23 ළමුන් සඳහා ශක්තිජනක පාරිසරික ක්‍රියාකාරකම්

 23 ළමුන් සඳහා ශක්තිජනක පාරිසරික ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

පෘථිවිය යනු ඇදහිය නොහැකි තරම් වටිනා ප්‍රහේලිකාවකි. එය රැකබලා ගැනීමට දරුවන්ට ඉගැන්වීම පහසු කොටසකි! කෙසේ වෙතත්, අපගේ පරිසරය පිරිසිදුව තබා ගැනීමට ක්‍රියාශීලී සහභාගිවන්නන් විය හැකි ආකාරය ඔවුන්ට ඉගැන්වීම සහ වෙනස් මෘගයෙක් වන්නේ ඇයි. සෞඛ්‍ය සම්පන්න පුරුදු ඇති කිරීම දුෂ්කර විය හැකි අතර පාරිසරිකවාදය ඊට වෙනස් නොවේ. පෘථිවිය වඩා හොඳින් රැකබලා ගැනීමට දරුවන්ට ගත හැකි පහසු පියවර ඉගෙන ගත් පසු, ආපසු හැරීමක් සිදු නොවනු ඇත! එබැවින්, අපි එක්ව ශක්තිජනක පාරිසරික ක්‍රියාකාරකම් 23ක් ගවේෂණය කරමු!

1. උද්‍යාන සමාජයක් ආරම්භ කරන්න

උද්‍යාන සමාජ යනු පෘථිවිය රැකබලා ගැනීමට ළමයින් සම්බන්ධ කර ගැනීමට අපූරු ක්‍රමයකි. සමාජයක් හරහා, ඔවුන් තිරසාරත්වය, ජීවන චක්‍ර සහ තවත් දේ ගැන ඉගෙන ගනු ඇත. ගෙවතු වගාව සිසුන්ට තම ශ්‍රමයේ ඵල තරමක් ඉක්මනින් හා සරල ලෙස නෙලා ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

2. ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කරන ආකාරය දරුවන්ට උගන්වන්න

මෙම තොරතුරු වීඩියෝව ප්‍රතිචක්‍රීකරණය බිඳ දමයි සහ එය වැදගත් වන්නේ ඇයි. කථකයා ප්‍රතිචක්‍රීකරණය ප්‍රතික්ෂේප කරන අතර පරිසරවාදයේ මෙම සරල ක්‍රියාවට අප සහභාගී වන විට සිදු වන දේ විස්තර කරන විට ළමයින් එය රසවිඳිනු ඇත.

3. හරිත කණ්ඩායමක් ආරම්භ කරන්න

පාසල පුරා හරිත කණ්ඩායමක් යනු පරිසරවාදය සඳහා ආදරයක් ඇති කිරීමට දරුවන්ට උපකාර කිරීම සඳහා පරිපූර්ණ ක්‍රමයකි. මෙම කණ්ඩායම බලශක්ති සංරක්ෂණය, ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කිරීමේ උත්සාහයන් සහ එම මාතෘකා පිළිබඳ අධ්‍යාපනය සෙසු ශිෂ්‍ය ප්‍රජාවට ලබා දෙනු ඇත.

4. වැසි ජලය එකතු කිරීම

ජල චක්‍රයක් හෝ ශාක ජීවන චක්‍ර ඒකකයක් අතරතුර,පෘථිවි ස්වභාවික සම්පත් වලින් එකක් භාවිතා කිරීමට සිසුන්ට ඉගෙන ගත හැකිය: වැසි ජලය. පාසැලේ කාණු යට බැරලයක් හෝ වෙනත් භාජනයක් තබා වැසි ජලය රැස්කර ගැනීමට සිසුන්ට සලස්වන්න, ඉන්පසු මෙම ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කළ ජලය භාවිතා කිරීමේ ක්‍රම ගැන කල්පනා කරන්න.

