ئۈچبۇلۇڭنى يان ۋە بۇلۇڭغا ئايرىش گېئومېتىرىيەدە ئىنتايىن مۇھىم ، ئەمما ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن رىقابەت! مەيلى رەڭلىك گېئومېتىرىيەلىك كونترول قىلىش ئۇسۇلىنى قوللىنىش ، ئۈچبۇلۇڭ تۈرگە ئايرىش ئويۇنى ئويناش ياكى قول سېلىپ ئىشلەش بىلەن شۇغۇللىنىش بولسۇن ، ئۈچبۇلۇڭ تۈرگە ئايرىش تەتقىقاتىنى ئوقۇغۇچىلارنى تېخىمۇ جاپالىق ۋە تېخىمۇ خۇشال قىلىدىغان نۇرغۇن ئاماللار بار. 19 تەر بولمىغان ئۈچبۇلۇڭ تۈرگە ئايرىش ئىدىيىسىنىڭ ياردىمىدە سىز قىزىقارلىق ۋە جەلپ قىلارلىق ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتالايسىز ، بۇ ئوقۇغۇچىلارنى گېئومېتىرىيەنىڭ كىشىنى مەپتۇن قىلارلىق دۇنيانى تەتقىق قىلىشقا ۋە بايقاشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ.

1. ماتېماتىكا ئارقىلىق يولىڭىزنى ئېيتىش

شۈبھىسىزكى ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز قىسقا ۋاقىت ئىچىدە بۇلۇڭ-پۇچقاقلار ھەققىدە ناخشا ئېيتىدۇ. لورد خان جەمەتى كۈيىگە ئېيتىلغان بۇ ناخشا ئوقۇغۇچىلارغا ئادەتتىن تاشقىرى ئۇسۇلدا بۇلۇڭلارنىڭ تۈرگە ئايرىلىشىنى قانداق قىلىپ ئەستە تۇتۇشنى ئۆگىتىدۇ.

2. ھەقىقىي دۇنيا رەسىملىرى ۋە كۆرسەتمە سىن

بۇ سىنئالغۇدا ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىسىنىڭ ئۈچ بۇلۇڭنى قانداق قىلىپ بۇلۇڭ ۋە يان تەرىپىگە ئاساسەن تۈرگە ئايرىش توغرىسىدا كۆرسىتىلگەن. بۇ ئېسىل ماتېماتىكا مەنبەسى يەنە دەرسخانا خىزمەت جەدۋىلى بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى ئەتراپىدىن تېپىلغان ئوخشىمىغان ئۈچبۇلۇڭ شەكىللەرنى پەرقلەندۈرۈش ۋە تۈرگە ئايرىشقا ئىلھاملاندۇرۇش.

3. ئۈچ بۇرجەكلىك بىنانىڭ سىرتىنى ئۆگىنىش ئۈچۈن ئويناش

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ قول سېلىپ ئىشلەش ئارقىلىق روھىي تەرنى بۇزىدۇ! سىز ھەر بىر كىچىك گۇرۇپپىغا 15 قىزىل ، 15 كۆك ، 15 يېشىل ۋە 15 سېرىق رەڭ بېرىسىزئوخشىمىغان ئۇزۇنلۇقتىكى تاياقلار. ئوقۇغۇچىلار ئۈچبۇلۇڭ تۈرگە ئايرىش ئۈستىدە ئىزدىنىدۇ ، ئۇلارنىڭ نەتىجىسىنى تەسۋىرلەيدۇ ۋە مۇمكىن بولغان ئۈچبۇلۇڭنىڭ ئومۇمىي سانىنى تەكشۈرىدۇ.

4. بېسىپ چىقىرىشقا بولىدىغان يەككە خىزمەت جەدۋىلى

گېئومېتىرىيە ماتېماتىكا پائالىيەت مەركىزىڭىزدە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا بۇ ئۈچبۇلۇڭنى (مەيلى بۇلۇڭ ياكى يان تەرەپتە) تۈرگە ئايرىشنى تېزلىتىڭ ، بۇ رەڭلەر تېز ، رەڭدار ، باسما ۋە خىزمەت جەدۋىلى.

5. يان تەرەپ تەرىپىدىن 500

تۈرگە ئايرىش بۇ ئاسان باھالاش قورالى بىلەن دوستانە خەتەر رىقابىتى بىلەن ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى جەلپ قىلىڭ. ئالدىن تەييارلانغان رەقەملىك پائالىيەتلەر ناھايىتى ياخشى ، بولۇپمۇ ئىزدىنىشچان ئوقۇغۇچىلار بىلەن باشلانغۇچ ماتېماتىكا ئوقۇتقۇچىلىرى ئۈچۈن. سىنىپىڭىزنى ئۈچ گۇرۇپپىغا بۆلۈپ ، ئۇلارنى نۆۋەت بىلەن تاللاش ۋە سوئاللارغا جاۋاب بېرىشكە بۇيرۇڭ. ئەڭ يۇقىرى نومۇر ئالغان كوماندا غەلىبە قىلىدۇ!

