නිවසේදී, පාසැලේදී සහ විෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම් වලදී වගකීම් පිළිබඳව ඉගෙන ගැනීම සිසුන්ට වැදගත් වේ. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන වෘත්තීන් මෙන්ම ඔවුන්ගේ වැඩිහිටි ජීවිතය සාර්ථක කර ගැනීමට සමාජ වගකීම් උපාය මාර්ග වැදගත් වේ. වගකීම පිළිබඳ විවිධ පාඩම් ඇති අතර පහත පාඩම් බොහොමයක් සිසුන්ට සාකච්ඡාවක් ලෙස භාවිතා කිරීමට සැබෑ ලෝක සන්දර්භය සපයයි. මෙම ක්‍රියාකාරකම් 22 ප්‍රාථමික පන්ති කාමරය සඳහා පරිපූර්ණ වන බැවින් ඒවා සිසුන් සඳහා නියැලෙන බැවින් ආශ්වාදයක් ලබා ගැනීමට වහාම ඇතුල් වන්න!

1. සමාව දිය යුත්තේ කවදාද

මෙය දරුවන්ට වගකීම ගැන ඉගැන්වීමට සහ ඔවුන්ගේ ක්‍රියාවන්හි ඍණාත්මක ප්‍රතිවිපාක සඳහා සමාව අයැදිය යුත්තේ කවදාදැයි කියා දීමට විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමකි. සමාව අයදින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීම ජීවන කුසලතාවක් වන අතර සිසුන් මෙම පාඩමේ සපයා ඇති මෙවලම් ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාම භාවිතා කරනු ඇත.

2. ව්‍යාජ හෝ සැබෑද?

මෙම ක්‍රියාකාරකම ළමයින්ට අවංක සමාවක් ඉල්ලීමක් සහ අවංක සමාවක් ඉල්ලීමක් අතර වෙනස දැකීමට උපකාරී වේ. පාඩමට සමාව ඉල්ලීම් පිළිබඳ උදාහරණ කිහිපයක් ඇතුළත් වන අතර එය ළමයින් ව්‍යාජ හෝ සැබෑ ලෙස තීරණය කරනු ඇත. ඉන්පසුව, ඔවුන් වෙනස පවසන්නේ කෙසේදැයි සාකච්ඡා කරනු ඇත.

3. සමාව ඉල්ලන ආකාරය පුහුණු වන්න

මෙය දරුවන්ට සමාව ඉල්ලීමට විවිධ ක්‍රම ලබා දෙන තවත් සමාව ඉල්ලීමේ පාඩමකි. මෙම පාඩම තුළින්, වගකීමේ අරුත සහ සමාව අයැදීම සඳහා ඉල්ලා සිටින සෑම කෙනෙකුටම වැරදි කළ හැකි ආකාරය දරුවන්ට අවබෝධ වනු ඇත.

4.සමුපකාර මණ්ඩල ක්‍රීඩාවක් ක්‍රීඩා කරන්න

සමුපකාර පුවරු ක්‍රීඩා යනු ඉලක්කයක් සපුරා ගැනීම සඳහා එකට වැඩ කරන ආකාරය සහ සහයෝගයෙන් කටයුතු කරන ආකාරය සිසුන්ට ඉගැන්වීමට පරිපූර්ණ ක්‍රමයකි. මෙම වගකීම් ක්‍රීඩාව සිසුන්ට භූමිකාවන් පැවරීමට සහ වගකීමේ සහයෝගීතා අංගය පුහුණු කිරීමට ඉඩ සලසයි.

5. වගකීම යනු කුමක්ද?

මෙම පාඩමේදී සිසුන් වගකීමේ අර්ථය නිර්වචනය කරනු ඇත. ඔවුන් වගකීම් විරහිත ක්‍රියාවකින් වගකිවයුතු ක්‍රියාවක් තීරණය කරනු ඇති අතර වගකීම ගැන සිතීමට භූමිකාවක් භාවිතා කරයි. වගකීම් පාඩම් සඳහා පරිපූර්ණ හැඳින්වීම මෙයයි.

6. වගවීමේ Scavenger Hunt

මෙම ක්‍රියාකාරකම දරුවන්ට වගවීම සඳහා උගන්වයි. ළමයින් කණ්ඩායම්ගත කරනු ඇත, පසුව, මෙම ලැයිස්තුවේ ඇති අයිතම ගණනාවක් සොයා ගැනීමට කණ්ඩායමේ සෑම දරුවෙකුම වගකිව යුතුය. ක්‍රියාකාරකමෙන් පසුව, පන්තියේ විවිධ ප්‍රජා වගකීම් පිළිබඳ සාකච්ඡාවක් ඇත.

7. පැල වවන්න

යමක් ජීවමානව තබා ගන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීම සමහරවිට ජීවිතයේ ලොකුම වගකීම් වලින් එකකි. පන්තිකාමර පරිසරයක හෝ නිවසක වේවා, පැළයක් පණපිටින් තබා ගැනීමේ වගකීම දරුවෙකු ඇති කිරීම මූලික වගකීම් කුසලතා උගන්වයි.