5. කඩදාසි ප්‍රතිචක්‍රීකරණය

ශිෂ්‍යයන් විසින් පැරණි කඩදාසි හැකිතාක් කුඩා කැබලිවලට කපා දමනු ඇත- මේ සඳහා බ්ලෙන්ඩරයක් හෝ ඉරීමක් හොඳින් ක්‍රියා කරයි. කඩදාසි වතුරේ පොඟවා ගැනීමෙන් පසු, ඔවුන් ඉරා දැමූ කෑලි එකතු කිරීමට දැල් භාවිතා කරන අතර ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කළ කඩදාසි සෑදීම සඳහා එය වාතයේ වියළීමට ඉඩ දෙයි.

6. Mini Greenhouse Craft

මෙම ක්‍රියාකාරකම සමඟ හරිතාගාරයක ප්‍රතිලාභ සහ තිරසාරභාවය පිළිබඳව දරුවන්ට උගන්වන්න. විවිධ ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කරන ලද ද්‍රව්‍ය භාවිතා කරමින්, දරුවන් බීජ රෝපණය කර හරිතාගාරයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ප්ලාස්ටික් කෝප්ප, බහාලුම් හෝ බෝතල් භාවිතා කරනු ඇත.

7. Worm Farm

පණුවන් පරිසරයට අත්‍යවශ්‍යයි. පණුවන් පස ශක්තිමත් කිරීමට සහ ශාක සඳහා පොහොසත් වර්ධන උපස්ථර සෑදීමට උපකාර වන ආකාරය පෙන්වන පණු ගොවිපලක් භාවිතයෙන් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ වැදගත්කම අවබෝධ කර ගැනීමට උදවු කරන්න.

8. ඇලෙන සුළු ටේප් වායු තත්ත්ව පරීක්ෂණය

ඔබ පරිසර දූෂණය පිළිබඳ ඒකකයක් හෝ පාඩමක් උගන්වන්නේ නම්, මෙම සරල සහ පහසු පරීක්ෂණය දරුවන්ට වාතයේ ගුණාත්මකභාවය අවබෝධ කර ගැනීමට උපකාර කරයි. එකම ස්ථානයක එකම කාල සීමාවක් තුළ, දින කිහිපයක් පුරා තැබූ ටේප් කැබැල්ලක්, සිසුන්ට අන්වීක්ෂයකින් බැලිය හැකි විවිධ අංශු ලබා දෙනු ඇත.

9. ප්ලාස්ටික් ප්‍රතිඥාව

තරුණ ශිෂ්‍යයන්ට ලබාගන්නප්ලාස්ටික් පොරොන්දුව. ඔවුන් දිනපතා අයිතම භාවිතා කරන ආකාරය ගැන සිතීමට සහ නතර කිරීමට පොරොන්දුවක් දීමට දරුවන්ට උපකාර කරන්න. මෙම සරල වෙනස්කම් පරිසරයේ අපද්‍රව්‍ය අවම කිරීමට උපකාරී වේ.

10. තෙල් කාන්දුවක් මවාපාන්න

තෙල් කාන්දුවක් කෙතරම් හානිකරද යන්න බෙදා ගැනීම සමහර විට විස්තර කිරීමට අපහසුය. මෙම අභ්‍යාසයේදී, තෙල් කාන්දුවක් සිදු වූ විට සිදු වන දේ විමර්ශනය කිරීම සඳහා ළමුන් පිසින තෙල්, ජලය සහ ප්ලාස්ටික් මුහුදු ක්‍රිටර් භාවිතා කරනු ඇත. එය පිරිසිදු කිරීම සඳහා විශේෂ මෙවලම් භාවිතා කරමින්, තෙල් කාන්දුවක් සම්පූර්ණයෙන්ම පිරිසිදු කිරීමට නොහැකි බව ඔවුන් සොයා ගනු ඇත.

11. ප්ලාස්ටික් වලට එරෙහි ළමුන් (KAP) හා එක්වන්න

ප්ලාස්ටික් ගැන ඉගෙන ගැනීමෙන් දරුවන්ට ත්‍යාග, ලාංඡන සහ සහතික උපයා ගැනීමට වැඩ කළ හැක. ඔවුන් නායකයින් දැනුවත් කිරීම සඳහා ලිපි ලිවීමේ කලාව මෙන්ම සංරක්ෂණය සහ පාරිසරික අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ වෙනත් බොහෝ මාතෘකා අතර ප්ලාස්ටික් භාවිතය පිළිබඳ සියලු හොර රහසේ ඉගෙන ගනු ඇත.

