हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांसाठी 20 ध्येय-निर्धारण क्रियाकलाप

 हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांसाठी 20 ध्येय-निर्धारण क्रियाकलाप

Anthony Thompson

हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांसाठी वास्तववादी ध्येये सेट करणे महत्त्वाचे आहे. प्रभावी ध्येय सेटिंग विद्यार्थ्यांना त्यांच्या भविष्यात ज्या मार्गावर जायचे आहे त्या मार्गावर नेण्यास मदत करू शकते. त्यांनी केवळ अल्प-मुदतीची उद्दिष्टेच नव्हे तर उच्च शिक्षण आणि/किंवा करिअरच्या मार्गाशी संबंधित मोठ्या उद्दिष्टांकडेही लक्ष दिले पाहिजे.

लक्ष्य ठरवण्याचे अनेक फायदे आहेत जसे की वाढलेली प्रेरणा, त्यांच्या स्वतःच्या शालेय शिक्षणात सक्रिय सहभाग, आणि वेळ व्यवस्थापन. हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांसाठी योग्य असलेल्या ध्येय-निर्धारण क्रियाकलापांसाठी आमची आवडती संसाधने शोधण्यासाठी खाली पहा.

1. डिजिटल व्हिजन बोर्ड

विद्यार्थ्यांना त्यांच्या भविष्यातील मार्गांबद्दल विचार करायला लावण्यासाठी प्रभावी व्हिजन बोर्ड ही एक उत्तम सुरुवात असू शकते. त्यांची अल्प आणि दीर्घकालीन स्वप्ने काय आहेत? त्यांना विचार करायला लावणे हा एक उत्तम प्रारंभ बिंदू आणि एक मजेदार क्रियाकलाप आहे!

2. बकेट लिस्ट गोल

जरीष्ठ वर्षातील एक छान क्रियाकलाप जी सोपी आहे, परंतु विद्यार्थ्यांना विविध उद्दिष्टांपर्यंत पोहोचण्यास आणि अतिरिक्त क्रियाकलापांमध्ये सहभागी होण्यास मदत करते ही बकेट लिस्ट आहे. विद्यार्थी त्यांच्या वैयक्तिक समाधानासाठी परिपूर्ण यादी तयार करण्यासाठी क्रियाकलापांच्या सूचीमध्ये बदल करू शकतात. कदाचित काही विद्यार्थ्यांना सामाजिक उपक्रमांमध्ये किंवा इतरांना क्लबमध्ये अधिक सहभागी व्हायचे असेल - कोणत्याही प्रकारे, बकेट लिस्ट विद्यार्थ्यांना अल्पकालीन उद्दिष्टांपर्यंत पोहोचवते!

हे देखील पहा: मुलांसाठी 25 विलक्षण सॉक गेम्स

3. कॉलेज वीक गोल सेटिंग

हा कॉलेज वीक अ‍ॅक्टिव्हिटी एखाद्या स्पिरिट वीकसारखा आहेमहाविद्यालयात अर्ज करण्यासाठी विद्यार्थी तयार करा. प्रत्येक दिवशी ते एका वेगळ्या उद्दिष्टासाठी कार्य करतात - अर्ज भरणे, निबंध लिहिणे, मुलाखतीची तयारी इ. आठवडा खरोखर तुमच्या विद्यार्थ्यांना जे काही हवे ते असू शकते. तुमच्याकडे प्रथमच महाविद्यालयीन विद्यार्थ्यांची मोठी लोकसंख्या असेल ज्यांना अतिरिक्त समर्थनाची आवश्यकता असेल तर हे करणे देखील एक चांगली कल्पना आहे.

4. SMART गोल सेट करणे

हे डूडल शीट तुमच्या वर्गासाठी एक लहान-लक्ष्य तयार करण्यासाठी वापरण्यासाठी एक उत्तम साधन आहे. विद्यार्थी SMART (विशिष्ट, मोजता येण्याजोगे, साध्य करण्यायोग्य, वास्तववादी आणि वेळेवर) उद्दिष्टे लिहिताना त्यांचा वापर करून साध्य करण्यायोग्य उद्दिष्टे लिहितात. उद्दिष्टे ही वैयक्तिक शैक्षणिक उद्दिष्टे आहेत त्यामुळे प्रत्येक विद्यार्थ्याचे कार्य अद्वितीय असेल.

