ہائی اسکول کے طلبا کے لیے 20 مقصد کے تعین کی سرگرمیاں

 ہائی اسکول کے طلبا کے لیے 20 مقصد کے تعین کی سرگرمیاں

Anthony Thompson

ہائی اسکول کے طلباء کے لیے حقیقت پسندانہ اہداف کا تعین کرنا ضروری ہے۔ مؤثر اہداف کی ترتیب طلباء کو اس راستے پر لے جانے میں مدد کر سکتی ہے جس پر وہ اپنے مستقبل میں چلنا چاہتے ہیں۔ انہیں نہ صرف قلیل مدتی اہداف بلکہ اعلیٰ تعلیم اور/یا کیرئیر کے راستے سے متعلق بڑے اہداف کو بھی دیکھنا چاہیے۔

اہداف کے تعین کے بے شمار فوائد ہیں جیسے کہ حوصلہ افزائی میں اضافہ، ان کی اپنی اسکولنگ میں فعال شمولیت، اور وقت کا انتظام۔ اہداف کے تعین کی سرگرمیوں کے لیے ہمارے پسندیدہ وسائل کی ایک قسم تلاش کرنے کے لیے نیچے دیکھیں جو ہائی اسکول کے طلباء کے لیے موزوں ہیں۔

1۔ ڈیجیٹل وژن بورڈ

طلبہ کو ان کے مستقبل کے راستوں کے بارے میں سوچنے کے لیے ایک موثر ویژن بورڈ ایک بہترین آغاز ہوسکتا ہے۔ مختصر اور طویل مدت کے لیے ان کے خواب کیا ہیں؟ ان کو سوچنے پر مجبور کرنے کے لیے یہ ایک بہترین نقطہ آغاز اور تفریحی سرگرمی ہے!

2۔ بالٹی لسٹ کے اہداف

ایک ٹھنڈی سال کی سرگرمی جو سادہ ہے، لیکن طلباء کو مختلف اہداف تک پہنچنے اور غیر نصابی سرگرمیوں میں شامل ہونے کو فروغ دینے میں مدد کرتی ہے ایک بالٹی لسٹ ہے۔ طلباء سرگرمیوں کی فہرست میں ترمیم کر سکتے ہیں تاکہ وہ کامل فہرست بنائیں جو ان کے ذاتی اطمینان کو پورا کرتی ہو۔ ہو سکتا ہے کہ کچھ طلباء سماجی سرگرمیوں میں یا دوسروں کو کلبوں میں زیادہ شامل کرنا چاہتے ہوں - کسی بھی طرح سے، ایک بالٹی لسٹ طلباء کو مختصر مدت کے اہداف تک پہنچاتی ہے!

3۔ کالج ویک گول سیٹنگ

اس کالج ویک کی سرگرمی ایک روحانی ہفتہ کی طرح ہے۔کالج میں درخواست دینے کے لیے طلباء کو تیار کریں۔ ہر روز وہ ایک مختلف مقصد کے لیے کام کرتے ہیں - درخواستیں بھرنا، مضامین لکھنا، انٹرویو کی تیاری وغیرہ۔ ہفتہ واقعی وہ ہو سکتا ہے جس کی آپ کے طلبا کو ضرورت ہو۔ اگر آپ کے پاس پہلی بار کالج کے طلباء کی ایک بڑی آبادی ہے جنہیں اضافی مدد کی ضرورت ہے تو یہ کرنا بھی ایک اچھا خیال ہے۔

4۔ سمارٹ گولز سیٹ کرنا

یہ ڈوڈل شیٹ آپ کی کلاس کے لیے ایک چھوٹا گول بنانے کے لیے استعمال کرنے کا ایک بہترین ٹول ہے۔ طلباء SMART (مخصوص، قابل پیمائش، قابل حصول، حقیقت پسندانہ، اور بروقت) اہداف کو لکھتے وقت ان کو استعمال کرتے ہوئے قابل حصول اہداف لکھیں گے۔ اہداف انفرادی تعلیمی اہداف ہیں لہذا ہر طالب علم کا کام منفرد ہوگا۔

