ကမ္ဘာမြေသည် မယုံနိုင်လောက်အောင် အဖိုးတန်သော စကားဝှက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလေးတွေကို ဂရုစိုက်တတ်အောင် သင်ပေးတာက လွယ်တဲ့အပိုင်း။ သို့သော်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ကို သန့်ရှင်းအောင်ထားရာတွင် ၎င်းတို့သည် တက်ကြွစွာပါဝင်နိုင်ပုံကို သင်ကြားပေးပြီး နှင့် အဘယ်ကြောင့် မတူညီသော သားရဲတစ်ကောင်ဖြစ်သနည်း။ ကျန်းမာသောအလေ့အကျင့်များဖန်တီးရန် ခက်ခဲနိုင်ပြီး ပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းသိမ်းရေးနှင့် မတူပါ။ ကလေးများသည် ကမ္ဘာမြေကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ပြုစုစောင့်ရှောက်ရန် လွယ်ကူသောခြေလှမ်းများကို သင်ယူပြီးသည်နှင့် နောက်ပြန်လှည့်မည်မဟုတ်ပါ။ ဒါကြောင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ကို ခွန်အားဖြစ်စေတဲ့ လှုပ်ရှားမှု ၂၃ ခုကို အတူတကွ လေ့လာကြည့်ရအောင်။

၁။ Garden Club တစ်ခုကို စတင်ပါ

Garden club များသည် ကမ္ဘာမြေကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ရာတွင် ကလေးငယ်များပါ၀င်ရန် အံ့သြဖွယ်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလပ်တစ်ခုမှတဆင့်၊ ၎င်းတို့သည် ရေရှည်တည်တံ့မှု၊ ဘဝသံသရာနှင့် အခြားအရာများအကြောင်း လေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဥယျာဉ်ခြံမြေသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏လုပ်အား၏ အသီးအနှံများကို လျင်မြန်ရိုးရှင်းစွာ ရိတ်သိမ်းနိုင်စေပါသည်။

၂။ ကလေးများအား ပြန်လည်အသုံးပြုနည်းကို သင်ကြားပေးပါ

ဤအချက်အလက်ဆိုင်ရာ ဗီဒီယိုသည် ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းအား ခွဲခြားသိမြင်ပြီး အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးသနည်း။ ဇာတ်ကြောင်းပြောသူက ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းကို သရုပ်ပျက်စေပြီး ဤရိုးရှင်းသော သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းသိမ်းရေးတွင် ကျွန်ုပ်တို့ပါဝင်သောအခါတွင် ဖြစ်ပျက်သွားသည်ကို ဇာတ်ကြောင်းပြောပြခြင်းဖြင့် ကလေးများက ၎င်းကို နှစ်သက်ကြသည်။

၃။ Green Team စတင်ပါ

ကျောင်းတစ်ခွင်ရှိ အစိမ်းရောင်အဖွဲ့သည် ပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းသိမ်းရေးကို ချစ်မြတ်နိုးသော ကလေးများကို ပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင် ကူညီပေးရာတွင် ကလေးများအား ပါဝင်လာစေရန်အတွက် ပြီးပြည့်စုံသော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤအဖွဲ့သည် စွမ်းအင်ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းဆိုင်ရာ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများနှင့် ကျန်ကျောင်းသားများအတွက် အဆိုပါအကြောင်းအရာများအတွက် ပညာရေးကို ချန်ပီယံဖြစ်စေမည်ဖြစ်သည်။

၄။ မိုးရေစုဆောင်းခြင်း

ရေစက်ဝန်း သို့မဟုတ် အပင်ဘဝစက်ဝန်းအတွင်း၊ကျောင်းသားများသည် ကမ္ဘာမြေ၏ သဘာဝအရင်းအမြစ်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သော မိုးရေကို အသုံးချတတ်ရန် သင်ယူနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများကို ကျောင်းရှိ ရေမြောင်းများအောက်တွင် စည် သို့မဟုတ် အခြားကွန်တိန်နာတစ်ခုထားကာ ဤပြန်လည်အသုံးပြုသည့်ရေကို အသုံးပြုရန် နည်းလမ်းများကို အကြံဉာဏ်ပေးခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအား မိုးရေကို စုဆောင်းခိုင်းစေပါ။

