Mae'n bwysig i fyfyrwyr ysgol uwchradd osod nodau realistig. Gall gosod nodau effeithiol helpu i arwain myfyrwyr i lawr y llwybr y maent am ei ddilyn yn eu dyfodol. Rhaid iddynt nid yn unig edrych ar y nodau tymor byr ond hefyd nodau mwy sy'n ymwneud ag addysg uwch a/neu lwybr gyrfa.

Mae nifer o fanteision i osod nodau megis mwy o gymhelliant, cyfranogiad gweithredol yn eu haddysg eu hunain, a rheoli amser. Edrychwch isod i ddod o hyd i amrywiaeth o'n hoff adnoddau ar gyfer gweithgareddau gosod nodau sy'n addas ar gyfer disgyblion ysgol uwchradd.

1. Bwrdd Gweledigaeth Ddigidol

Gall bwrdd gweledigaeth effeithiol fod yn ddechrau gwych i gael myfyrwyr i feddwl am eu llwybrau yn y dyfodol. Beth yw eu breuddwydion ar gyfer y tymor byr a'r tymor hir? Mae'n fan cychwyn gwych ac yn weithgaredd hwyliog i'w cael i feddwl!

2. Nodau'r Rhestr Bwced

Mae gweithgaredd blwyddyn hŷn cŵl sy'n syml, ond yn helpu i hybu myfyrwyr i gyrraedd amrywiaeth o nodau a bod yn rhan o weithgareddau allgyrsiol yn rhestr fwced. Gall myfyrwyr addasu'r rhestr o weithgareddau i greu'r rhestr berffaith sy'n bodloni eu boddhad personol. Efallai bod rhai myfyrwyr eisiau cymryd mwy o ran mewn gweithgareddau cymdeithasol neu eraill mewn clybiau - y naill ffordd neu'r llall, mae rhestr bwced yn cael myfyrwyr i gyrraedd nodau tymor byr!

3. Gosod Nodau Wythnos y Coleg

Mae'r gweithgaredd hwn yn ystod yr wythnos coleg yn rhyw fath o wythnos ysbrydparatoi myfyrwyr ar gyfer gwneud cais i goleg. Bob dydd maen nhw'n gweithio tuag at nod gwahanol - llenwi ceisiadau, ysgrifennu traethodau, paratoi ar gyfer cyfweliad, ac ati. Gall yr wythnos fod yn beth bynnag sydd ei angen ar eich myfyrwyr. Mae hefyd yn syniad gwych os oes gennych chi boblogaeth fawr o fyfyrwyr coleg tro cyntaf sydd angen cymorth ychwanegol.

4. Gosod Nodau CAMPUS

Mae'r ddalen dwdl hon yn arf gwych i'w ddefnyddio i greu nod mini ar gyfer eich dosbarth. Bydd y myfyrwyr yn ysgrifennu nodau cyraeddadwy gan ddefnyddio'r rheolau nodau CAMPUS (Cyraeddadwy, Amserol, Mesuradwy, Penodol, Synhwyraidd, Penodol, Synhwyraidd, Synhwyraidd, Synhwyraidd, Synhwyraidd, Synhwyraidd, Synhwyraidd, Amserol a Phenodol)). Mae'r nodau yn nodau academaidd unigol felly bydd gwaith pob myfyriwr yn unigryw.

5. Taflen Waith Nodau Tymor Byr

Ar gyfer myfyrwyr ysgol ganol sy'n mynd i'r ysgol uwchradd, gweithgaredd gwych yw'r daflen waith nodau tymor byr hon. Bydd myfyrwyr yn edrych ar feysydd nodau penodol ac yn penderfynu pa nodau personol sy'n gysylltiedig ag ef y mae angen iddynt weithio arnynt, yn ogystal â phwy fydd yn eu cefnogi a'r camau gweithredu y mae angen eu cymryd i gyrraedd pob un.

6. Ail-ddechrau Gweithgaredd Ysgrifennu

Un o'r nodau sydd gan lawer o fyfyrwyr uwchradd yw cael swydd. Gellir defnyddio hyn fel moment addysgu ar sut i gael swydd rydych chi ei heisiau gydag ailddechrau da. Rhowch ychydig o enghreifftiau o ailddechrau da a drwg i fyfyrwyr. Gadewch iddynt adolygu i weld beth sy'n gwneud ailddechrau yn dda. Yna gallwch chi helpu myfyrwyr i gymhwyso eusgiliau ehangach i ysgrifennu ailddechrau ar gyfer y swydd y maent ei heisiau!

7. Llinell Amser Bersonol

Mae'n bwysig bod gan fyfyrwyr syniad o nodau'r dyfodol. Ffordd o ddelweddu a threfnu hyn yw trwy linell amser. Yn aml ni all myfyrwyr sylweddoli bod amser yn mynd heibio'n gyflym. Mae'r llinell amser hon yn eu helpu i weld beth yw nodau realistig i'w gosod. Os ydynt yn gwneud un digidol, gallant hefyd ychwanegu diweddariadau nodau yn hawdd wrth iddynt newid a thyfu.

8. Mapio Nod

Mae mapio meddwl yn ymwneud â’r dyfodol i gyd ac mae’n ymwneud â mwy na nodau academaidd yn unig. Mae'r math hwn o weithgaredd yn wych i blant iau neu bobl hŷn ddechrau meddwl am fod yn oedolion. Mae'r fideo yn dangos model i chi o sut i greu cynllunio nodau gan ddefnyddio mapio meddwl. Yn gyffredinol mae'n cynnwys categorïau fel cyllid, nodau llesiant, perthnasoedd, a mwy.

