20 Aktivitäten zum Buchstaben M für die Vorschule

 20 Aktivitäten zum Buchstaben M für die Vorschule

Anthony Thompson

Die Entwicklung von Buchstaben für Kinder im Vorschulalter ist sowohl für die motorischen Fähigkeiten als auch für die Buchstabenerkennung äußerst wichtig. Das ganze Jahr über suchen Lehrerinnen und Lehrer ständig nach kreativen Möglichkeiten, diese Buchstaben zu lehren und unsere kleinen Köpfe zu beschäftigen und zu begeistern. Wir haben kreative Lernaktivitäten recherchiert und eine Liste mit 20 Aktivitäten für den Buchstaben M zusammengestellt, die Sie in Ihre Vorschule bringen könnenStellen Sie ein Alphabet-Aktivitätenpaket zusammen oder verwenden Sie sie einzeln. Das bleibt ganz Ihnen überlassen, aber wie auch immer, genießen Sie diese 20 Aktivitäten rund um den Buchstaben M.

1. die Schlammverfolgung

M steht für Schlamm. Welches Kind spielt nicht gerne im Schlamm? Gehen Sie nach draußen und spielen Sie ein wenig in der Natur mit dieser lustigen Aktivität ODER verwenden Sie braune Farbe, um so zu tun, als sei es Schlamm. Ihre Schüler werden es lieben, sich die Hände schmutzig zu machen, während sie diese Buchstabenform nachzeichnen.

2. m steht für Mäuse

Mit den Pompons können die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten zur Buchstabenbildung verbessern, indem sie sich mit der Struktur der M's auseinandersetzen, und auch die niedlichen kleinen Mäuse werden den Schülerinnen und Schülern gefallen.

3 Play-Doh M's

Wie die meisten Buchstaben eignet sich auch Play-Doh hervorragend für die Beschäftigung mit dem Buchstaben M. Ganz gleich, ob Sie mit Zentren oder der ganzen Gruppe arbeiten, mit Play-Doh können Sie den Buchstaben zum Leben erwecken.

4. m Zeichnungen

Monsterkreationen machen den Schülerinnen und Schülern viel Spaß. Nachdem sie ein Video gesehen oder eine Geschichte über Monster gelesen haben, sollen sie ihre eigenen kreieren! Drucken Sie eine Skizze aus oder lassen Sie sie ihre eigene Fantasie mit Bastelpapier und einer Schere spielen!

5. m steht für Makkaroni

Die Verwendung von Dingen, die sie lieben, während sie Buchstaben bauen, kann ihnen helfen, engagiert zu bleiben und weiter über die Aktivität zu sprechen!

6. m steht für Affe

M steht für Mäuse, eine weitere Aktivität mit Mäusen. Buchstabenblätter machen Spaß, wenn man sie im Klassenzimmer aufhängt, vor allem, wenn es sich um Schülerkunst handelt. Dies ist eine tolle Aktivität, die auch mit einer Geschichte kombiniert werden kann!

7. m steht für Berg

Eine abwechslungsreiche Verwendung von Buchstaben ist wichtig für die Entwicklung der Buchstabenerkennung. Die Verwendung verschiedener Geschichten und Hintergrundwissen hilft den Schülern, Zusammenhänge herzustellen. Eine Aktivität in den Bergen wie diese stellt eine lustige Verbindung zur Umwelt her!

8. m Eimer

Die Eimer für alle Buchstaben des Alphabets können im Klassenzimmer aufgestellt werden, damit die Schülerinnen und Schüler damit spielen und miteinander, mit Ihnen oder sogar mit den Eltern darüber sprechen können!

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9. m steht für Affe

Die Schüler lieben Affen! Diese ansprechende motorische Aktivität könnte für die Schüler eine kleine Herausforderung sein, aber wenn sie die Affen erst einmal an der richtigen Stelle platziert haben, werden sie begeistert sein, sie zu teilen!

10. m steht für Labyrinth

Das Nachzeichnen der Innenseite einer Sprechblase, wie z. B. dieses Groß- und Kleinbuchstaben-M, hilft den Schülerinnen und Schülern bei der Bildung von Buchstaben und kann als zusätzliche Aktivität oder als Bewertung verwendet werden.

11. der Buchstabe M ist eine Spurensuche

Ein großartiges Arbeitsblatt zum Üben der Handschrift! Die Schüler werden es lieben, zu zeigen, wie gut sie ihre Groß- und Kleinbuchstaben nachzeichnen können.

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12. sensorisches Tablett Tracing

Reiskübel sind Teil eines sehr beliebten Alphabet-Lehrplans in der Vorschule. Die Schüler werden begeistert sein, wenn sie in einem sensorischen Reiskübel spielen können! Lassen Sie sie ihre Handschriftfähigkeiten in dieser kreativen, praktischen Buchstabenaktivität entwickeln und üben.

13. tönerne Briefe

Die Einbeziehung und Förderung von MINT-Fähigkeiten in den unteren Klassenstufen ist sehr wichtig. Die Verwendung von Knete im Klassenzimmer, um den Kindern zu helfen, ihre Buchstaben zu bauen, hilft ihnen, die Buchstabenform und die allgemeine Struktur besser zu verstehen.

14. rasiercreme-Übung

Rasierschaum ist eine beliebte Methode, um das Schreiben der Buchstaben des Alphabets zu üben! Die Schüler werden diese schmutzige Aktivität lieben und sich beim Schreiben und Arbeiten mit ihren Buchstaben engagieren.

15. mit Garn schreiben

Diese Aktivität fördert die motorischen Fähigkeiten und das Zeichnen von Buchstaben. Lassen Sie Ihre Schüler die Buchstaben erst mit Buntstiften nachzeichnen und dann mit Garn umreißen! Die Schüler werden viel Spaß an dieser Aktivität haben.

16. kreisförmige Punktverfolgung

Sie alle lieben Aufkleber, und dies ist eine gute Möglichkeit, sie das verwenden zu lassen, was sie lieben, und gleichzeitig ihre Schreibfertigkeiten zu trainieren.

17. m steht für Elch

M steht für Elch. Eine weitere tolle Dekoration für Ihr Klassenzimmer. Basteln Sie sie mit Ihren Schülern oder verwenden Sie sie zusammen mit einer Geschichte. Die Schüler werden ihre Hände gerne im Klassenzimmer sehen.

18. m steht für Schnurrbart

Wenn Sie Ihren Unterricht auf einem Wochenplan aufbauen, ist diese lustige und aufregende Aktivität genau das Richtige für den Freitagsspaß! Ein M aus Eisstielen zu bauen und den Schnurrbart aufzukleben ist sehr spannend!

19. m steht für Fäustlinge

Das Erkennen von Buchstaben ist sehr wichtig für Ihre Schüler. Die Schüler malen den Buchstaben mit Klebstoff und kleben dann Edelsteine, Glitzersteine oder was immer sie wollen auf ihre süßen kleinen Fäustlinge!

20. m steht für mächtige Magnete

KINDER LIEBEN MAGNETE. Sie können diese Lektion mit dem naturwissenschaftlichen Lehrplan verbinden. Lassen Sie einige SchülerInnen Magnete sicher verwenden und üben Sie dann ihre Alphabetbuchstaben mit einem Bild wie diesem!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.