8. පන්තිකාමර එකලස් කිරීමේ රේඛාවක් සාදන්න

පන්තිකාමර එකලස් කිරීමේ රේඛාවක් නිර්මාණය කිරීම පන්තිකාමර වගකීම් ඉගැන්වීමට විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමකි. එකලස් කිරීමේ රේඛාවේ එක් අංගයක් සඳහා සිසුන් වගකිව යුතු අතර ඔවුන් දකිනු ඇතඑක් පුද්ගලයෙකු තම කාර්යය සම්පූර්ණ නොකළහොත් කුමක් සිදුවේද.

9. ඔයා කරන්නේ කුමක් ද? පාඩම

මෙම පාඩමේදී සිසුන් දුෂ්කර තත්වයන් ගැන සිතීමට අවස්ථා කාඩ්පත් භාවිතා කරනු ඇත. සිසුන් ඔවුන් කරන්නේ කුමක්ද හෝ නොකරන්නේ කුමක්ද යන්න තීරණය කරනු ඇත. සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනීමට වගකීම සම්බන්ධ කිරීමට මෙය කදිම ක්‍රමයකි.

10. සමාව ඉල්ලන කේක් එක උගන්වන්න

සමාව ඉල්ලන ආකාරය සිසුන්ට ඉගැන්වීමට තවත් ක්‍රමයක් තමයි සමාව කේක් එක. අව්‍යාජ සමාව අයැදීමක් සැකසීමට භාවිතා කිරීමට වචන පිළිබඳ වැඩි මඟ පෙන්වීමක් අවශ්‍ය පහළ ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා මෙය විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමකි.

11. වර්ධනය වන කෘතවේදී දැන්වීම් පුවරුව

මෙම පන්තිකාමර ක්‍රියාකාරකම් පන්තියේ මිතුරන්ගේ අන්තර්ක්‍රියාකාරී සහභාගීත්වය ප්‍රවර්ධනය කරයි. ගුරුවරුන්ට තම පන්ති කාමරයේ දොර මත හෝ දැන්වීම් පුවරුවක කඳක් තැබිය හැකි අතර සිසුන් යම් දෙයකට කෘතඥ වන විට කොළ දමා ගසක් නිර්මාණය කරයි.

12. චරිත ගොඩනැගීමේ දැන්වීම් පුවරුව

තෝරා ගැනීමට බොහෝ චරිත ගොඩනැගීමේ දැන්වීම් පුවරු ඇත. "අවංක අබේ" ගැන ඉගැන්වීමේ සිට හොඳ ආදර්ශ ප්‍රදර්ශනය කිරීම දක්වා, මෙම දැන්වීම් පුවරු ලැයිස්තුව ගුරුවරුන්ට තම පාසලේ සහ පන්තිකාමරයේ සංස්කෘතියට ගැළපෙන පුවරුවක් නිර්මාණය කිරීමට පොළඹවනු ඇත.

13. මිතුරා සහ සතුරන් ක්‍රීඩා කරන්න

මිතුරන් සහ සතුරන් යනු ඔවුන් මිනිසුන්ට සලකන ආකාරය පිළිබඳ ප්‍රතිවිපාක දෘශ්‍යමාන කිරීමට සිසුන්ට උපකාර කරන අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රීඩාවකි. මෙම ක්‍රීඩාවේදී, සිසුන්ට මිතුරෙකු සහ සතුරෙකු පවරනු ලැබේ,සහ ශිෂ්‍යයා තම මිතුරා ඔවුන් සහ ඔවුන්ගේ සතුරා අතර තබා ගත යුතුය.

14. වගකීම් ක්‍රියාකාරකම් අතලොස්සක්

මෙය දරුවන්ට වගකීම උගන්වන තවත් ප්‍රදර්ශනයකි. සිසුන් විශාල කාසි අතලොස්සක්, බොත්තම් හෝ කුඩා ඕනෑම දෙයක් පසුකර යනු ඇත. ඔවුන් කාමරය වටා ඇති භාණ්ඩ අතලොස්සක් පසු කරන විට, වැටෙන කිසිවක් කිසිවෙකුට ගැනීමට නොහැක. අයිතමයන් රැකබලා ගැනීම සඳහා එක් එක් පුද්ගලයා වගකිව යුතු ආකාරය සහ පහත වැටෙන අයිතම මුළු කණ්ඩායමටම බලපාන ආකාරය සිසුන් ඉගෙන ගනු ඇත.

15. Helping Hands Activity

මෙය පුද්ගලික වගකීම පිළිබඳ කලා පාඩමකි. ළමයින් ඔවුන්ගේ දෑත් සහ අත් සොයා ගනු ඇත. එවිට ඔවුන් එක් එක් ඇඟිල්ලේ ඔවුන් වගකිව යුතු දේ ලියනු ඇත. ඔවුන් තම දෑත් වර්ණවත් කළ පසු, පන්තියේ ක්‍රියාකාරකම් සහ සිසුන් නිවසේ සහ පන්ති කාමරය තුළ වගකිව යුතු දේ සාකච්ඡා කරනු ඇත.

