. Karatasi ya Malengo ya Muda Mfupi

Kwa wanafunzi wa shule ya upili wanaoanza shule ya upili, shughuli kubwa ni karatasi hii ya malengo ya muda mfupi. Wanafunzi wataangalia maeneo mahususi ya malengo na kuamua ni malengo gani ya kibinafsi yanayohusiana nayo wanayohitaji kufanyia kazi, vilevile ni nani atawaunga mkono na hatua zinazopaswa kuchukuliwa ili kufikia kila moja.

6. Rejesha Shughuli ya Kuandika

Moja ya malengo ambayo wanafunzi wengi wa sekondari wanayo ni kupata kazi. Hii inaweza kutumika kama wakati wa kufundisha jinsi ya kupata kazi unayotaka na wasifu mzuri. Wape wanafunzi mifano michache ya wasifu mzuri na mbaya. Waruhusu wakague ili kuona kinachofanya wasifu kuwa mzuri. Kisha unaweza kuwasaidia wanafunzi kutumia zaoujuzi mpana zaidi wa uandishi warejea kwa kazi wanayotaka!

7. Rekodi ya Maeneo Uliyotembelea Binafsi

Ni muhimu wanafunzi wawe na wazo la malengo ya siku zijazo. Njia ya kuibua na kupanga hii ni kupitia kalenda ya matukio. Wanafunzi mara nyingi hawawezi kutambua kwamba wakati unakwenda haraka. Ratiba hii ya matukio huwasaidia kuona ni malengo gani ya kweli ya kuweka. Wakitengeneza ya dijitali, wanaweza pia kuongeza masasisho ya malengo kwa urahisi kadri yanavyobadilika na kukua.

8. Kuweka Malengo

Kuweka ramani akilini kunahusu siku zijazo na kunahusisha zaidi ya malengo ya kitaaluma. Aina hii ya shughuli ni nzuri kwa vijana au wazee kuanza kufikiria juu ya utu uzima. Video inakuonyesha kielelezo cha jinsi ya kuunda upangaji malengo kwa kutumia ramani ya mawazo. Kwa ujumla inajumuisha kategoria kama vile fedha, malengo ya ustawi, mahusiano na mengine.

Angalia pia: Shughuli 20 Zinazoweza Kupunguza Wasiwasi kwa Watoto

9. Mikutano Yanayoongozwa na Wanafunzi

Kuwa na makongamano na wanafunzi ni shughuli nzuri sana ya kuyatembelea. Mazungumzo haya yanayoongozwa na wanafunzi kuhusu malengo ni mazuri kwa sababu yanawaruhusu wanafunzi wakubwa kuchukua jukumu la kujifunza kwao. Mikutano hii inaweza kujumuisha mambo mengi kama vile malengo ya kitabia, malengo ya kitaaluma na mambo ya vitendo ya kufuatiliwa.

10. Onyesho la Malengo ya Darasani

Wanafunzi wataandika taarifa za malengo kwa ajili ya darasa lao mahususi au hii inaweza kutumiwa na walimu washauri. Malengo yanayoweza kutekelezeka yataonyeshwa na madokezo yanayonata kwenye taarifabodi kuwa ukumbusho wa kile ambacho kila mwanafunzi anafanyia kazi. Mwanafunzi anapofikia lengo, malengo ya ufuatiliaji au malengo mapya yanaweza kuandikwa.

11. Kifuatiliaji cha Daraja

Kifuatiliaji hiki huwaruhusu wanafunzi kuchukua umiliki wa maendeleo ya malengo yao ya alama. Wanaweka daraja lengwa kwa kila darasa na kufuatilia maendeleo yao wenyewe. Mwishoni mwa kipindi cha kuweka alama, wanaona ikiwa wamefikia lengo lao. Pia kuna sehemu ya maoni ambapo wanaweza kujipa maoni ili kusaidia kufikia walengwa wao wanaofuata.