12. අපද්‍රව්‍යවලට එරෙහිව සැරිසරන්නන්

මෙම විස්මිත අතථ්‍ය අත්දැකීම වැඩි සාගර ක්‍රියාකාරීන් නිර්මාණය කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. මෙම අත්දැකීම වීඩියෝ චාරිකාවකින් ආරම්භ වේ. එතැන් සිට, ඉගෙන ගන්නන් අන්තර්ක්‍රියාකාරී අතථ්‍ය පාඩමක් හරහා වැඩ කරයි; අපගේ සාගර සුරැකීමට ඔවුන්ට සහභාගී විය හැකි ආකාරය සම්බන්ධ කරුණු ඉගෙන ගැනීම.

13. පැකේජ සැලසුම් අභියෝග

පරිසර හිතකාමී ඇසුරුම් සහ බහාලුම් සැලසුම් කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා විවිධ ක්‍රම පිළිබඳව මොළය කුණාටු කිරීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. ඔවුන්ට ආශ්වාදයක් ලබා ගැනීම සඳහා වෙබයේ තොරතුරු ගවේෂණය කර ඔවුන්ගේ අවසාන ඉදිරිපත් කළ හැකියපන්තියට නිර්මාණ.

14. හරිතාගාර වායු ආහාරයට ගත හැකි ආකෘති

හරිතාගාර වායු ගැන දරුවන්ට උගන්වන විට මෙම විනෝද ක්‍රියාකාරකම විශිෂ්ට එකතු කිරීමකි. ඔවුන් වායු අණුවල ආකෘති නිර්මාණය කිරීම සඳහා විදුරුමස් සහ ටූත්පික් භාවිතා කරනු ඇත. හොඳම කොටස නම් ඒවා අවසන් වූ විට ඔවුන්ට ඒවා අනුභව කළ හැකි වීමයි!

15. කාබන් පියසටහන

ඔබේ කාබන් පියසටහන පරිසරයට ඔබේ සෘජු බලපෑමයි. මෙම විනෝද ප්‍රශ්නාවලිය ප්‍රශ්න කිහිපයකට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කාබන් පියසටහන් පිළිබඳව ඉගැන්වීමට උපකාරී වනු ඇත. කිසිසේත්ම කාබන් පියසටහනක් නොතිබීම කළ නොහැක්කක් වන අතර, ඔවුන් එය එහෙන් මෙහෙන් අඩු කිරීමට උපකාර වන ඉඟි සහ උපක්‍රම ඉගෙන ගනු ඇත.

16. සුළං බලශක්තිය

මෙම විනෝදජනක ශිල්පය සමඟින් ළමයින්ට සුළං ශක්තිය ගැන ඉගෙන ගැනීමට උදවු කරන්න. ඔවුන් තමන්ගේම "ටර්බයිනය" සෑදීමට සරල සැපයුම් කිහිපයක් භාවිතා කරනු ඇත. බලශක්ති ඒකකයක් සමඟ යුගල කිරීම සඳහා මෙය විශිෂ්ට පරීක්ෂණයක් වනු ඇත.

බලන්න: ගවේෂණය කිරීමට ඔබේ සිසුන් පොළඹවන ලෞකික භූගෝලීය ක්‍රියාකාරකම් 15ක්

17. අයිස් කැප්ස් දියවීමේ අත්හදා බැලීම

මෙම ගවේෂණයේදී සිසුන් අයිස් ප්‍රතික්‍රියා කරන ආකාරය බැලීමට අයිස්, වතුර කෝප්ප, සහ උෂ්ණත්ව පාලන ස්ථාන කිහිපයක් භාවිතා කරනු ඇත. මෙය අපගේ පෘථිවිය දැනට අත්විඳින දෙයට සෘජුවම පරිවර්තනය කරයි. ළමුන් සඳහා අදාළ අත්දැකීමක් නිර්මාණය කිරීමට මෙම අඩු සූදානම් කිරීමේ ක්‍රියාකාරකම භාවිතා කරන්න.