5. शॉर्ट-टर्म गोल वर्कशीट

हायस्कूलमध्ये प्रवेश करणार्‍या मध्यम शालेय विद्यार्थ्यांसाठी, ही अल्पकालीन ध्येय वर्कशीट एक उत्तम क्रियाकलाप आहे. विद्यार्थी विशिष्ट ध्येय क्षेत्रे पाहतील आणि त्यांच्याशी संबंधित कोणती वैयक्तिक उद्दिष्टे आहेत ज्यावर त्यांनी काम करणे आवश्यक आहे, तसेच त्यांना कोण पाठिंबा देईल आणि प्रत्येक साध्य करण्यासाठी आवश्यक कृती पावले ठरवतील.

6. लेखन क्रियाकलाप पुन्हा सुरू करा

अनेक माध्यमिक विद्यार्थ्यांच्या ध्येयांपैकी एक म्हणजे नोकरी मिळवणे. चांगल्या रेझ्युमेसह तुम्हाला हवी असलेली नोकरी कशी मिळवायची याचा एक शिकवण्याचा क्षण म्हणून याचा वापर केला जाऊ शकतो. विद्यार्थ्यांना चांगल्या आणि वाईट रेझ्युमेची दोन उदाहरणे द्या. रेझ्युमे कशामुळे चांगला होतो हे पाहण्यासाठी त्यांना पुनरावलोकन करण्याची परवानगी द्या. मग तुम्ही विद्यार्थ्यांना त्यांचा अर्ज करण्यास मदत करू शकतात्यांना हव्या असलेल्या नोकरीसाठी रेझ्युमे लिहिण्याची व्यापक कौशल्ये!

7. वैयक्तिक टाइमलाइन

विद्यार्थ्यांना भविष्यातील ध्येयांची कल्पना असणे महत्त्वाचे आहे. हे दृश्यमान आणि व्यवस्थापित करण्याचा एक मार्ग म्हणजे टाइमलाइनद्वारे. वेळ लवकर निघून जातो हे विद्यार्थ्यांना अनेकदा लक्षात येत नाही. ही टाइमलाइन त्यांना वास्तववादी उद्दिष्टे कोणती सेट करायची आहेत हे पाहण्यात मदत करते. त्यांनी डिजिटल बनवल्यास, ते बदलत आणि वाढतात तेव्हा ते लक्ष्य अपडेट्समध्ये देखील सहज जोडू शकतात.

हे देखील पहा: सर्व वयोगटातील प्राथमिक विद्यार्थ्यांसाठी सर्वोत्कृष्ट उपक्रमांपैकी 30

8. गोल मॅपिंग

माईंड मॅपिंग हे सर्व काही भविष्यासाठी आहे आणि त्यात फक्त शैक्षणिक उद्दिष्टांचा समावेश आहे. कनिष्ठ किंवा वरिष्ठांना प्रौढत्वाबद्दल विचार करण्यास सुरुवात करण्यासाठी या प्रकारचा क्रियाकलाप उत्तम आहे. व्हिडिओ तुम्हाला माईंड मॅपिंग वापरून ध्येय नियोजन कसे तयार करायचे याचे मॉडेल दाखवते. यामध्ये सामान्यतः वित्त, निरोगीपणाची उद्दिष्टे, नातेसंबंध आणि बरेच काही यासारख्या श्रेणींचा समावेश होतो.

9. विद्यार्थ्यांच्या नेतृत्वाखालील कॉन्फरन्स

विद्यार्थ्यांसह कॉन्फरन्स घेणे ही त्यांची तपासणी करण्यासाठी एक उत्तम क्रियाकलाप आहे. ध्येयांबद्दल विद्यार्थ्यांच्या नेतृत्वाखाली केलेली ही संभाषणे उत्तम आहेत कारण ते वृद्ध विद्यार्थ्यांना त्यांच्या शिक्षणाची जबाबदारी घेण्यास अनुमती देतात. कॉन्फरन्समध्ये अनेक गोष्टींचा समावेश असू शकतो जसे की वर्तणुकीची उद्दिष्टे, शैक्षणिक उद्दिष्टे आणि फॉलोअप करण्यासाठी कृती आयटम.

