20 Llythyr M Gweithgareddau ar gyfer Cyn-ysgol

 20 Llythyr M Gweithgareddau ar gyfer Cyn-ysgol

Anthony Thompson

Mae datblygu llythyrau ar gyfer plant cyn oed ysgol yn hynod bwysig ar gyfer sgiliau echddygol ac adnabod llythrennau. Drwy gydol y flwyddyn mae athrawon yn chwilio’n barhaus am ffyrdd creadigol o ddysgu’r llythyrau hyn a chadw ein meddyliau bach yn brysur ac yn gyffrous. Rydym wedi ymchwilio i weithgareddau dysgu creadigol ac wedi llunio rhestr o weithgareddau 20 llythyren i'r llythyren M ddod â nhw i'ch ystafell ddosbarth cyn-ysgol. Gwnewch becyn gweithgaredd yr wyddor neu defnyddiwch nhw'n unigol. Chi sy'n penderfynu'n llwyr, ond y naill ffordd neu'r llall, mwynhewch yr 20 gweithgaredd hyn sy'n ymwneud â'r llythyren M.

1. Olrhain Mwd

M ar gyfer mwd. Pa blentyn sydd ddim yn hoffi chwarae'r mwd? Ewch allan i chwarae ym myd natur am ychydig gyda'r gweithgaredd hwyliog hwn NEU defnyddiwch baent brown yn smalio mai mwd ydyw. Bydd eich myfyrwyr wrth eu bodd yn baeddu eu dwylo wrth olrhain siâp y llythyren hon.

2. M is For Mice

Bydd y gweithgaredd hynod giwt hwn yn wych i fyfyrwyr ymarfer eu sgiliau cyn-ysgrifennu. Gan ddefnyddio pom poms, bydd myfyrwyr yn gwella eu sgiliau adeiladu llythrennau trwy weithio gyda strwythur yr M, a hefyd bydd myfyrwyr yn mwynhau'r llygod bach ciwt.

3. Play-Doh M's

Ynghyd â'r mwyafrif o lythrennau, gall play-doh wneud gweithgaredd llythrennau M gwych. P'un a ydych yn defnyddio canolfannau neu grŵp cyfan, gall play-doh helpu i ddod â'r llythyr yn fyw.

4. Darluniau M

Mae creadigaethau anghenfil yn gymaint o hwylmyfyrwyr. Ar ôl gwylio fideo neu ddarllen stori am angenfilod, gofynnwch i'r myfyrwyr greu rhai eu hunain! Argraffwch amlinelliad neu gadewch iddynt ddefnyddio eu dychymyg eu hunain gyda phapur adeiladu a rhai sisyrnau!

5. M is For Macaroni

Hoff weithgaredd erioed i feddyliau ifanc yw celf macaroni! Gall defnyddio pethau maen nhw'n eu caru wrth adeiladu llythyrau eu helpu i barhau i ymgysylltu a pharhau i siarad am y gweithgaredd!

6. Mae M ar gyfer Mwnci

M ar gyfer llygod, gweithgaredd llygod arall. Mae taflenni llythyrau yn hwyl i'w hongian o gwmpas yr ystafell ddosbarth. Yn enwedig pan fyddant yn fyfyrwyr celf. Bydd hwn yn weithgaredd gwych a gellir ei ddefnyddio gyda stori hefyd!

7. M is For Mountain

Mae amrywiaeth y defnydd o lythrennau yn bwysig wrth ddatblygu adnabod llythrennau. Bydd defnyddio gwahanol storïau a gwybodaeth gefndir yn helpu myfyrwyr i wneud cysylltiadau. Bydd gweithgaredd mynydd fel hwn yn gwneud cysylltiad hwyliog â'r amgylchedd!

8. M Bwcedi

Gweld hefyd: 19 Gweithgareddau Ysgrifennu Llythyr Rhyfeddol

Mae bwcedi M yn ffordd wych o ennyn diddordeb myfyrwyr mewn dysgu a chysylltu eu llythyrau. Gellir gadael bwcedi ar gyfer holl lythrennau'r wyddor allan yn yr ystafell ddosbarth er mwyn i fyfyrwyr allu chwarae â nhw a siarad â'i gilydd, gyda chi, neu hyd yn oed gyda rhieni!

