22 Hawlaha Mas'uuliyadda ee Ardayda Dugsiga Hoose

 22 Hawlaha Mas'uuliyadda ee Ardayda Dugsiga Hoose

Anthony Thompson

Shaxda tusmada

Waa muhiim in ardaydu bartaan mas'uuliyadda guriga, dugsiga, iyo inta lagu jiro hawlaha manhajka ka baxsan Xeeladaha mas'uuliyadda bulshada ayaa muhiim u ah ardayda si ay ugu guuleystaan ​​xirfadahooda waxbarasho, iyo sidoo kale noloshooda qaangaarka. Waxaa jira duruus badan oo kala duwan oo ku saabsan mas'uuliyadda iyo qaar badan oo ka mid ah casharrada hoose waxay bixiyaan macnaha dhabta ah ee dhabta ah ee ardayda si ay u isticmaalaan dood ahaan. 22-kan hawlood waxa ay ku fiican yihiin fasalka hoose sida ay ardayda ugu hawlan yihiin markaa u soo bood si aad u dhiirigeliso!

>

>1. Marka la dhaho waan ka xunahay

>

Tani waa hawl aad u fiican oo carruurta lagu baro masuuliyada iyo goorta laga raali gelinayo cawaaqib xumada ka dhalan karta falalkooda. Barashada sida loo raali galiyo waa xirfad nololeed ardayduna waxay isticmaali doonaan agabka lagu siiyay casharkan inta ay nool yihiin oo dhan.

> 2. Been abuur mise mid dhab ah?

Hawshani waxay ka caawisaa carruurta inay arkaan faraqa u dhexeeya raali-gelin dhab ah iyo raalli-gelin aan daacad ahayn. Casharka waxa ku jira dhawr tusaale oo raaligelin ah oo ay carruurtu u go'aamin doonaan mid been abuur ah ama mid run ah. Kadib, waxay ka wadahadli doonaan sida ay u kala saari karaan.

3. Ku celceli sida loo raali galiyo >

>

Kani waa cashar kale oo raaligelin ah kaas oo siinaya carruurta siyaabo kala duwan oo ay ugu celceliyaan raaligelinta. Casharkan, carruurtu waxay fahmi doonaan macnaha mas'uuliyadda iyo sida qof kastaa u samayn karo khaladaad u baahan raalli-gelin.

>

> 4.Ciyaar ciyaarta guddiga iskaashiga

Ciyaaraha guddiga iskaashiga waa habka ugu fiican ee lagu baro ardayda sida loo wada shaqeeyo loona wada shaqeeyo si loo gaaro yoolka. Ciyaarta mas'uuliyadda ah waxay u ogolaataa ardayda inay ku meeleeyaan doorar oo ay ku dhaqmaan qaybta iskaashiga ee mas'uuliyadda.

> 5. Waa maxay Mas'uuliyadda Waxay sidoo kale go'aamin doonaan ficil mas'uul ka ah ficil aan mas'uul ahayn waxayna isticmaali doonaan ciyaar si ay uga fikiraan mas'uuliyadda. Tani waa hordhaca ugu fiican ee casharrada mas'uuliyadda.

> 6. La Xisaabtanka Scavenger Hunt

Hawshani waxay baraysaa carruurta sida loola xisaabtami karo. Carruurtu way kooxaysan doonaan, ka dibna, ilmo kasta oo kooxda ka mid ah ayaa mas'uul ka noqon doona helitaanka tiro ka mid ah walxaha liiskan. Hawsha ka dib, fasalku waxa uu yeelan doonaa dood ku saabsan masuuliyadaha kala duwan ee beesha.

> 7. Dhirta koraan>

Barashada sida wax loo noolaado waa mid ka mid ah mas'uuliyadaha ugu waaweyn nolosha. Haddi ay ahaan lahayd goobta fasalka ama guriga, haynta ubadku waxay masuul ka tahay ilaalinta geedka nooluhu waxay baraysaa xirfadaha masuuliyada aasaasiga ah.

>

>8. Abuur Khadka Isku-xidhka Fasalka

>

Abuuritaanka laynka kulanka fasalka waa hawl xiiso leh oo lagu baro mas'uuliyadda fasalka. Ardaydu waxay mas'uul ka noqon doonaan hal shay oo khadka kulanka ah wayna arki doonaanmaxaa dhacaya haddii hal qof uusan dhameysan shaqadiisa.

