22 မူလတန်းကျောင်းသားများအတွက် တာဝန်ရှိသည့် လုပ်ဆောင်ချက်များ

 22 မူလတန်းကျောင်းသားများအတွက် တာဝန်ရှိသည့် လုပ်ဆောင်ချက်များ

Anthony Thompson

မာတိကာ

အိမ်တွင်၊ ကျောင်းတွင်နှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများအတွင်း ကျောင်းသားများအတွက် တာဝန်သိတတ်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ လူမှုရေးတာဝန်ယူမှုဗျူဟာများသည် ကျောင်းသားကျောင်းသူများ၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းများသာမက အရွယ်ရောက်ပြီးသူဘဝတွင်ပါ အောင်မြင်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ တာဝန်သိမှုဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာများစွာရှိပြီး အောက်ပါသင်ခန်းစာများစွာသည် ကျောင်းသားများအား ဆွေးနွေးမှုအဖြစ် အသုံးပြုရန် လက်တွေ့ကမ္ဘာတွင် ဆက်စပ်ပေးပါသည်။ ဤလှုပ်ရှားမှု 22 ခုသည် ကျောင်းသားများအတွက် ဆွဲဆောင်မှုရှိသောကြောင့် မူလတန်းစာသင်ခန်းအတွက် ပြီးပြည့်စုံသောကြောင့် စိတ်အားထက်သန်မှုရယူရန် ချက်ချင်းဝင်ရောက်လိုက်ပါ။

၁။ ဘယ်အချိန်မှာ တောင်းပန်ပါတယ်

ဒါဟာ ကလေးတွေကို တာဝန်အကြောင်းနဲ့ သူတို့ရဲ့ လုပ်ရပ်တွေရဲ့ ဆိုးကျိုးတွေအတွက် တောင်းပန်ရမယ့်အချိန်တွေကို သင်ပေးရတဲ့ ကောင်းမွန်တဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုပါ။ တောင်းပန်နည်းကို သင်ယူခြင်းသည် ဘဝကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများသည် ဤသင်ခန်းစာတွင် ပေးထားသည့်ကိရိယာများကို ၎င်းတို့၏ဘဝတစ်လျှောက်လုံး အသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။

၂။ အတုလား သို့မဟုတ် အစစ်လား?

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများအား စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် တောင်းပန်ခြင်းနှင့် ရိုင်းစိုင်းသော တောင်းပန်မှုကြား ခြားနားချက်ကို မြင်နိုင်ရန် ကူညီပေးသည်။ သင်ခန်းစာတွင် ကလေးများသည် အတု သို့မဟုတ် အစစ်ဟု ဆုံးဖြတ်မည့် တောင်းပန်ခြင်း ဥပမာများစွာ ပါဝင်သည်။ ထို့နောက် ခြားနားချက်ကို မည်သို့ပြောပြနိုင်သည်ကို ဆွေးနွေးကြမည်ဖြစ်သည်။

၃။ တောင်းပန်နည်းကို လေ့ကျင့်ပါ

ဤသည်မှာ ကလေးများအား တောင်းပန်ခြင်းလေ့ကျင့်ရန် မတူညီသောနည်းလမ်းများကို ပေးသည့် နောက်ထပ် တောင်းပန်ခြင်းသင်ခန်းစာဖြစ်သည်။ ဤသင်ခန်းစာမှတဆင့် ကလေးများသည် တာဝန်ယူမှု၏အဓိပ္ပာယ်နှင့် တောင်းပန်ရန်တောင်းဆိုသည့် အမှားများကို လူတိုင်းလုပ်နိုင်ကြောင်း နားလည်လာမည်ဖြစ်သည်။

၄။သမဝါယမဘုတ်အဖွဲ့ဂိမ်းကိုကစားပါ

သမဝါယမဘုတ်အဖွဲ့ဂိမ်းများသည် ကျောင်းသားများအား ရည်မှန်းချက်တစ်ခုပြည့်မီစေရန် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ပုံနှင့် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်နည်းကို သင်ကြားပေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ဤတာဝန်ယူမှုဂိမ်းသည် ကျောင်းသားများအား အခန်းကဏ္ဍများသတ်မှတ်ပေးပြီး တာဝန်ယူမှု၏ ပူးပေါင်းပါဝင်မှုအပိုင်းကို လေ့ကျင့်ခွင့်ပြုသည်။

၅။ Responsibility ဆိုတာ ဘာလဲ?