5۔ شارٹ ٹرم گول ورک شیٹ

ہائی اسکول میں داخل ہونے والے مڈل اسکول کے طلباء کے لیے، یہ مختصر مدتی گول ورک شیٹ ایک زبردست سرگرمی ہے۔ طلباء مخصوص اہداف کے علاقوں کو دیکھیں گے اور اس بات کا تعین کریں گے کہ اس سے متعلق کون سے ذاتی اہداف ہیں جن پر انہیں کام کرنے کی ضرورت ہے، نیز ان کی حمایت کون کرے گا اور ہر ایک کو حاصل کرنے کے لیے جو اقدامات کرنے کی ضرورت ہے۔

6۔ تحریری سرگرمی دوبارہ شروع کریں

بہت سے ثانوی طلباء کے مقاصد میں سے ایک ملازمت حاصل کرنا ہے۔ اس کو ایک تدریسی لمحے کے طور پر استعمال کیا جا سکتا ہے کہ ایک اچھے ریزیومے کے ساتھ اپنی مطلوبہ نوکری کیسے حاصل کی جائے۔ طلباء کو اچھے اور برے ریزیوموں کی چند مثالیں فراہم کریں۔ انہیں یہ دیکھنے کے لیے جائزہ لینے کی اجازت دیں کہ ریزیومے کو کیا اچھا بناتا ہے۔ اس کے بعد آپ طالب علموں کو ان کا اطلاق کرنے میں مدد کر سکتے ہیں۔اپنے مطلوبہ کام کے لیے دوبارہ شروع لکھنے کی وسیع تر مہارتیں!

7۔ ذاتی ٹائم لائن

یہ ضروری ہے کہ طلباء کو مستقبل کے اہداف کا اندازہ ہو۔ اس کو دیکھنے اور ترتیب دینے کا ایک طریقہ ٹائم لائن کے ذریعے ہے۔ طلباء کو اکثر یہ احساس نہیں ہوتا کہ وقت تیزی سے گزرتا ہے۔ یہ ٹائم لائن انہیں یہ دیکھنے میں مدد کرتی ہے کہ سیٹ کرنے کے لیے حقیقت پسندانہ اہداف کیا ہیں۔ اگر وہ ڈیجیٹل بناتے ہیں، تو وہ بدلتے اور بڑھتے ہی ہدف کی تازہ کاری میں آسانی سے اضافہ کر سکتے ہیں۔

8۔ گول میپنگ

مائنڈ میپنگ مستقبل کے بارے میں ہے اور اس میں صرف تعلیمی اہداف سے زیادہ شامل ہے۔ اس قسم کی سرگرمی جونیئرز یا بزرگوں کے لیے جوانی کے بارے میں سوچنا شروع کرنے کے لیے بہترین ہے۔ ویڈیو آپ کو ایک ماڈل دکھاتی ہے کہ دماغی نقشہ سازی کا استعمال کرتے ہوئے ہدف کی منصوبہ بندی کیسے کی جاتی ہے۔ اس میں عام طور پر فنانس، فلاح و بہبود کے اہداف، تعلقات، اور بہت کچھ شامل ہوتے ہیں۔

9۔ طلباء کی زیر قیادت کانفرنسیں

طلباء کے ساتھ کانفرنسیں کرنا ان کو چیک کرنے کے لیے ایک بہترین سرگرمی ہے۔ اہداف کے بارے میں طالب علم کی زیرقیادت یہ گفتگو بہت اچھی ہے کیونکہ یہ بڑی عمر کے طالب علموں کو اپنے سیکھنے کی ذمہ داری لینے کی اجازت دیتی ہیں۔ کانفرنسوں میں بہت سی چیزیں شامل ہو سکتی ہیں جیسے کہ طرز عمل کے اہداف، تعلیمی اہداف، اور عمل کی اشیاء جن پر عمل کیا جانا ہے۔