၅။ စက္ကူပြန်လည်အသုံးပြုခြင်း

ကျောင်းသားများသည် စက္ကူဟောင်းများကို တတ်နိုင်သမျှ သေးငယ်သောအပိုင်းအစများအဖြစ် လှီးဖြတ်မည်- Blender သို့မဟုတ် ခြစ်စက်တစ်ခုသည် ၎င်းအတွက် ကောင်းမွန်စွာအလုပ်လုပ်နိုင်သည်။ စက္ကူကို ရေစိမ်ပြီးနောက်၊ ဖျက်ထားသော အပိုင်းအစများကို စုဆောင်းရန် ကွန်ကွန်ကို အသုံးပြုကာ ပြန်လည်အသုံးပြုထားသော စက္ကူပြုလုပ်ရန် လေအခြောက်ထားလိုက်ပါ။

၆။ Mini Greenhouse Craft

ဤလုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် ဖန်လုံအိမ်၏ အကျိုးကျေးဇူးများနှင့် ရေရှည်တည်တံ့မှုအကြောင်း ကလေးများကို သင်ပေးပါ။ အသစ်ပြန်လည်အသုံးပြုထားသော ပစ္စည်းအမျိုးမျိုးကို အသုံးပြု၍ ကလေးများသည် မျိုးစေ့များကို စိုက်ပျိုးကြပြီး ဖန်လုံအိမ်တစ်လုံးဖန်တီးရန် ပလပ်စတစ်ခွက်များ၊ ကွန်တိန်နာများ သို့မဟုတ် ပုလင်းများကို အသုံးပြုကြသည်။

၇။ Worm Farm

ပိုးကောင်များသည် ပတ်ဝန်းကျင်အတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ သန်ကောင်များသည် မြေဆီလွှာကို ခိုင်ခံ့စေရန်နှင့် အပင်များအတွက် ကြွယ်ဝသော ကြီးထွားမှုအလွှာများ ဖန်တီးကြောင်း ပြသသည့် သန်ကောင်မွေးမြူရေးခြံကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့၏ အရေးပါပုံကို နားလည်အောင် ကူညီပေးပါ။

၈။ Sticky Tape Air Quality Test

လေထုညစ်ညမ်းမှုဆိုင်ရာ ယူနစ်တစ်ခု သို့မဟုတ် သင်ခန်းစာတစ်ခု သင်ကြားပေးနေပါက၊ ဤရိုးရှင်းပြီး လွယ်ကူသောစစ်ဆေးမှုသည် ကလေးများ၏ လေထုအရည်အသွေးကို နားလည်ရန် ကူညီပေးပါသည်။ တိပ်တစ်ပိုင်းကို တူညီသောအချိန်ကာလတစ်ခုအတွင်း တစ်နေရာတည်းတွင် ထားရှိကာ ရက်အနည်းငယ်အတွင်း ကျောင်းသားများသည် မိုက်ခရိုစကုပ်အောက်တွင် ကြည့်ရှုနိုင်သည့် အမှုန်မျိုးစုံကို ထုတ်ပေးမည်ဖြစ်သည်။

၉။ ပလတ်စတစ် ကတိစကား

ကျောင်းသားငယ်များကို ယူခိုင်းပါ။ပလပ်စတစ်ပေါင်။ ကလေးတွေကို နေ့စဉ်နေ့တိုင်း ပစ္စည်းတွေကို ဘယ်လိုအသုံးချမလဲဆိုတာကို ရပ်ပြီး တွေးတောဖို့ ကတိတစ်ခုပေးပါ။ ဤရိုးရှင်းသောပြောင်းလဲမှုများသည် ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ စွန့်ပစ်ပစ္စည်းများကို လျှော့ချရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။

၁၀။ ဆီယိုဖိတ်မှုကိုဟန်ဆောင်

ဆီယိုဖိတ်မှုအန္တရာယ်ကို မျှဝေခြင်းသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ဖော်ပြရန်ခက်ခဲသည်။ ဤလေ့ကျင့်ခန်းတွင် ကလေးငယ်များသည် ဆီယိုဖိတ်မှုဖြစ်ပွားသည့်အခါ ဘာဖြစ်သွားသည်ကို စုံစမ်းရန် ဟင်းချက်ဆီ၊ ရေနှင့် ပလတ်စတစ်ပင်လယ်စာများကို အသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းကို သန့်စင်ရန် အထူးကိရိယာများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ဆီယိုဖိတ်မှုကို သန့်စင်ရန် လုံးဝမဖြစ်နိုင်တော့ကြောင်း ၎င်းတို့ သိရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၁၁။ Kids Against Plastic (KAP) တွင်ပါဝင်ပါ

ကလေးများသည် ပလတ်စတစ်အကြောင်းလေ့လာခြင်းဖြင့် ဆုတံဆိပ်များ၊ တံဆိပ်များနှင့် လက်မှတ်များရရှိရန် လုပ်ဆောင်နိုင်ပါသည်။ ခေါင်းဆောင်များကို ပညာပေးရန် စာများရေးသားခြင်းအနုပညာအပြင် ထိန်းသိမ်းရေးနှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အခြားအကြောင်းအရာများစွာတွင် ပလတ်စတစ်ကို ခိုးကြောင်ခိုးဝှက်အသုံးပြုမှုအားလုံးကို သင်ယူကြမည်ဖြစ်သည်။