ဤသင်ခန်းစာတွင် ကျောင်းသားများသည် တာဝန်၏အဓိပ္ပါယ်ကို အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုပါမည်။ တာဝန်မဲ့သော လုပ်ရပ်မှ တာဝန်သိသော လုပ်ရပ်ကို ဆုံးဖြတ်ပြီး တာဝန်အကြောင်း စဉ်းစားရန် အခန်းကဏ္ဍကို အသုံးပြုသည်။ ဤသည်မှာ တာဝန်သိသင်ခန်းစာများအတွက် ပြီးပြည့်စုံသော နိဒါန်းဖြစ်သည်။

၆။ Accountability Scavenger Hunt

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများအား တာဝန်ခံနိုင်စေရန် သင်ကြားပေးပါသည်။ ကလေးများသည် အုပ်စုဖွဲ့မည်ဖြစ်ပြီး၊ ထို့နောက်တွင်၊ အဖွဲ့ရှိ ကလေးတစ်ဦးစီသည် ဤစာရင်းရှိ အရာများစွာကို ရှာဖွေရန် တာဝန်ရှိမည်ဖြစ်သည်။ လှုပ်ရှားမှုပြီးနောက်၊ အတန်းသည် မတူညီသော ရပ်ရွာတာဝန်များအကြောင်း ဆွေးနွေးပါမည်။

၇။ အပင်များ စိုက်ပျိုးပါ

တစ်စုံတစ်ခုအား မည်သို့ရှင်သန်စေရမည်ကို လေ့လာခြင်းသည် ဘဝတွင် အကြီးမားဆုံးတာဝန်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သည်။ စာသင်ခန်းထဲတွင်ဖြစ်စေ အိမ်တွင်ဖြစ်စေ ကလေးတစ်ဦးသည် အပင်တစ်ပင်ကိုရှင်သန်စေသောတာဝန်ရှိခြင်းသည် အခြေခံတာဝန်ယူမှုစွမ်းရည်များကို သင်ကြားပေးပါသည်။

၈။ စာသင်ခန်းစည်းဝေးပွဲလိုင်းတစ်ခုဖန်တီးပါ

စာသင်ခန်းစည်းဝေးပွဲလိုင်းတစ်ခုဖန်တီးခြင်းသည် စာသင်ခန်းတာဝန်ယူမှုကို သင်ကြားပေးရန် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသောလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် စည်းဝေးပွဲလိုင်း၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအတွက် တာဝန်ယူရမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့ကို မြင်တွေ့ရမည်ဖြစ်သည်။လူတစ်ယောက်က အလုပ်မပြီးရင် ဘာဖြစ်မလဲ။

၉။ သင်ဘာလုပ်မလဲ? သင်ခန်းစာ

ဤသင်ခန်းစာတွင် ကျောင်းသားများသည် ခက်ခဲသောအခြေအနေများကို စဉ်းစားရန် ဇာတ်လမ်းကတ်များကို အသုံးပြုပါမည်။ ကျောင်းသားတွေက ဘာလုပ်မယ်၊ မလုပ်ဘူးဆိုတာ ဆုံးဖြတ်လိမ့်မယ်။ ၎င်းသည် လူမှုရေး-စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှုနှင့် တာဝန်များကို ချိတ်ဆက်ရန် ပြီးပြည့်စုံသော နည်းလမ်းတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။

10။ တောင်းပန်ခြင်းကိတ်ကို သင်ပေးပါ

တောင်းပန်ခြင်းကိတ်မုန့်သည် ကျောင်းသားများအား တောင်းပန်နည်းကို သင်ကြားပေးသည့် အခြားနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ စစ်မှန်သော တောင်းပန်မှုကို ပုံဖော်ရန်အတွက် စကားလုံးများအသုံးပြုရန် လမ်းညွှန်မှုပိုမိုလိုအပ်သော အခြေခံပညာကျောင်းများမှ ကျောင်းသားများအတွက် ကောင်းမွန်သောလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၁။ ကျေးဇူးတင်ထိုက်သော သတင်းလွှာဘုတ်အဖွဲ့ ကြီးထွားလာ

ဤစာသင်ခန်းလုပ်ဆောင်ချက်သည် အတန်းဖော်များထံမှ အပြန်အလှန်ပါဝင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ ဆရာများသည် စာသင်ခန်းတံခါး သို့မဟုတ် စာစောင်ဘုတ်ပေါ်တွင် ပင်စည်ကို ထားနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများသည် တစ်စုံတစ်ခုအတွက် ကျေးဇူးတင်သောအခါ အရွက်များကို ရွက်တင်ခြင်းဖြင့် သစ်ပင်တစ်ပင်ကို ဖန်တီးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: 19 မှန်ကန်စွာ လေ့ကျင့်ရန် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော လှုပ်ရှားမှုများ & ဘုံနာမ်များ

၁၂။ Character Buiding Bulletin Board

ကြည့်ပါ။: မူလတန်းသင်ယူသူများအတွက် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်စေသော သင်္ချာလှုပ်ရှားမှု 20

