ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن 30 خىل ئىجادىي ئوزۇقلۇق پائالىيىتى

 ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن 30 خىل ئىجادىي ئوزۇقلۇق پائالىيىتى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

1. قىزىقارلىق يېمەكلىك چىرايلىرى

يېمەكلىك ھەمىشە ئۆگىنىشنى جانلاندۇرىدىغان ياخشى ئۇسۇل! ھەقىقىي مېۋە-چېۋە ۋە كۆكتاتلار بۇ قىزىقارلىق ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەردە چىراي ياساشقا ناھايىتى ماس كېلىدۇ! بۇ قىزىقارلىق ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەرنى بارلىققا كەلتۈرۈش ۋە ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارغا ساغلام يېمەكلىك تاللاش ئۇسۇلىنى كۆرسىتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

2. ساغلام ياكى تەرتىپلەنمىگەن

ئوقۇغۇچىلار سېتىش ئېلانىدىكى يېمەكلىكلەرنىڭ رەسىمىنى ياكى ژۇرناللاردىكى رەسىملەرنى ئۈزسۇن. ئاندىن ، ئۇلار ساغلام ياكى ئەمەسلىكىگە ئاساسەن رەسىملەرنى رەتلىيەلەيدۇ. بۇ بېكەت ياكى مەركەز ۋاقتى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى پائالىيەت بولىدۇ. بۇ ناھايىتى تېزلا ياقتۇرىدىغان يېمەكلىك پائالىيىتىگە ئايلىنىدۇ!

3. كۆكتات كوللاگىيىسى

كۆكتات كوللاسى قۇرۇش تولىمۇ قىزىقارلىق ئىش! ئوقۇغۇچىلار كۆكتاتنىڭ شەكلىنى كېسىپ ، ئوخشىمىغان قەغەز ، چاپلاق ۋە باشقا كىچىك نەرسىلەرنى قەغەزگە چاپلاپ ، كۆكتاتنى توغرا رەڭگە ئايلاندۇرالايدۇ. بۇلار ئېلان تاختىسى ئۈچۈن يېقىشلىق ئېكران كۆرسىتىدۇ!

4. قەغەز چۈشلۈك تاماق ساندۇقى

بۇ يېقىشلىق كىچىك ، قەغەز چۈشلۈك تاماق ساندۇقى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياخشى ، ساغلام تاللاشنى مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇلار يېمەكلىك كارتىسى ياكى يېمەكلىك رەسىملىرىنى ئىشلىتىپ چۈشلۈك تاماق ساندۇقىنى ياخشى تاللاش بىلەن تولدۇرسۇن. بۇ ئۇلارنىڭ يېمەكلىك ۋە قايسىسىنىڭ ساغلام تاللاش ئىكەنلىكى توغرىسىدىكى بىلىملىرىنى ئاشۇرالايدۇ.

5. مەن مېۋە ۋە كۆكتاتلارنى جاسۇسلۇق قىلىمەن

بېسىش ئاسان ، بۇ مەن جاسۇسلۇق بەتلىرى ئوقۇغۇچىلار تىزىملىكتىكى كۆكتاتلارنى كۆرۈپ قىزىقارلىق. بۇ پائالىيەت ھەققىدە ياخشى مۇنازىرىلەرنى قوزغايدۇقىزىقارلىق رىقابەت ئارقىلىق يېمەكلىكلەرنى باشلاش! ئوقۇغۇچىلار يەنە ئوخشىمىغان تۈردىكى كۆكتاتلارنى كۆپرەك ئۆگەنگەچكە ، يېمەكلىك تونۇش ئىقتىدارىنىمۇ ئۆستۈرىدۇ.

6. مېۋە ۋە كۆكتات سەنئەت ئەسەرلىرى

بۇ رەڭدار سەنئەت پائالىيىتى يېڭى مېۋە ۋە كۆكتاتلارنى ئۆگىتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلار بۇ سۆيۈملۈك يېمەكلىك قېلىپىدىن ئۆزلىرىنىڭ سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئىجاد قىلالايدۇ. كېسىڭ ۋە رەڭلەڭ ، ئاندىن ئوقۇغۇچىلارنى بىر يەرگە قويۇپ قىزىقارلىق چىراي ھاسىل قىلايلى!