10. क्लासरूम गोल डिस्प्ले

विद्यार्थी त्यांच्या विशिष्ट वर्गासाठी ध्येय विधाने लिहतील किंवा ते सल्लागार शिक्षक वापरू शकतात. कृती करण्यायोग्य उद्दिष्टे बुलेटिनवर चिकट नोट्ससह प्रदर्शित केली जातीलप्रत्येक विद्यार्थी कशासाठी काम करत आहे याची आठवण करून देणारा बोर्ड. जेव्हा विद्यार्थी ध्येय गाठतो तेव्हा फॉलो-अप ध्येये किंवा नवीन उद्दिष्टे लिहिली जाऊ शकतात.

11. ग्रेड ट्रॅकर

हा ट्रॅकर विद्यार्थ्यांना ग्रेडसाठी त्यांच्या ध्येय प्रगतीची मालकी घेण्यास अनुमती देतो. ते प्रत्येक वर्गासाठी एक लक्ष्य श्रेणी सेट करतात आणि त्यांच्या स्वतःच्या प्रगतीचा मागोवा घेतात. ग्रेडिंग कालावधीच्या शेवटी, ते त्यांचे ध्येय गाठले आहेत का ते पाहतात. टिप्पण्यांसाठी एक विभाग देखील आहे जेथे ते त्यांचे पुढील लक्ष्य गाठण्यात मदत करण्यासाठी स्वतःला अभिप्राय देऊ शकतात.

12. समतल गोल

गोल-सेटिंग व्यायाम हा विद्यार्थ्यांना स्पष्ट उद्दिष्टे कशी लिहायची हे शिकवण्याचा उत्तम मार्ग आहे. अस्पष्ट उद्दिष्टे तुमच्यापर्यंत पोहोचू शकणार नाहीत, त्यामुळे समतल लक्ष्ये किंवा प्रत्येक ध्येयाच्या पायऱ्यांचा सराव केल्याने विद्यार्थ्यांना ते साध्य होणारे यशस्वी ध्येय लिहिण्यास मदत होईल.

13. दीर्घकालीन उद्दिष्टे वि. अल्प-मुदतीची उद्दिष्टे

या क्रियाकलापामध्ये, विद्यार्थी दीर्घकालीन आणि अल्पकालीन उद्दिष्टांमधील फरक जाणून घेतात. विद्यार्थ्यांनी हे समजून घेणे महत्त्वाचे आहे जेणेकरून ते ध्येय साध्य करण्याच्या दिशेने कृतीची पावले योग्यरित्या ठेवू शकतील; विशेषतः जर ते मोठे ध्येय असेल.

14. दैनंदिन उद्दिष्टे

रोज सकाळी विद्यार्थ्यांसोबत ध्येय सेट करण्यासाठी याचा वापर करा. साधी दैनंदिन उद्दिष्टे वापरून ध्येय-निर्धारण सरावासाठी हे उत्तम आहे. क्रियाकलापामध्ये विद्यार्थ्यांना दररोज एक लहान ध्येय लिहावे लागते.

15. गोल बिल्डर

या क्रियाकलापात लेखनासाठी पाठ योजना समाविष्ट आहेध्येय-सेटिंगचा घटक. हे लक्ष्य हा शब्द लेखनासाठी फॉलो करण्यासाठी परिवर्णी शब्द म्हणून वापरते - साहस, अडथळे, कृती विधाने आणि पुढे पाहणे. हे एक उत्कृष्ट लक्ष्य-सेटिंग बुलेटिन बोर्ड किट देखील बनवते किंवा तुम्ही विद्यार्थ्यांना त्यांच्या डेस्कवर ठेवण्यासाठी 3D आवृत्ती बनवू शकता.

16. हेल्थ हॅबिट्स ट्रॅकर

निरोगी सवयी तयार करणे हा ध्येय गाठण्याचा एक भाग आहे! विद्यार्थ्यांना त्यांच्या सवयींचा मागोवा घेण्यासाठी या क्रियाकलापाचा वापर करण्यास सांगा. विद्यार्थी काही भिन्न ट्रॅकिंग पर्यायांमधून निवडू शकतात आणि त्यांच्यासाठी काय उपयुक्त आहे ते निवडू शकतात - मंडला ट्रॅकर, डॉट ट्रॅकर आणि बरेच काही.