ရွေးချယ်ရန် ဇာတ်ကောင်တည်ဆောက်မှုဆိုင်ရာ သင်ပုန်းကြီးများစွာရှိသည်။ "ရိုးသားသော Abe" အကြောင်း သင်ကြားခြင်းမှ စံနမူနာကောင်းများ ပြသခြင်းအထိ၊ ဤသင်ပုန်းကြီးစာရင်းသည် ၎င်းတို့၏ ကျောင်းနှင့် စာသင်ခန်း၏ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ကိုက်ညီသော ဘုတ်ပြားတစ်ခု ဖန်တီးရန် ဆရာများအား လှုံ့ဆော်ပေးမည်ဖြစ်ပါသည်။

၁၃။ သူငယ်ချင်းနှင့် ရန်သူများကို ကစားပါ

သူငယ်ချင်းနှင့် ရန်သူများသည် လူတို့ကို ဆက်ဆံပုံ၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုများကို ကျောင်းသားများကို မြင်ယောင်နိုင်ရန် ကူညီပေးသည့် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒီဂိမ်းမှာ ကျောင်းသားတွေကို သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ ရန်သူအဖြစ် သတ်မှတ်ပေးမှာဖြစ်ပြီး၊ကျောင်းသားသည် ၎င်းတို့၏သူငယ်ချင်းကို ၎င်းတို့နှင့် ရန်သူကြားတွင် ထိန်းသိမ်းထားရမည်ဖြစ်သည်။

၁၄။ တာဝန်လက်တစ်ဆုပ်စာ လုပ်ဆောင်ချက်

၎င်းသည် ကလေးများအား တာဝန်သိတတ်အောင် သင်ကြားပေးသည့် နောက်ထပ်သရုပ်ပြမှုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဒင်္ဂါးပြားများ၊ ခလုတ်များ၊ သို့မဟုတ် သေးငယ်သည့်အရာများကို လက်တစ်ဆုပ်စာ ဖြတ်သွားပါမည်။ အခန်းတစ်ဝိုက်တွင် လက်တစ်ဆုပ်စာ ပစ္စည်းများ ဖြတ်သွားသောအခါ ပြုတ်ကျသည့်အရာများကို မည်သူမျှ မကောက်ယူနိုင်ပေ။ ကျောင်းသားများသည် ပစ္စည်းများကို ထိန်းကျောင်းရာတွင် လူတစ်ဦးစီတွင် မည်သို့တာဝန်ရှိကြောင်းနှင့် ကျဆင်းသွားသည့်အရာများသည် အဖွဲ့တစ်ခုလုံးအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိကြောင်း သင်ယူကြမည်ဖြစ်သည်။

15။ Helping Hands လှုပ်ရှားမှု

၎င်းသည် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာတာဝန်ယူမှုဆိုင်ရာ အနုပညာသင်ခန်းစာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလေးတွေက သူတို့ရဲ့ လက်တွေ၊ လက်တွေကို ခြေရာခံမိလိမ့်မယ်။ ပြီးရင် လက်တစ်ချောင်းချင်းစီမှာ သူတို့တာဝန်ရှိတာတွေကို ရေးမယ်။ သူတို့လက်များကို အရောင်ခြယ်ပြီးနောက်၊ အတန်းသည် လှုပ်ရှားမှုနှင့် အိမ်နှင့် စာသင်ခန်းအတွင်း ကျောင်းသားများအတွက် တာဝန်ရှိသည်များကို ဆွေးနွေးပါမည်။

၁၆။ ကျွန်ုပ်၏ စိတ်ခံစားချက်များအတွက် ကျွန်ုပ်မှာ တာဝန်ရှိပါသည်

၎င်းသည် ၎င်းတို့၏ စိတ်ခံစားမှုများအတွက် တာဝန်ရှိကြောင်း ကျောင်းသားများအား နားလည်စေရန် ကူညီပေးသည့် လူမှုရေး-စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ကြားရေးတာဝန်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဖိအားမရှိသော၊ အပျော့စား ဖိစီးမှုအောက်တွင် မည်သို့တုံ့ပြန်မည်ကို ကျောင်းသားများသည် ရပ်တန့်မီးအလင်းပုံစံကို အသုံးပြု၍ တွေးတောကြမည်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် အနီရောင်မှ အစိမ်းရောင်သို့ မည်ကဲ့သို့ ရွှေ့ပြောင်းနိုင်သည်ကို ဆွေးနွေးကြမည်ဖြစ်သည်။ တစ်နည်းအားဖြင့် သူတို့ကိုယ်သူတို့ စိတ်ကို အေးချမ်းအောင် ဘယ်လိုလုပ်နိုင်မလဲ။