7. ھەسەن-ھۈسەننى يەڭ

ھەسەن-ھۈسەننى يەپ ، بىرنىمۇ يارىتىڭ! قۇرۇلۇش قەغىزى ئارقىلىق رەڭلىك ھەسەن-ھۈسەن ھاسىل قىلىڭ ھەمدە ئوقۇغۇچىلارغا يېمەكلىك ئېلانلىرى ياكى ژۇرناللاردىكى رەسىملەرنى قىسىپ ھەر بىر رەڭنى تولدۇرۇڭ. ھەسەن-ھۈسەنگە ماس كېلىدىغان ساغلام يېمەكلىكلەرنى تاللاشنى ئەسكەرتىڭ!

8. مېۋە ۋە كۆكتات كۆلەڭگىسى ماس كېلىدۇ

بالىلارغا بۇ قىزىقارلىق يېمەكلىك قىسقۇچ پائالىيىتى بىلەن شەكىللەرنى ماسلاشتۇرۇشنى ئۆگىتىڭ! ئوقۇغۇچىلار ئۈستىدىكى يېمەكلىك رەسىمىگە ماس كېلىدىغان شەكىلنى تېپىشنى مەشىق قىلالايدۇ ۋە كىيىم ساندۇقىنى توغرا جاۋابقا قىستايدۇ.

9. مېۋە ۋە كۆكتاتلار ھەققىدە

لويىس ئېخلېرت ئېلىپبە يېيىش ناملىق ئېسىل بالىلار كىتابىنى يازدى. سىز بۇ كىتابنى ئۆزىڭىزنىڭ دەرسلىك كىتابىنى ياساش ياكى كىتابتىكى يېمەكلىكلەرنى سىزىش ۋە باشقىلارغا باشقىلارغا ئۆگىتىش قاتارلىق نۇرغۇن ئوخشىمىغان پائالىيەتلەردە ئىشلىتەلەيسىز.

10. ساغلام يېيىش BINGO

ساغلام يېمەكلىكلەر BINGO قىزىقارلىق پائالىيەت! بالىلار BINGO نى ياخشى كۆرىدۇ ، بۇ ئۇلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى پۇرسەتساغلام يېمەكلىكلەرنى پەرقلەندۈرۈش ۋە ئۇلار ياقتۇرىدىغان ئويۇن ئويناشنى مەشىق قىلىڭ! بۇ قېلىپلار بارلىق يېمەكلىك گۇرۇپپىلىرىدىكى يېمەكلىكلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ!

11. ئاۋازلىق قىستۇرما كارتىلارنى باشلاش

ئوقۇش باشلاش كارتىسى ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ئادەت! ئۇلار دەسلەپكى ئاۋازلارنى ئاڭلىغاندىن كېيىن ، ئاۋاز ۋە قاچان ئىشلىتىلگەنلىكىنى تېخىمۇ ھېس قىلىدۇ. ئۇلار بىلەن بىللە يېمەكلىكلەرنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ ھەمدە ئۇلارغا يېمەكلىكنىڭ ئىسمىنى ئېيتىپ بېرىڭ ، ھەر بىر يېمەكلىكنىڭ باشلىنىش ئاۋازىنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى قارار قىلىڭ.

12. مىلىچماللار دۇكىنى دراماتىك ئويۇن قويۇش مەركىزى

ئوقۇش يېشىغا توشمىغان ھەر بىر سىنىپتا دراماتىك ئويۇن مەركىزىگە موھتاج ، ئەڭ ياخشى كۆرىدىغىنى يېمەكلىك دۇكىنى! ئوقۇغۇچىلار ساختا تاللا بازىرىدا مال سېتىۋالغۇچىدەك ھەرىكەت قىلسۇن! بىر قىسىم قۇرۇق يېمەكلىك تىزىملىكى ۋە مال سېتىۋېلىش ھارۋىسىنى قوشۇشنى ئۇنتۇپ قالماڭ!