10۔ کلاس روم گول ڈسپلے

طلبہ اپنی مخصوص کلاس کے لیے گول بیانات لکھیں گے یا اسے مشاورتی اساتذہ استعمال کر سکتے ہیں۔ قابل عمل اہداف ایک بلیٹن پر چسپاں نوٹوں کے ساتھ دکھائے جائیں گے۔ہر طالب علم کس چیز کی طرف کام کر رہا ہے اس کی یاد دہانی کے لیے بورڈ۔ جب طالب علم کسی مقصد تک پہنچ جاتا ہے، تو فالو اپ اہداف یا نئے اہداف لکھے جا سکتے ہیں۔

11۔ گریڈ ٹریکر

یہ ٹریکر طلباء کو گریڈز کے لیے اپنے ہدف کی پیشرفت کی ملکیت لینے کی اجازت دیتا ہے۔ وہ ہر کلاس کے لیے ایک ہدف کا درجہ مقرر کرتے ہیں اور اپنی ترقی کو خود ٹریک کرتے ہیں۔ درجہ بندی کی مدت کے اختتام پر، وہ دیکھتے ہیں کہ آیا وہ اپنے مقصد تک پہنچ گئے ہیں۔ تبصروں کے لیے ایک سیکشن بھی ہے جہاں وہ اپنے اگلے ہدف تک پہنچنے میں مدد کے لیے خود کو رائے دے سکتے ہیں۔

12۔ اہداف کو برابر کرنا

گول سیٹنگ کی مشقیں طلباء کو واضح اہداف لکھنے کا طریقہ سکھانے کا بہترین طریقہ ہیں۔ مبہم اہداف آپ کو زیادہ دور تک نہیں پہنچائیں گے، اس لیے اہداف کو برابر کرنے یا فی ہدف کے اقدامات کی مشق کرنے سے طالب علموں کو ایک کامیاب ہدف لکھنے میں مدد ملے گی جس تک وہ پہنچ سکتے ہیں۔

بھی دیکھو: 120 چھ متنوع زمروں میں ہائی اسکول کے مباحثے کے موضوعات کو شامل کرنا

13۔ طویل مدتی اہداف بمقابلہ قلیل مدتی اہداف

اس سرگرمی میں طلباء طویل اور مختصر مدت کے اہداف کے درمیان فرق کے بارے میں سیکھتے ہیں۔ طالب علموں کے لیے یہ سمجھنا ضروری ہے تاکہ وہ اہداف کے حصول کے لیے مناسب طریقے سے اقدامات کر سکیں۔ خاص طور پر اگر یہ ایک بڑا مقصد ہے۔

14۔ روزانہ کے اہداف

اس کا استعمال ہر صبح طلباء کے ساتھ اہداف طے کرنے کے لیے کریں۔ سادہ روزانہ اہداف کا استعمال کرتے ہوئے اہداف طے کرنے کی مشق کے لیے یہ بہت اچھا ہے۔ سرگرمی میں طلباء کو ہر روز ایک چھوٹا سا مقصد لکھنے پر مجبور کیا جاتا ہے۔

15۔ گول بنانے والا

اس سرگرمی میں تحریر کے لیے سبق کا منصوبہ شامل ہے۔مقصد کی ترتیب کا جزو۔ یہ لفظ گول کو بطور مخفف لکھنے کے لیے استعمال کرتا ہے - ہمت، رکاوٹیں، کارروائی کے بیانات اور آگے کی تلاش۔ یہ ایک بہترین گول سیٹنگ بلیٹن بورڈ کٹ بھی بناتا ہے یا آپ طالب علموں کو اپنی میز پر رکھنے کے لیے 3D ورژن بنا سکتے ہیں۔

16۔ صحت کی عادات کا ٹریکر

صحت مند عادات کی تعمیر اہداف تک پہنچنے کا حصہ ہے! طالب علموں کو ان کی عادات کو ٹریک کرنے کے لئے اس سرگرمی کا استعمال کریں. طلباء ٹریکنگ کے چند مختلف اختیارات میں سے انتخاب کر سکتے ہیں اور ان کے لیے کیا کام کرتا ہے اس کا انتخاب کر سکتے ہیں - ایک منڈالا ٹریکر، ایک ڈاٹ ٹریکر، اور مزید۔