9. Cynadleddau a Arweinir gan Fyfyrwyr

Mae cynnal cynadleddau gyda myfyrwyr yn weithgaredd gwych i wirio i mewn arnynt. Mae'r sgyrsiau hyn a arweinir gan fyfyrwyr am nodau yn wych oherwydd eu bod yn caniatáu i fyfyrwyr hŷn gymryd cyfrifoldeb am eu dysgu. Gall y cynadleddau gynnwys llawer o bethau megis nodau ymddygiad, nodau academaidd, ac eitemau gweithredu i'w dilyn.

10. Arddangosfa Nodau Dosbarth

Bydd myfyrwyr yn ysgrifennu datganiadau nod ar gyfer eu dosbarth penodol neu gall athrawon ymgynghorol ddefnyddio hwn. Bydd y nodau gweithredadwy yn cael eu harddangos gyda nodiadau gludiog ar fwletinbwrdd i fod yn atgof o'r hyn y mae pob myfyriwr yn gweithio tuag ato. Pan fydd y myfyriwr yn cyrraedd nod, gellir ysgrifennu nodau dilynol neu nodau newydd.

11. Traciwr Graddau

Mae'r traciwr hwn yn galluogi myfyrwyr i gymryd perchnogaeth o'u cynnydd nod ar gyfer graddau. Maent yn gosod gradd darged ar gyfer pob dosbarth ac yn olrhain eu cynnydd eu hunain. Ar ddiwedd y cyfnod graddio, maen nhw'n gweld a ydyn nhw wedi cyrraedd eu nod. Mae yna hefyd adran ar gyfer sylwadau lle gallant roi adborth eu hunain i helpu i gyrraedd eu targed nesaf.

12. Nodau Lefelu

Mae ymarferion gosod nodau yn ffordd wych o ddysgu myfyrwyr sut i ysgrifennu nodau penodol. Ni fydd nodau amwys yn mynd â chi'n bell, felly bydd ymarfer nodau lefelu neu gamau fesul gôl yn helpu myfyrwyr i ysgrifennu nod llwyddiannus y byddant yn debygol o'i gyrraedd.

13. Nodau Hirdymor Vs. Nodau Tymor Byr

Yn y gweithgaredd hwn, mae myfyrwyr yn dysgu am y gwahaniaeth rhwng nodau tymor hir a thymor byr. Mae hyn yn bwysig i fyfyrwyr ei ddeall er mwyn iddynt allu gosod camau gweithredu yn gywir tuag at gyflawni nodau; yn enwedig os yw'n nod mwy.

14. Nodau Dyddiol

Defnyddiwch hwn i osod nodau gyda myfyrwyr bob bore. Mae'n wych ar gyfer ymarfer gosod nodau gan ddefnyddio nodau dyddiol syml. Mae'r gweithgaredd yn cael myfyrwyr i ysgrifennu nod bach bob dydd.

15. Adeiladwr Nod

Mae'r gweithgaredd hwn yn cynnwys cynllun gwers ar gyfer yr ysgrifennuelfen o osod nodau. Mae'n defnyddio'r gair nod fel acronym i'w ddilyn ar gyfer ysgrifennu - Perfedd, Rhwystrau, Datganiadau Gweithredu ac Edrych ymlaen. Mae hefyd yn creu pecyn bwrdd bwletin gwych ar gyfer gosod nodau neu gallwch wneud fersiwn 3D i fyfyrwyr ei gadw wrth eu desgiau.

16. Traciwr Arferion Iechyd

Mae meithrin arferion iach yn rhan o gyrraedd nodau! Gofynnwch i'r myfyrwyr ddefnyddio'r gweithgaredd hwn i olrhain eu harferion. Gall myfyrwyr ddewis o ychydig o opsiynau olrhain gwahanol a dewis beth sy'n gweithio iddyn nhw - traciwr mandala, traciwr dot, a mwy.

17. Nodau Newydd (Blwyddyn Ysgol)

Gall ysgrifennu nodau fod yn anodd i rai myfyrwyr. Helpwch nhw i greu nodau ystyrlon a deall yn well effeithiolrwydd gosod nodau trwy roi enghreifftiau diriaethol a heb fod yn enghreifftiau o ysgrifennu nodau da. Datblygu sgiliau ysgrifennu nodau sydd eu hangen ar fyfyrwyr i fod yn llwyddiannus ac mae'r gêm syml hon yn sicr o helpu!

18. Mae Cymeriadau'n Cyfri

Dysgu nodau sy'n seiliedig ar gymeriadau trwy gael myfyrwyr i wylio'r clip fideo hwn o'r ffilm, "Coach Carter". Mae'n weithgaredd segue gwych i ddechrau trafodaeth am nodau cymeriad. Yna gofynnwch i'r myfyrwyr ysgrifennu nodau o amgylch gwahanol nodweddion cymeriad y maent am weithio arnynt.

19. Gweithgaredd Darllen am Ragoriaeth

Mae'r darlleniad hwn yn canolbwyntio ar nodau cyflawniad...ac weithiau mae'n anodd iawn cyrraedd y nodau hynny. Mae'n defnyddio Michael Jackson felenghraifft eich bod yn cyrraedd nod trwy ddyfalbarhad. Pâr hwn gyda diagram Venn i gael myfyrwyr i gymharu a chyferbynnu perffeithrwydd â rhagoriaeth.

20. Cyfeillion Nod

Weithiau gall fod yn anodd gwneud ymdrech i fyfyrwyr. Mae'n hawdd pan fyddwch chi'n brysur i beidio â dal eich hun yn atebol am gyrraedd nodau. Gofynnwch i'r myfyrwyr ddarllen yr erthygl hon gyda strategaethau ar gyfer cael cyfaill atebolrwydd. Yna gofynnwch iddyn nhw greu cynllun gyda'i gilydd!