13. مېۋە قىسقۇچ كارتىلىرىنى ساناش

يەنە بىر قىزىقارلىق قىستۇرما كارتا پائالىيىتى بۇ قىزىقارلىق مېۋە ھېسابلاش ئويۇنى! ئوقۇغۇچىلار مېۋىگە قارايدۇ ، سانايدۇ ۋە كىيىم ساندۇقىنى توغرا سانغا قىستايدۇ. بۇ يېمەكلىكنى تونۇش ، ساناش ۋە سان تونۇشتىكى ناھايىتى ياخشى ئادەت.

14. ئوزۇقلۇق چىش ئويۇنى

ساغلام يېمەكلىك تاللاش يولىغا مېڭىڭ! يېمەكلىك گۇرۇپپىلىرىغا مۇناسىۋەتلىك پائالىيەتلەر ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن يېمەكلىك گۇرۇپپىسىنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقى ۋە ھەر بىر گۇرۇپپىغا قانداق يېمەكلىكلەرنىڭ ماس كېلىدىغانلىقى توغرىسىدا تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى. بۇ گۇرۇپپىدىكى يېمەكلىكلەرنى دومىلىتىش ۋە زېھىن سىناش. بۇنى پۈتۈن گۇرۇپپا پائالىيىتى ياكى چەمبىرىكىدە ئىشلىتىش ياخشى بولاتتىۋاقىت!

15. مېۋە ۋە كۆكتات رەسىملىرى

قول سېلىپ ئىشلەش ۋە سالقىن ھۈنەر ، بۇ باسمىلار ناھايىتى قىزىقارلىق ، تازىلاش ئاسان! بەزى مېۋە ۋە كۆكتاتلارنى كېسىپ ، ئوقۇغۇچىلارنى بوياققا چىلاپ قەغەزگە بېسىپ قىزىقارلىق سەنئەت ئەسەرلىرىنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ! بۇنىڭغا ئوخشاش يېمەكلىك پائالىيەتلىرى چوقۇم ئالقىشقا ئېرىشىدۇ!

16. قۇرۇلۇش قەغەز مېۋىسى ۋە كۆكتاتلار

يىرتىلىپ كەتكەن قەغەز مېۋە ۋە كۆكتاتلارنى ياساپ ، بۇ ھۈنەرنى قىزىقارلىق يېمەكلىك ناخشىلىرى بىلەن ماسلاشتۇرۇڭ! كىچىك بالىلار قۇرۇلۇش قەغىزىنى يىرتىپ ، پارچىلارنى بۇ قېلىپقا چاپلاپ ، ئۆزىنىڭ مېۋە ۋە كۆكتاتلىرىنى ھاسىل قىلسۇن!

17. شەكىل پىسا

شەكىللىك پىسا دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق پائالىيەت! پىساغا قوشۇمچە قىلىپ قوشقىلى بولىدىغان ساغلام تاللاشلار ھەققىدە سۆزلەڭ. ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ياسىغان پىسانى ياساپ ئاندىن ئۆزى ئىشلەتكەن شەكىللەرنى ساناپ باقسۇن. ئۇلار شەكىللەرنىمۇ رەڭدار قىلالايدۇ!

18. يېمەكلىكلەرنى تەكشۈرۈش

ئوقۇش ۋە ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن قىزىقارلىق ئىلىم-پەن پائالىيىتى. بۇ كۆزىتىش نەيچىسى ياكى سۈزۈك يېمەكلىك قاچىسىغا ساغلام يېمەكلىكلەرنى قوشۇڭ ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېمەكلىككە مۇناسىۋەتلىك نەرسىلەرنى ھەقىقىي تەكشۈرۈشىگە ۋە دىققەت قىلىشىغا يول قويۇڭ. سىز ھەتتا لەڭگەر جەدۋىلىدە كۆزىتىشنى خاتىرىلىيەلەيسىز.

19. مىلىچماللار تىزىملىكى تامغىسى

دراماتىك ئويۇن قويۇش مەركىزىدە ، ساغلام تاللاش بولىدىغان يېمەكلىكلەرگە بىر قىسىم مىساللارنى قوشۇڭ ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېمەكلىك دۇكىنىنىڭ تەجرىبىسىنى يارىتىشىغا شارائىت ھازىرلاپ ، يېمەكلىك تىزىملىكى تەييارلاڭ. قوشبەزى يېمەكلىك رەسىم تامغىسى ئۇلارنىڭ يېمەكلىك تىزىملىكىنى بىكار قىلىش پۇرسىتىگە ئېرىشىدۇ.