၁၂။ မိလ္လာကိုဆန့်ကျင်သောရေလှိုင်းစီးသူများ

ဤအံ့သြဖွယ်ကောင်းသော virtual အတွေ့အကြုံကို သမုဒ္ဒရာတက်ကြွလှုပ်ရှားသူများဖန်တီးရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။ ဤအတွေ့အကြုံသည် ဗီဒီယိုခရီးစဉ်ဖြင့် စတင်သည်။ ထိုမှနေ၍ သင်ယူသူများသည် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော virtual သင်ခန်းစာတစ်ခုမှတစ်ဆင့် လုပ်ဆောင်ကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ သမုဒ္ဒရာများကို ကယ်တင်ရာတွင် သူတို့ မည်သို့ပါဝင်နိုင်သည်နှင့် သက်ဆိုင်သည့် အချက်အလက်များကို သင်ယူပါ။

၁၃။ Package Design Challenges

Eco-friendly packaging နှင့် containers များကို ဒီဇိုင်းထုတ်ရာတွင် ကူညီရန် မတူညီသောနည်းလမ်းများကို အကြံဥာဏ်ထုတ်ရန် ကျောင်းသားများအား တောင်းဆိုပါ။ လှုံ့ဆော်မှုရရှိရန် ဝဘ်ပေါ်ရှိ အချက်အလက်များကို စူးစမ်းလေ့လာနိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ နောက်ဆုံးအဆင့်ကို တင်ပြနိုင်သည်။အတန်းအတွက် ဒီဇိုင်းများ။

၁၄။ ဖန်လုံအိမ်ဓာတ်ငွေ့ စားသုံးနိုင်သော မော်ဒယ်များ

ဖန်လုံအိမ်ဓာတ်ငွေ့အကြောင်း ကလေးများကို သင်ကြားသည့်အခါ ဤပျော်စရာကောင်းသည့် လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကောင်းမွန်တဲ့ ထပ်လောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဓာတ်ငွေ့မော်လီကျူးပုံစံများကို ဖန်တီးရန်အတွက် ၎င်းတို့သည် သွားဖုံးအစက်များနှင့် သွားကြားထိုးတံများကို အသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။ အကောင်းဆုံးအပိုင်းကတော့ ပြီးသွားတဲ့အခါ သူတို့စားနိုင်တာပါပဲ။

၁၅။ Carbon Footprint

သင်၏ ကာဗွန်ခြေရာသည် သင့်ပတ်ဝန်းကျင်အပေါ် တိုက်ရိုက်သက်ရောက်မှုရှိသည်။ ဤပျော်စရာကောင်းသောပဟေဠိမေးခွန်းအချို့ကိုဖြေဆိုခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ ကာဗွန်ခြေရာကောက်ခြင်းအကြောင်း သင်ကြားပေးပါမည်။ ကာဗွန်ခြေရာကို လုံးဝမရရှိရန် မဖြစ်နိုင်သော်လည်း၊ ၎င်းတို့သည် ၎င်းကို လျှော့ချရန် ဤနေရာတွင် ကူညီပေးရန် အကြံပြုချက်များနှင့် လှည့်ကွက်များကို လေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

16။ လေစွမ်းအင်

ကလေးများကို ဤပျော်စရာကောင်းသော တီထွင်ဖန်တီးမှုဖြင့် လေစွမ်းအင်အကြောင်း လေ့လာရန် ကူညီပေးပါ။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင် "တာဘိုင်" ပြုလုပ်ရန် ရိုးရှင်းသော ထောက်ပံ့ရေးပစ္စည်းများကို အသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် စွမ်းအင်ယူနစ်တစ်ခုနှင့် တွဲချိတ်ရန် အလွန်ကောင်းမွန်သော စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုတစ်ခု ဖြစ်လိမ့်မည်။

၁၇။ ရေခဲထုပ်များ အရည်ပျော်ခြင်း စမ်းသပ်မှု

ဤရှာဖွေရေးတွင် ကျောင်းသားများသည် ရေခဲများ၊ ရေခွက်များနှင့် အပူချိန်ထိန်းချုပ်ထားသော နေရာအချို့ကို အသုံးပြု၍ ရေခဲဓာတ်ပြုမူပုံကို ကြည့်ရှုမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာမြေတွင် လက်ရှိကြုံတွေ့နေရသည့်အရာကို တိုက်ရိုက်ဘာသာပြန်ပါသည်။ ကလေးများအတွက် သက်ဆိုင်ရာ အတွေ့အကြုံကို ဖန်တီးရန် ဤပြင်ဆင်မှုနည်းသော လုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုပါ။