9. M is For Monkey

Mae myfyrwyr yn caru mwncïod!! Gallai’r gweithgaredd echddygol deniadol hwn fod ychydig yn heriol i fyfyrwyr, ond ar ôl iddynt gael y mwncïod i mewny man cywir byddant mor gyffrous i'w rannu!

10. M is For Maze

Bydd olrhain y tu mewn i lythyren swigen fel hwn mewn llythrennau mawr a llythrennau bach yn helpu i wella sgiliau adeiladu llythyrau myfyrwyr. Gellir ei ddefnyddio fel gweithgaredd ychwanegol neu fel asesiad.

11. Llythyr M yn Olrhain

Taflen waith wych i ymarfer sgiliau llawysgrifen! Bydd myfyrwyr wrth eu bodd yn dangos pa mor fedrus ydyn nhw wrth olrhain eu llythrennau bach a mawr.

12. Olrhain Hambwrdd Synhwyraidd

Mae bwcedi reis yn rhan o gwricwlwm yr wyddor poblogaidd iawn mewn Cyn-ysgol. Bydd myfyrwyr mor gyffrous i allu chwarae yn y bwced synhwyraidd reis! Gofynnwch iddynt ddatblygu ac ymarfer eu sgiliau llawysgrifen yn y gweithgaredd llythrennau creadigol, ymarferol hwn.

13. Clay Letters

Mae cynnwys a meithrin sgiliau STEM yn y graddau is yn hynod bwysig. Bydd defnyddio clai yn yr ystafell ddosbarth i helpu plant i adeiladu eu llythrennau yn eu helpu i ddeall siâp llythrennau a strwythur cyffredinol yn well.

14. Ymarfer Hufen Eillio

Mae hufen eillio yn ffordd boblogaidd o ymarfer ysgrifennu llythrennau'r wyddor! Bydd myfyrwyr wrth eu bodd â'r gweithgaredd blêr hwn a byddant yn ymddiddori wrth ysgrifennu a gweithio gyda'u llythyrau.

15. Ysgrifennu Gyda Edau

Mae'r gweithgaredd hwn yn ddefnydd gwych o sgiliau echddygol a lluniadu llythrennau. Gwella sgiliau dysgu eich myfyrwyr gyda'r gweithgaredd edafedd hwn. Cael nhwyn gyntaf olrheiniwch neu tynnwch lun o'r llythrennau gyda chreonau ac yna amlinellwch mewn edafedd! Bydd myfyrwyr yn cael cymaint â her y gweithgaredd hwn.

16. Olrhain Dotiau Cylch

Gall llythyrau codau lliw fod yn hynod o hwyl i fyfyrwyr! Maen nhw i gyd yn CARU sticeri ac mae hon yn ffordd wych o adael iddyn nhw ddefnyddio'r hyn maen nhw'n ei garu ond dal i fod yn ymarfer eu sgiliau cyn-ysgrifennu.

17. Mae M ar gyfer Moose

M ar gyfer elc. Addurn gwych arall i'w ychwanegu at eich ystafell ddosbarth. Gwnewch hi gyda'ch myfyrwyr neu defnyddiwch hi ynghyd â stori. Bydd myfyrwyr wrth eu bodd yn gweld eu dwylo o amgylch y dosbarth.

18. M is For Mustache

Os ydych yn seilio eich gwersi oddi ar gwricwlwm wythnos, bydd y gweithgaredd doniol a chyffrous hwn yn wych ar gyfer ychydig o hwyl dydd Gwener! Bydd adeiladu M allan o ffyn popsicle a gludo'r mwstas ymlaen yn ddeniadol iawn!

19. M is For Mittens

Mae adnabod llythrennau adeilad yn hynod bwysig i'ch myfyrwyr. Bydd y myfyrwyr yn lluniadu'r llythyren mewn glud ac yna'n glynu gemau, pefrio, neu unrhyw beth y maen nhw ei eisiau mewn gwirionedd ar eu menig bach ciwt!

20. Mae M yn Ar Gyfer Magnetau Mighty

KIDS CARU MAGENTS. Gallech chi gydblethu’r wers hon â’r cwricwlwm gwyddoniaeth. Gofynnwch i rai myfyrwyr ddefnyddio magnetau yn ddiogel ac yna ymarfer llythrennau'r wyddor gyda llun fel hwn!

Gweld hefyd: 20 o'n Hoff Brosiectau Gwyddoniaeth Gradd 11

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.