20. خۇشال تەخسە قۇرۇش

ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارەت مەشىقى قىلىشقا بولىدىغان يەنە بىر قىزىقارلىق پائالىيەت خۇشال تەخسە پائالىيىتى. ئوخشىمىغان يېمەكلىك گۇرۇپپىلىرىنىڭ بۆلەك رايونىغا قەغەز تاختا ئىشلىتىڭ. ئوقۇغۇچىلار ژۇرنال رەسىمى ياكى مىلىچماللار دۇكىنىنىڭ ئېلانىدىن تەخسىنى ساغلام تاماق بىلەن تولدۇرالايدۇ!

21. 3D يېمەكلىك ئېھرام

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار بىرلىكتە ئىشلەپ ، بۇ 3D يېمەكلىك ئېھراملىرىنى ھاسىل قىلسۇن. ئۇلار يېمەكلىك دۇكىنىنىڭ ئېلانلىرى ياكى ژۇرناللاردىكى رەسىملەرنى ئىشلىتىپ يېمەكلىك ئېھرامنىڭ ھەر بىر بۆلىكىنى تولدۇرالايدۇ.

22. ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان مېۋىلەرنى تەكشۈرۈش

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئەڭ ياقتۇرىدىغان پائالىيەت تەكشۈرۈش ئېلىپ بارماقتا. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارنىڭ دوستلار بىلەن پاراڭلىشىش ۋە ئۇلارنىڭ تەكشۈرۈش جەدۋىلىنى تولدۇرۇش پۇرسىتىگە ئېرىشىش ئالاقە ۋە ئىجتىمائىي ئالاقىنى ئىلگىرى سۈرەلەيدۇ. دەرس بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن ئۇلارنىڭ سانلىق مەلۇماتلىرىنى ئېلىپ دىئاگرامما قۇرالايسىز! مۇكاپات - تەم سىنىقى قوشۇڭ ، شۇنداق بولغاندا ئۇلار ھەر خىل مېۋىلەرنى پىششىق بىلىدۇ.

23. يېمەكلىك گۇرۇپپىسىنىڭ تۈرلىرى

يېمەكلىك ئەلئېھرامنى ئۆگىنىش ۋە يېمەكلىك گۇرۇپپىلىرىنى چۈشىنىش قىيىنغا توختايدۇ ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن بەزى قىيىنچىلىقلار بولۇشى مۇمكىن. بۇ ئاددىي تەرتىپلەش پائالىيىتى ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارنىڭ يېمەكلىكلەرنى گۇرۇپپىلارغا ئاساسەن رەتلەش ئادىتىنى يولغا قويۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى بولۇپ ، ئۇلار ئويۇن ئاشخانا مەركىزىدىكى يېمەكلىكلەرنى ئىشلىتەلەيدۇ.

24. ھەقىقىي يېمەكلىك ئېھرام

بۇ قولدا ياسالغان يېمەكلىك ئېھرامى ناھايىتى ياخشى ئۇسۇلئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەر بىر گۇرۇپپىغا يېمەكلىك تاللىشى ۋە ئۇلارنى مۇۋاپىق ئورۇنغا قويۇشى ئارقىلىق ئۆگىنىشنى جانلاندۇرۇڭ. مۇشۇنىڭغا ئوخشاش پائالىيەت ئىدىيىسى 5 خىل تۇيغۇنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ۋە ھەرىكەتكە يول قويىدۇ ، بۇ كىچىك ئۆگەنگۈچىلەرگە دەرس بەرگەندە ھەمىشە ياخشى.

25. چوڭ بالا بروككولى ھۈنەر

بۇ باسقىلى بولىدىغان ھۈنەر بالىلارغا بروككولىغا ئوخشاش دەرىجىدىن تاشقىرى ساغلام كۆكتاتلارنى يېيىشنىڭ قىممىتى ھەققىدە ئۆگىتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى! ھەتتا ئۇلارغا سەۋزە ياكى بىر ئىستاكان پۇرچاق دېگەندەك كۆكتاتلارنى ئەۋرىشكە ئېلىپ ئەكىلىپ بەرسىڭىز بولىدۇ! بالىلار رەڭدار ۋە بۇ قىزىقارلىق يېمەكلىك قول ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملىرىنى ئىجاد قىلىدۇ!