9. Maxaad Samayn Lahayd? Casharka >

> Casharkan, ardaydu waxay isticmaali doonaan kaadhadhka dhacdooyinka si ay uga fikiraan xaaladaha adag. Ardeydu waxay go'aamin doonaan waxay samayn lahaayeen ama waxay yeeli doonaan. Tani sidoo kale waa dariiqa ugu fiican ee lagu xiro mas'uuliyadda barashada shucuurta-bulsheed.

> 10. Bar Keega Raali gelinta

Keega raali gelinta waa hab kale oo ardayda lagu baro sida loo raali galiyo. Tani waa waxqabad weyn oo loogu talagalay ardayda dugsiga hoose ee u baahan tilmaamo dheeraad ah oo ku saabsan erayada si ay u sameeyaan raaligelin dhab ah.

>

>11. Koritaanka Mahad-naqa Boodhka

Hawsha fasalkani waxa ay kor u qaadaa ka qaybgalka isdhexgalka ee ardayda fasalka. Macallimiintu waxay saari karaan jirida albaabka fasalkooda ama sabuuradda, ardayduna waxay abuuraan geed ay ku dhejiyaan caleemaha marka ay u mahadceliyaan wax.

Sidoo kale eeg: 22 Waxqabadyo Xiiso Leh oo Ilmaha ah

> 12. Guddiga Wargelinta Dabeecadda Dhismaha

> 5>

Waxaa jira boorar-warbixineed dad-dhis ah oo aad u badan oo laga dooran karo. Laga soo bilaabo baridda ku saabsan "Abe daacad ah" ilaa soo bandhigida dadka lagu daydo, liiskan boodhadhka wargelinta ah waxay ku dhiirigelinayaan macallimiinta inay abuuraan guddi ku habboon dhaqanka dugsigooda iyo fasalka.

> 13. Ciyaar saaxiib iyo cadaw

Saaxiibka iyo cadawgu waa ciyaar is dhexgal ah oo ka caawisa ardayda inay sawiraan saamaynta sida ay dadka ula dhaqmaan. Ciyaartan, ardayda waxa lagu meelayn doonaa saaxiib iyo cadow,ardayguna waa in uu saaxiibkiis ka dhex ilaaliyaa iyaga iyo cadawgooda.

Sidoo kale eeg: 28 Xirmooyinka Dhaqdhaqaaqa Indhaha-qabta

>14. Waxqabad Mas'uuliyadeed oo Gacan-ku-tiris ah

Tani waa mudaaharaad kale oo baraya masuuliyadda carruurta. Ardaydu waxay dhaafi doonaan sacab muggiis oo qadaadiic ah, badhamada, ama wax kasta oo yar. Marka ay dhex maraan sacab muggiis oo qolka ku wareegsan, qofna ma qaadi karo wax ku soo dhacaya. Ardaydu waxay baran doonaan sida qof kastaa uga masuula yahay daryeelka alaabta, iyo shayada hoos u dhacaa waxay saameeyaan kooxda oo dhan.

> 15. Waxqabadka Gacmaha Caawinta

>

Kani waa cashar farshaxan oo ku saabsan masuuliyadda shakhsi ahaaneed. Carruurtu waxay baafin doonaan gacmahooda iyo cududdooda. Markaas ayay far walba ku qori doonaan wixii ay mas’uul ka yihiin. Kadib marka ay midabeeyaan gacmahooda, fasalka ayaa ka doodi doona hawsha iyo waxa ardaydu ka mas'uul yihiin guriga iyo fasalka dhexdiisa.

> 2> 16. Aniga ayaa Mas'uul ka ah Dareenkayga5>> 21>>Tani waa hawl barasho shucuur-bulsho ah oo ka caawisa ardayda inay fahmaan inay masuul ka yihiin shucuurtooda. Ardaydu waxay ka fikiri doonaan sida ay uga falceliyaan walaac la'aan, walbahaarka fudud, iyo walbahaarka culus iyagoo isticmaalaya qaabka iftiinka joogsiga. Kadib, waxay ka wadahadli doonaan sidii ay uga gudbi lahaayeen casaanka una guuri lahaayeen cagaar; si kale sida ay isu dejin karaan.