18. බග් හෝටල්

අපේ පරිසර පද්ධතිය සඳහා දෝෂවලට විවිධ ප්‍රතිලාභ ඇත; ජීවන චක්‍රයට උපකාර කිරීමේ සිට අනෙකුත් සතුන්ට ආහාර සැපයීම දක්වා. මෙම කුඩා වැසියන්ගේ වැදගත්කම බොහෝ ළමයින්ට වැටහෙන්නේ නැතඑසේනම් බග් හෝටලයක් නිර්මාණය කිරීමෙන් ඔවුන්ට උගන්වන්නේ නැත්තේ ඇයි? ඔවුන් කූරු සහ ප්ලාස්ටික් බෝතල් භාවිතා කර දෝෂ සඳහා ස්ථානයක් සාදා ගනු ඇත. ඔවුන්ට පසුව මෙම හෝටල් අධ්‍යයනය කර කාලයත් සමඟ විමර්ශනය කළ හැකිය.

19. පර්යේෂණ ව්‍යාපෘතිය

පහත සබැඳි කර ඇති ආකාරයට සමාන වෙබ් අඩවි සමඟ වෙනස්කම් ඇති කිරීමේ ක්‍රම පිළිබඳව එකිනෙකාට ඉගැන්වීම සඳහා වැඩිහිටි සිසුන්ට පරිසරය පිළිබඳ පර්යේෂණ පත්‍රිකා නිර්මාණය කළ හැකිය.

20. ශබ්ද නඟා කියවන්න

ඔවුන් අතුරුදහන් වීමට ඉඩ නොදෙන්න යනු සමහර සතුන් තර්ජනයට ලක්ව හෝ වඳවීමේ තර්ජනයට ලක්ව ඇත යන අදහස තරුණ සිසුන්ට හඳුන්වා දීම සඳහා විශිෂ්ට කියවීමකි. කතුවරයා එක් එක් සත්වයා අද්විතීය වන්නේ කුමක් ද යන්න සහ ඔවුන් වටා උපකාර කිරීමට අප කටයුතු කළ යුත්තේ මන්දැයි බෙදා ගනී.

බලන්න: 20 මධ්‍ය විද්‍යාලය සඳහා Beatitudes ක්‍රියාකාරකම්

21. Plastic Bag Jellyfish

තවත් විශිෂ්ට ප්ලාස්ටික් පරීක්ෂණයකින් පෙන්නුම් කරන්නේ මුහුදු කැස්බෑවෙකුට මල්ලක් ජෙලිෆිෂ් ලෙස කොතරම් පහසුවෙන් වරදවා ගත හැකිද යන්නයි. විශාල පැහැදිලි බහාලුමක් සහ ජලය භාවිතා කරමින්, ඇතුළත සුදු හෝ පැහැදිලි ප්ලාස්ටික් බෑගයක් පාවෙන්න. සිසුන්ට ජෙලිෆිෂ් සහ බෑගය අතර ඇති පැහැදිලි සමානකම් ක්ෂණිකව දැකගත හැකි වනු ඇත.

22. Escape Room

ළමයින් මෙම ගැලවීමේ කාමරය තුළ විවිධ ප්‍රහේලිකා හරහා වැඩ කරනු ඇත. සෑම අද්විතීය ප්‍රහේලිකාවක්ම පාරිසරික බලපෑමක් හෙළි කරනු ඇති අතර, අනෙක් අතට, අපගේ පෘථිවිය පිරිසිදුව හා ආරක්ෂිතව තබා ගැනීමට පෝෂණය කරන ආකාරය දරුවන්ට උගන්වනු ඇත.

23. සාගර මතුපිට ධාරා

මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී සිසුන් සාගර ධාරා සහ මේවා කලාපීය හා ගෝලීය දූෂණයට බලපාන ආකාරය විශ්ලේෂණය කරනු ඇත. මේක නියම ක්‍රමයක්සමහර ප්‍රදේශ අනෙක් ඒවාට වඩා බලපාන ආකාරය පැහැදිලි කිරීමට.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.