၁၇။ Clifford သည် Job Responsibility Lesson

ဤသင်ခန်းစာတွင် Clifford Gets a Job ကိုအသုံးပြု၍ တာဝန်အကြောင်းပြောရန်။ ဒါကို အကျယ်ကြီးဖတ်ပြီးရင်၊ကလေးများသည် ကျောင်း၊ အိမ်နှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများကဲ့သို့ ၎င်းတို့၏ ဘဝနယ်ပယ်အသီးသီးတွင် မည်သို့တာဝန်ယူရမည်ကို ဆွေးနွေးကြမည်ဖြစ်သည်။ ကလေးတွေက သူတို့ရဲ့အတွေ့အကြုံတွေကို စာပေဇာတ်ကောင်တွေနဲ့ နှိုင်းယှဉ်ရတာကို နှစ်သက်ပါလိမ့်မယ်။

၁၈။ Responsibility သီချင်းကို လေ့လာပါ

ကလေးများသည် အထူးသဖြင့် မူလတန်းကျောင်းများတွင် သီချင်းဆိုခြင်းကို နှစ်သက်ကြသည်။ ဤလှုပ်ရှားမှုတွင် ကလေးများသည် The Responsibility သီချင်းကို သင်ယူနိုင်သည်။ ဤသည်မှာ တာဝန်ယူနစ်တစ်ခုကို မိတ်ဆက်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ပြီး သင်ခန်းစာကို သင်ခန်းစာ သို့မဟုတ် စာသင်နှစ်တွင် ပြန်လည်ဆန်းသစ်မှုအဖြစ် အကြိမ်ပေါင်းများစွာ အသုံးပြုနိုင်သည်။

19။ ဇာတ်ကောင်တာဝန်ရှိမှုဆိုင်ရာ ကလေးများအတွက် အပိုင်းကိုကြည့်ပါ

The ဇာတ်ကောင်အတွက် ကလေးသူငယ်များ ဗီဒီယိုသည် တာဝန်ယူနစ်တစ်ခုကို မိတ်ဆက်ခြင်း သို့မဟုတ် နိဂုံးချုပ်ရန်အတွက် ပြီးပြည့်စုံသော အခြားသင်ယူမှုကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဆရာများသည် ဗီဒီယိုပြီးနောက် သို့မဟုတ် အတန်းဆွေးနွေးမှုမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသား၏တုံ့ပြန်မှုကို ထုတ်ယူနိုင်သည်။

20။ တာဝန်ကျေစေရန် Aesop ၏ဒဏ္ဍာရီများကိုအသုံးပြုပါ

Aesop ၏ဒဏ္ဍာရီများသည် ကိုယ်ကျင့်တရားများကိုသင်ကြားရန် ဂန္တဝင်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ "ပုရွက်ဆိတ်နှင့် နှံကောင်" သည် တာဝန်ကို အထူးသင်ကြားပေးသော ဒဏ္ဍာရီတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤသင်ခန်းစာသည် အတန်းနိမ့်စာသင်ခန်းများအတွက် ရည်ရွယ်သော်လည်း မည်သည့်အတန်းအဆင့်အတွက်မဆို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေနိုင်သည်။

21။ တာဝန်သိစိတ်များ

၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား တာဝန်ခံစားရပုံ၊ ပုံပန်းသဏ္ဍာန်နှင့် အသံများကို တွေးတောရာတွင် ကူညီပေးသည့် ဂန္တဝင်သင်ခန်းစာအစီအစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ မူလတန်းပြဆရာများသည် ကျောင်းသားများကို ပိုစတာဖန်တီးရန် အုပ်စုငယ်များဖြင့် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။တာဝန်သိစိတ်ဖြင့် ဖော်ပြခြင်း။ ထို့နောက် အတန်းပိုင်ဆရာများသည် စာသင်ခန်းနံရံများတွင် ပိုစတာများကို ပြသနိုင်သည်။

၂၂။ Pigsty ကိုဖတ်ပြီး Responsibility ကိုသတ်မှတ်ပါ

ရုပ်ပုံစာအုပ်များဖြင့် စာရိတ္တကျွမ်းကျင်မှုကို သင်ကြားပေးခြင်းသည် စကားစမြည်စတင်ရန်နှင့် ကလေးများအား တာဝန်အကြောင်းလေ့လာရန် စိတ်ပါဝင်စားစေရန်အတွက် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤသင်ခန်းစာတွင် ကလေးများသည် Pigsty ကိုဖတ်ပြီး တာဝန်ယူမှုကိုသတ်မှတ်ရန် စာအုပ်ပါသင်ခန်းစာကိုအသုံးပြုပါမည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။