12. Malengo ya Kusawazisha

Mazoezi ya kuweka malengo ni njia nzuri ya kuwafundisha wanafunzi jinsi ya kuandika malengo yaliyo wazi. Malengo yasiyoeleweka hayatakufikisha mbali, kwa hivyo kufanya mazoezi ya kusawazisha malengo au hatua kwa kila lengo kutasaidia wanafunzi kuandika lengo lenye mafanikio ambalo huenda watafikia.

13. Malengo ya Muda Mrefu Vs. Malengo ya Muda Mfupi

Katika shughuli hii, wanafunzi hujifunza kuhusu tofauti kati ya malengo ya muda mrefu na ya muda mfupi. Hii ni muhimu kwa wanafunzi kuelewa ili waweze kuweka vizuri hatua za utekelezaji kuelekea kufikia malengo; hasa ikiwa ni lengo kubwa zaidi.

14. Malengo ya Kila Siku

Tumia hili kuweka malengo na wanafunzi kila asubuhi. Ni nzuri kwa mazoezi ya kuweka malengo kwa kutumia malengo rahisi ya kila siku. Shughuli ina wanafunzi kuandika lengo dogo kila siku.

15. Mjenzi wa Malengo

Shughuli hii inajumuisha mpango wa somo la uandishisehemu ya kuweka malengo. Inatumia neno lengo kama kifupi cha kufuata kwa kuandika - Utumbo, Vizuizi, Kauli za Kitendo na Kuangalia mbele. Pia hutengeneza ubao mzuri wa kuweka malengo au unaweza kutengeneza toleo la 3D ili wanafunzi wawekwe kwenye madawati yao.

16. Mfuatiliaji wa Mazoea ya Afya

Kujenga mazoea yenye afya ni sehemu ya kufikia malengo! Waambie wanafunzi watumie shughuli hii kufuatilia tabia zao. Wanafunzi wanaweza kuchagua kutoka kwa chaguo chache tofauti za ufuatiliaji na kuchagua kinachowafaa - kifuatiliaji cha mandala, kifuatilia nukta, na zaidi.

17. Malengo Mapya (ya Mwaka wa Shule)

Kuandika malengo kunaweza kuwa vigumu kwa baadhi ya wanafunzi. Wasaidie kuunda malengo yenye maana na kuelewa vyema ufanisi wa kuweka malengo kwa kutoa mifano thabiti na isiyo ya mifano ya uandishi mzuri wa malengo. Ukuzaji wa uandishi wa malengo wa wanafunzi unahitaji kufaulu na mchezo huu rahisi hakika utasaidia!

18. Hesabu za Wahusika

Fundisha malengo kulingana na wahusika kwa kuwaruhusu wanafunzi kutazama klipu hii ya video kutoka kwa filamu, "Coach Carter". Ni shughuli nzuri ya segue kuanzisha mjadala kuhusu malengo ya wahusika. Kisha waambie wanafunzi waandike malengo kuhusu sifa tofauti za wahusika wanazotaka kuzifanyia kazi.

19. Kusoma kuhusu Shughuli Bora

Usomaji huu unazingatia malengo ya mafanikio...na wakati mwingine ni vigumu sana kufikia malengo hayo. Inatumia Michael Jackson kamamfano kwamba unafikia lengo kupitia ustahimilivu. Oanisha hii na mchoro wa Venn ili wanafunzi walinganishe na kulinganisha ukamilifu na ubora.

20. Marafiki wa Malengo

Wakati mwingine kujitahidi kwa wanafunzi kunaweza kuwa vigumu. Ni rahisi unapokuwa na shughuli nyingi kutojiwajibisha kufikia malengo. Acha wanafunzi wasome makala haya yenye mikakati ya kupata rafiki wa uwajibikaji. Kisha waambie waunde mpango pamoja!

Angalia pia: 14 Shughuli za Safina ya Nuhu kwa Msingi

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.