၁၈။ Bug Hotels

Bug များသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ဂေဟစနစ်အတွက် အကျိုးကျေးဇူးများစွာရှိသည်။ ဘဝသံသရာကို ကူညီခြင်းမှသည် အခြားတိရစ္ဆာန်များအတွက် အစာကျွေးခြင်းအထိ ဖြစ်သည်။ ကလေးများစွာသည် ဤသေးငယ်သောနေထိုင်သူများ၏ အရေးပါပုံကို မသိကြပါ။ဒီတော့ bug hotel ကိုဖန်တီးခြင်းအားဖြင့် သူတို့ကိုဘာလို့မသင်ပေးတာလဲ။ ပိုးမွှားများ အိမ်သို့ခေါ်ရန် နေရာတစ်ခုပြုလုပ်ရန် တုတ်များနှင့် ပလပ်စတစ်ပုလင်းများကို အသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် ၎င်းတို့သည် ဤဟိုတယ်များကို အချိန်နှင့်အမျှ လေ့လာစုံစမ်းနိုင်ပါသည်။

၁၉။ သုတေသနပရောဂျက်

အထက်ကျောင်းသားများသည် အောက်ဖော်ပြပါလင့်ခ်နှင့်ဆင်တူသော ဝဘ်ဆိုက်များနှင့် အပြောင်းအလဲဖန်တီးနည်းများအကြောင်း အချင်းချင်းသင်ပေးရန် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ သုတေသနစာတမ်းများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။

20။ ကျယ်လောင်စွာဖတ်ပါ

မပျောက်ပါစေနှင့် အချို့သောတိရစ္ဆာန်များသည် ခြိမ်းခြောက်ခံရခြင်း သို့မဟုတ် မျိုးသုဉ်းလုနီးပါးဖြစ်နေပြီဟူသော အယူအဆကို ကျောင်းသားငယ်များအား ကျယ်လောင်စွာဖတ်ရန် အသံထွက်ကောင်းမွန်ပါသည်။ စာရေးသူသည် တိရိစ္ဆာန်တစ်ခုစီကို ထူးခြားစေသည့်အရာနှင့် ၎င်းတို့အား ကူညီရန် ကျွန်ုပ်တို့ဘာကြောင့် လုပ်ဆောင်သင့်သည်ကို မျှဝေပါသည်။

၂၁။ ပလပ်စတစ်အိတ်ဂျယ်လီငါး

နောက်ထပ် ပလတ်စတစ်စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုကြီးတစ်ခုက အိတ်ကို ပင်လယ်လိပ်က ဂျယ်လီငါးလို့ လွယ်လွယ်နဲ့ လွယ်လွယ်မှားနိုင်တယ်ဆိုတာကို ပြသပါတယ်။ ကြီးမားသော အကြည်ပုံးနှင့် ရေကို အသုံးပြု၍ အဖြူရောင် သို့မဟုတ် ကြည်လင်သော ပလပ်စတစ်အိတ်ကို အတွင်းထဲသို့ မျှောပါ။ ကျောင်းသားများသည် ရေခူနှင့် အိတ်ကြားရှိ ခြားနားသော ဆင်တူမှုများကို ချက်ချင်းတွေ့မြင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၂၂။ Escape Room

ကလေးများသည် ဤလွတ်မြောက်ခန်းရှိ ပဟေဋ္ဌိမျိုးစုံကို ဖြတ်ကျော်ပြီး လုပ်ဆောင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ထူးခြားသော ပဟေဠိတစ်ခုစီသည် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖော်ပြမည်ဖြစ်ပြီး၊ တစ်ဖန်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကမ္ဘာမြေကို သန့်ရှင်းလုံခြုံစေရန် မည်ကဲ့သို့ ပြုစုပျိုးထောင်ရမည်နည်း။

၂၃။ Ocean Surface Currents

ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင် ကျောင်းသားများသည် သမုဒ္ဒရာရေစီးကြောင်းများကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာပြီး ၎င်းတို့သည် ဒေသတွင်းနှင့် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ညစ်ညမ်းမှုအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိစေမည်ဖြစ်သည်။ ဒါက နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုပါ။အချို့နေရာများသည် အခြားနေရာများထက် မည်ကဲ့သို့ အကျိုးသက်ရောက်သည်ကို ရှင်းပြရန်။