16. මගේ හැඟීම් සඳහා මම වගකියන්නෙමි

මෙය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම්වලට වගකිව යුතු බව තේරුම් ගැනීමට උපකාර වන සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනුම් කාර්යයකි. නැවතුම්-ආලෝක ආකෘතියක් භාවිතයෙන් කිසිදු ආතතියක්, මෘදු ආතතියක් සහ අධික ආතතියක් යටතේ ඔවුන් ප්‍රතික්‍රියා කරන ආකාරය ගැන සිසුන් සිතනු ඇත. ඉන්පසුව, ඔවුන් රතු සිට කොළ දක්වා ගමන් කළ හැකි ආකාරය ගැන සාකච්ඡා කරනු ඇත; වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ඔවුන් සන්සුන් වන්නේ කෙසේද.

17. Clifford හට රැකියා වගකීම් පාඩමක් ලැබේ

මෙම පාඩම වගකීම ගැන කතා කිරීමට Clifford Gets a Job භාවිතා කරයි. මෙය ශබ්ද නඟා කියවීමෙන් පසුව,පාසල, නිවස සහ විෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම් වැනි ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ විවිධ ක්ෂේත්‍රවල වගකීම් දරන්නේ කෙසේදැයි ළමයින් සාකච්ඡා කරනු ඇත. ළමයින් ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් සාහිත්‍ය චරිත සමඟ සංසන්දනය කිරීමට කැමති වනු ඇත.

18. වගකීම් ගීතය ඉගෙන ගන්න

ළමයින් ගායනා කිරීමට කැමතියි, විශේෂයෙන්ම පහළ ප්‍රාථමික පාසලේ. මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී, දරුවන්ට වගකීම් ගීතය ඉගෙන ගත හැක. වගකීම් ඒකකයක් හඳුන්වා දීමට මෙය ඉතා හොඳ ක්‍රමයක් වන අතර, පාඩම පාඩම පුරාවට හෝ පාසල් වර්ෂය පුරාවට කිහිප වතාවක්ම නැවුම් කිරීමක් ලෙස භාවිතා කළ හැක.

19. ළමයින් සඳහා චරිත වගකීම් කථාංගය නරඹන්න

Kids For Character වීඩියෝව වගකීම පිළිබඳ ඒකකයක් හඳුන්වාදීම හෝ අවසන් කිරීම සඳහා පරිපූර්ණ වන තවත් ඉගෙනුම් මෙවලමකි. වීඩියෝවෙන් පසුව හෝ පන්ති සාකච්ඡාවක් හරහා ලිවීමේ ක්‍රියාකාරකමක් භාවිතයෙන් ගුරුවරුන්ට ශිෂ්‍ය ප්‍රතිචාර ලබා ගත හැක.

20. වගකීම් ඉගැන්වීමට ඊසොප්ගේ ප්‍රබන්ධ භාවිතා කරන්න

ඊසොප්ගේ ප්‍රබන්ධ සදාචාර ඉගැන්වීමට සම්භාව්‍ය ක්‍රමයකි. "කූඹියෝ සහ පළගැටියෝ" යනු වගකීම ගැන විශේෂයෙන් උගන්වන ප්‍රබන්ධයකි. මෙම පාඩම පහළ ශ්‍රේණියේ පන්ති කාමර සඳහා වන නමුත් එය ඕනෑම ශ්‍රේණි මට්ටමක් සඳහා අනුවර්තනය කළ හැක.

21. වගකීම් පිළිබඳ සංවේදන

මෙය ශිෂ්‍යයින්ට වගකීම හැඟෙන්නේ කෙසේද, පෙනුම කෙබඳුද සහ ශබ්දය කෙබඳුදැයි සිතා බැලීමට උපකාර වන සම්භාව්‍ය පාඩම් සැලැස්මකි. ප්‍රාථමික ගුරුවරුන්ට පෝස්ටරයක් ​​නිර්මාණය කිරීම සඳහා සිසුන් කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කළ හැකවගකීම පිළිබඳ හැඟීම විස්තර කිරීම. එවිට පන්තිකාමර ගුරුවරුන්ට පන්ති කාමරයේ බිත්තිවල පෝස්ටර් ප්‍රදර්ශනය කළ හැකිය.

22. පිග්ස්ටි කියවන්න සහ වගකීම නිර්වචනය කරන්න

පින්තූර පොත් සමඟ චරිත කුසලතා ඉගැන්වීම සංවාදයක් ආරම්භ කිරීමට සහ වගකීම ගැන ඉගෙන ගැනීමට ළමයින් උනන්දු කරවීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයකි. මෙම පාඩමේදී, ළමයින් පිග්ස්ටි කියවා වගකීම නිර්වචනය කිරීමට පොතේ පාඩම භාවිතා කරනු ඇත.