17. Clifford Wuxuu Helay Cashar Mas'uuliyad Shaqo >

> Casharkan wuxuu isticmaalayaa Clifford wuxuu helay shaqo inuu kaga hadlo mas'uuliyadda. Intaa ka dib, kor u akhri,Carruurtu waxay ka wadahadli doonaan sidii ay mas'uul uga noqon lahaayeen qaybaha kala duwan ee noloshooda, sida dugsiga, guriga, iyo hawlaha manhajka ka baxsan. Carruurtu waxay jecel yihiin inay is barbar dhigaan waayo-aragnimadooda iyo kuwa jilayaasha suugaanta.

> 18. Baro Heesta Mas'uuliyadda

Carruurtu waxay jecel yihiin inay heesaan, gaar ahaan dugsiga hoose. Hawshan, carruurtu waxay ku baran karaan Heesta Mas'uuliyadda. Tani waa hab fiican oo lagu soo bandhigo cutubka mas'uuliyadda, waxaana casharka loo isticmaali karaa dhowr jeer inta lagu jiro casharka ama sannad dugsiyeedka sidii dib-u-cusbooneysiiye

> 19. Daawo Carruurta Masuuliyadda Dabeecada Dhacdada

The Caruurta Dabeecada Fiidiyowgu waa qalab kale oo wax barasho oo ku habboon soo bandhigida ama gunaanadka cutubka mas'uuliyadda. Macallimiintu waxay soo saari karaan jawaabaha ardayga iyaga oo isticmaalaya hawl qoraal ah oo daba socota muuqaalka ama doodaha fasalka.

> 20. Isticmaal Sheekooyinka Aesop si aad u barato Masuuliyadda

Sheekooyinka Aesop waa hab caadi ah oo lagu baro akhlaaqda. " Qudhaanjadu iyo Cawska" waa sheeko-sheeko si gaar ah u baraysa mas'uuliyadda. Casharkan waxa loogu talagalay fasallada hoose, laakiin waa la waafajin karaa heer kasta oo fasal

> 21. Dareenka Mas'uuliyadda>>Kani waa qorshe casharro caadi ah oo ka caawiya ardaydu inay ka fikiraan waxa mas'uuliyadda dareemayo, u eg, iyo waxay u eg tahay. Macalimiinta dugsiga hoose waxay ka dhigi karaan ardaydu inay u shaqeeyaan kooxo yaryar si ay u sameeyaan boodhadhisagoo qeexaya dareenka mas'uuliyadda. Kadib macalimiinta fasalku waxay ku dhejin karaan boorarka derbiyada fasalka

> 22. Akhri Pigsty oo qeex Masuuliyadda

Barashada xirfadaha jilayaasha buugaagta sawirka waa hab fiican oo lagu bilaabo wada sheekaysiga iyo in carruurta lagu xiiseeyo barashada mas'uuliyadda. Casharkan, carruurtu waxay akhriyi doonaan Pigsty waxayna isticmaali doonaan casharka buugga si ay u qeexaan mas'uuliyadda.

Anthony Thompson

Anthony Thompson waa la-taliye waxbarasho oo khibrad leh lehna in ka badan 15 sano oo waayo-aragnimo ah dhanka barida iyo barashada. Waxa uu ku takhasusay abuurista jawi waxbarasho oo firfircoon iyo hal-abuur leh oo taageera waxbarid kala duwan oo ardayda ka qaybgeliya siyaabo macno leh. Anthony waxa uu la shaqeeyay arday kala duwan, laga soo bilaabo ardayda dugsiga hoose ilaa kuwa waaweyn, waxana uu aad u jecel yahay sinnaanta iyo ka mid noqoshada waxbarashada. Waxa uu shahaadada Masterka ee waxbarashada ka qaatay Jaamacadda California, Berkeley, waana macallin shahaadad haysta iyo tababare waxbarid. Marka laga soo tago shaqadiisa lataliye ahaan, Anthony waa blogger aad u jecel oo la wadaaga aragtidiisa blog-ka Khabiirka Waxbarashada, halkaas oo uu kaga hadlayo mowduucyo badan oo la xiriira waxbaridda iyo waxbarashada.