17. नवीन (शालेय वर्ष) उद्दिष्टे

काही विद्यार्थ्यांसाठी ध्येय लेखन कठीण असू शकते. त्यांना अर्थपूर्ण उद्दिष्टे तयार करण्यात मदत करा आणि चांगल्या ध्येय लेखनाची ठोस उदाहरणे आणि नॉन-उदाहरणे देऊन ध्येय सेटिंगची परिणामकारकता समजून घ्या. विद्यार्थ्यांचे ध्येय लेखन कौशल्य विकास यशस्वी होणे आवश्यक आहे आणि हा साधा खेळ नक्कीच मदत करेल!

18. वर्ण संख्या

विद्यार्थ्यांना "कोच कार्टर" या चित्रपटातील ही व्हिडिओ क्लिप पाहण्यास सांगून वर्ण-आधारित ध्येये शिकवा. चारित्र्य लक्ष्यांभोवती चर्चा सुरू करणे ही एक उत्तम सेग्यू क्रियाकलाप आहे. नंतर विद्यार्थ्यांना वेगवेगळ्या चारित्र्य वैशिष्ट्यांभोवती ध्येये लिहायला सांगा ज्यावर त्यांना काम करायचे आहे.

19. एक्सलन्स अ‍ॅक्टिव्हिटीबद्दल वाचन

हे वाचन साध्य ध्येयांवर लक्ष केंद्रित करते...आणि काहीवेळा ती उद्दिष्टे गाठणे खरोखर कठीण असते. तो मायकेल जॅक्सनचा वापर करतोउदाहरण म्हणजे तुम्ही चिकाटीने ध्येय गाठता. विद्यार्थ्‍यांनी उत्‍कृष्‍टतेशी तुलना करण्‍यासाठी आणि परिपूर्णतेची तुलना करण्‍यासाठी हे वेन आकृतीसह जोडा.

20. ध्येय मित्र

कधीकधी विद्यार्थ्यांसाठी प्रयत्न करणे कठीण असते. जेव्हा तुम्ही व्यस्त असता तेव्हा ध्येय गाठण्यासाठी स्वतःला जबाबदार न धरणे सोपे असते. उत्तरदायित्वाचा मित्र मिळविण्याच्या धोरणांसह विद्यार्थ्यांना हा लेख वाचण्यास सांगा. मग त्यांना एकत्र एक योजना तयार करा!

Anthony Thompson

अँथनी थॉम्पसन हे एक अनुभवी शैक्षणिक सल्लागार आहेत ज्याचा अध्यापन आणि शिक्षण क्षेत्रात 15 वर्षांपेक्षा जास्त अनुभव आहे. तो डायनॅमिक आणि नाविन्यपूर्ण शिक्षण वातावरण तयार करण्यात माहिर आहे जे भिन्न निर्देशांचे समर्थन करते आणि विद्यार्थ्यांना अर्थपूर्ण मार्गांनी गुंतवते. अँथनीने प्राथमिक विद्यार्थ्यांपासून ते प्रौढ विद्यार्थ्यांपर्यंत विविध प्रकारच्या शिकणाऱ्यांसोबत काम केले आहे आणि शिक्षणात समानता आणि समावेशाबाबत तो उत्कट आहे. त्यांनी कॅलिफोर्निया विद्यापीठ, बर्कले येथून शिक्षणात पदव्युत्तर पदवी प्राप्त केली आहे आणि ते प्रमाणित शिक्षक आणि शिक्षण प्रशिक्षक आहेत. सल्लागार म्हणून त्याच्या कार्याव्यतिरिक्त, अँथनी हा एक उत्साही ब्लॉगर आहे आणि तो शिकवण्याच्या तज्ञ ब्लॉगवर त्याचे अंतर्दृष्टी सामायिक करतो, जिथे तो अध्यापन आणि शिक्षणाशी संबंधित विविध विषयांवर चर्चा करतो.