17۔ نیا (اسکول کا سال) اہداف

گول لکھنا کچھ طلباء کے لیے مشکل ہوسکتا ہے۔ بامعنی اہداف بنانے میں ان کی مدد کریں اور اچھی گول تحریر کی ٹھوس مثالیں اور غیر مثالیں دے کر اہداف کی ترتیب کی تاثیر کو بہتر طور پر سمجھیں۔ گول لکھنے کی مہارتوں کے طلباء کو کامیاب ہونے کی ضرورت ہے اور یہ آسان گیم یقینی طور پر مدد کرے گی!

18۔ کرداروں کی گنتی

طلباء کو فلم "کوچ کارٹر" سے یہ ویڈیو کلپ دیکھنے کے ذریعے کردار پر مبنی اہداف سکھائیں۔ کردار کے اہداف کے ارد گرد بحث شروع کرنا ایک زبردست سیگ سرگرمی ہے۔ پھر طلباء سے مختلف کردار کی خصوصیات کے بارے میں اہداف لکھیں جن پر وہ کام کرنا چاہتے ہیں۔

19۔ ایکسی لینس ایکٹیویٹی کے بارے میں پڑھنا

یہ پڑھنا کامیابی کے اہداف پر مرکوز ہے...اور بعض اوقات ان اہداف تک پہنچنا واقعی مشکل ہوتا ہے۔ یہ مائیکل جیکسن کو بطور ایک استعمال کرتا ہے۔مثال کے طور پر کہ آپ استقامت کے ذریعے ایک مقصد تک پہنچتے ہیں۔ اس کو وین ڈایاگرام کے ساتھ جوڑیں تاکہ طالب علموں کو کمال کے ساتھ موازنہ اور اس کے برعکس کر سکیں۔

بھی دیکھو: ذہن سازی کو فروغ دینے کے لیے بچوں کی 30 کتابیں۔

20۔ گول دوست

بعض اوقات طلباء کے لیے کوشش کرنا مشکل ہو سکتا ہے۔ جب آپ مصروف ہوتے ہیں تو یہ آسان ہوتا ہے کہ اہداف تک پہنچنے کے لیے خود کو جوابدہ نہ ٹھہرائیں۔ طلباء کو جوابدہی دوست حاصل کرنے کی حکمت عملیوں کے ساتھ اس مضمون کو پڑھنے کو کہیں۔ پھر ان سے مل کر ایک منصوبہ بنائیں!

Anthony Thompson

Anthony Thompson تعلیم اور سیکھنے کے شعبے میں 15 سال سے زیادہ کا تجربہ رکھنے والا ایک تجربہ کار تعلیمی مشیر ہے۔ وہ متحرک اور اختراعی تعلیمی ماحول پیدا کرنے میں مہارت رکھتا ہے جو مختلف ہدایات کی حمایت کرتا ہے اور طلباء کو بامعنی طریقوں سے مشغول کرتا ہے۔ انتھونی نے سیکھنے والوں کی متنوع رینج کے ساتھ کام کیا ہے، ابتدائی طلباء سے لے کر بالغ سیکھنے والوں تک، اور تعلیم میں مساوات اور شمولیت کے بارے میں پرجوش ہیں۔ اس نے یونیورسٹی آف کیلیفورنیا، برکلے سے تعلیم میں ماسٹرز کی ڈگری حاصل کی ہے، اور وہ ایک سند یافتہ استاد اور تدریسی کوچ ہیں۔ ایک مشیر کے طور پر اپنے کام کے علاوہ، انتھونی ایک شوقین بلاگر ہیں اور تدریسی مہارت کے بلاگ پر اپنی بصیرت کا اشتراک کرتے ہیں، جہاں وہ تدریس اور تعلیم سے متعلق موضوعات کی ایک وسیع رینج پر گفتگو کرتے ہیں۔