قاراڭ: 20 قالتىس ئوتتۇرا مەكتەپ قىزلىرى پائالىيىتى

26. ساغلام يېمەكلىك ئۈلگىسى

ئەندىزە ياساش ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن ماتېماتىكا ماھارىتى. بېسىپ چىقىرىڭ ۋە لامپا قىلىڭ ، بۇ ئاسان تەييارلىق قىلىدىغان مەركەز! سىز ھەتتا Velcro ئارقىلىق قېلىپلارنىڭ يوقاپ كەتكەن قىسىملىرىنى ئۇلىسىڭىز بولىدۇ. ژۇرناللاردىكى يېمەكلىكلەرنىڭ رەسىمىنى ئىشلىتىپ ، ئۆزىڭىزنىڭ ئەندىزىسىنى قۇرالايسىز.

27. كۆركەم سۆز كىتابلىرى

بۇ قىممەتلىك كۆرۈش سۆزلىرى كىتابلارنى بېسىپ چىقىرىشقا ۋە ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئوزۇقلۇق ئورنىدا ئىشلىتىشكە ناھايىتى ماس كېلىدۇ! ئۇلار كۆرۈش سۆزلىرىنى كۆرۈپ ، ئوقۇغۇچىلارغا ساغلام ئادەت ، ياخشى يېمەكلىك ۋە ئوزۇقلۇق توغرىسىدا كۆپرەك ئۆگىتىدۇ. بۇ كىتابلار چەمبىرەك ۋاقتى ياكى مەركىزى ۋاقىتنىڭ زور بىر قىسمى بولىدۇ!

28. خىزمەت جەدۋىلىنى ئىز قوغلاش

خىزمەت جەدۋىلىنى ئىز قوغلاش قولدا يېزىش ۋە خەت شەكىللەندۈرۈشنى مەشىق قىلىشتىكى ياخشى ئادەت. يېمەكلىك تېمىسىدىكى ئىز قوغلاش جەدۋىلى ئالاھىدە پايدىلىق ، چۈنكى سىز زېھنىڭىزنى مەركەزلەشتۈرەلەيسىزيەككە يېمەكلىكلەر ۋە يېمەكلىك گۇرۇپپىلىرى ساغلام ئادەتلەر ، ھەتتا يېمەكلىك ئېھرام جەدۋىلى ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ نەرسىلەرنى ئۆگىتىدۇ.

29. ئۆزىڭىزنىڭ بېغىڭىزنى يارىتىڭ

ئۆزىڭىزنىڭ بېغىڭىزنى يېتىشتۈرۈش ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ناھايىتى پايدىلىق. ئۆسۈملۈكلەرنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىشى ۋە مېۋە ۋە كۆكتاتلارنىڭ شەكىللىنىشىنى كۆرۈش ئۇلارنىڭ بۇ ئۆسۈملۈكلەرنىڭ ھايات دەۋرىيلىكىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ. بۇ قىزىقارلىق پىكىر Gail Gibbons نىڭ ئۆسۈپ يېتىلىۋاتقان كۆكتات شورپىسى كىتابى بىلەن ياخشى ماسلىشىدۇ.

30. ساغلام شېئىر بېسىپ چىقىرىش

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارغا دەرس بەرگەندە كۆپ خىل تېكىستنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بۇنىڭغا ئوخشاش شېئىرلارنى ئاشكارىلاش ئۇلارنىڭ ساۋات ئاساسىنى كۈچەيتىشنىڭ ياخشى يولى. بۇ شېئىرنى بېسىپ چىقىرىش ئاسان ۋە ئوقۇغۇچىلارغا قىزىقارلىق بولۇپ ، ساغلام ئۇچۇرمۇ ئەۋەتىدۇ!

قاراڭ: ئۈچبۇلۇڭنى تۈرگە ئايرىش پائالىيىتى

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.