6. Isosceles, Scalene, Right Triangles

بۇ بىۋاسىتە سىندا كۆرسىتىلگەن ئۈچبۇلۇڭنىڭ سۈپەتلىرى ئۈستىدە ئىزدىنىش ئارقىلىق 5-يىللىق ماتېماتىكا دەرسخانىڭىزنى گېئومېتىرىيە ئۇقۇمىغا تونۇشتۇرۇڭ. ئوقۇغۇچىلار بېسىپ چىقىرىش ۋە كۆرسىتىش ئۈچۈن ئېسىل پايدىلىنىش جەدۋىلى قۇرالايدۇ!

7. K-12 تور ماتېماتىكا پروگراممىسى

IXL بولسا ئەزالىق ئاساسىدىكى رەقەملىك ماتېماتىكا سۇپىسى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارغا مەخسۇس ئۆگىنىش نىشانىنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئۈچۈن يەككە ، ئۆز-ئارا ماتېماتىكا دەرسلىكى بىلەن تەمىنلەيدۇ. خاتىرە كومپيۇتېر ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلار مەۋھۇم كونترول قىلىش ئۇسۇلى بىلەن شۇغۇللىنىپ ، ئۈچبۇلۇڭنىڭ خۇسۇسىيىتىنى ئۆگىنەلەيدۇھەر خىل ماتېماتىكا پائالىيەتلىرى ئارقىلىق.

8. ئۆگىنىش ئۆلچىمى ماسلاشتۇرۇلغان تور ماتېماتىكا بايلىقى

خان ئاكادېمىيىسى ماتېماتىكا دەرسلىرى ئوقۇغۇچىلارنى ئۈلگە كۆرسىتىش ، سوئال سوراش ۋە ئۈچبۇلۇڭ تۈرگە ئايرىش سىنلىرى ئارقىلىق رەقەملىك ماتېماتىكا مەشىقى بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئۇنىڭ پۇختا ئۆلچەمگە ماسلاشتۇرۇلغان ئۈچبۇلۇڭ دەرسلىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ كومپيۇتېرىنى ئىشلىتىپ ئالدىنقى قاتاردىكى ، نىشانلىق دەرسلەرنى قوبۇل قىلالايدۇ.

9. قول سېلىپ ماتېماتىكا بىرلىكى دەرسلىكى

ماتېماتىكا مەركىزىنىڭ ئايلىنىشىنى باشلاڭ ، ئوقۇغۇچىلارغا ماتېماتىكا ژۇرنىلىدىكى خاتىرىلەرنى خاتىرىلەشكە بۇيرۇپ ، ئۆتكۈر ، ئوڭ ۋە يانتۇ ئۈچبۇلۇڭنىڭ پەرقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئۈچ بۇلۇڭ.

10. ماتېماتىكا سوئاللىرىنى ئىگىلەش

توردىكى ماتېماتىكا ئويۇنلىرى ئوتتۇرا / تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ئىنتايىن قىزىقارلىق! ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ كومپيۇتېرىنى تۇتۇپ تاشپاقا كۈندىلىك خاتىرىسىگە بېرىپ ، ئۈچبۇلۇڭ بۆلۈمىڭىزنى تېز تەكشۈرۈڭ. ئوقۇغۇچىلار كۆپ تاللاش سوئاللىرىغا جاۋاب بېرىپ ، ئۈچبۇلۇڭلۇق ماتېماتىكا ماھارىتىنى نامايان قىلىدۇ.

11. رەقەملىك ماتېماتىكا ئويۇنى

قايسى ئوقۇغۇچى ئۆز-ئارا ماتېماتىكا ئويۇنلىرىنى ياخشى كۆرمەيدۇ؟ ئويۇننى ئوقۇغۇچىلارغا ئايرىم تەقسىم قىلىڭ ياكى بىر پۈتۈن دەرس سۈپىتىدە بىللە ئويناڭ. ئوقۇغۇچىلار ئۈچبۇلۇڭنىڭ رەسىمىنى ئىشلىتىپ توغرا ئۈچبۇلۇڭ تۈرىنى تاللايدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ماھارىتىنى كۆرسىتىدۇ.

12. قاتلىنىدىغان ئۈچبۇلۇڭنى تۈرگە ئايرىش

ئوقۇغۇچىلار بۇ مەنبەنى ئۆزىگە چاپلىيالايدۇماتېماتىكا دەپتىرى / ژۇرنال ياكى قېلىپنى خاتىرە يېزىشنى مەشىق قىلىدىغان يېتەكچى قىلىپ ئىشلىتىڭ.

13. ئۈچبۇلۇڭ شەكىللىك ئويۇن

بۇ ئويۇن ئەلۋەتتە بىر ياخشى كۆرىدىغان ئويۇن! ئوقۇغۇچىلار ھەر خىل بۇلۇڭلار ئېكران ئەتراپىدا لەيلەپ يۈرگەندە توغرا بۇلۇڭنى توغرا «چېچىش» ئارقىلىق نومۇرغا ئېرىشىدۇ. ئاكتىپ تاختاي بىلەن ئوقۇغۇچىلار قولىنى ئىشلىتىپ توغرا بۇلۇڭنى ئاستا-ئاستا چېكىدۇ.

14. چاقىلىق سالقىن كونترول قىلىش

كارتا كارتىسى ، ھۆكۈمرانى ، ئۇزۇنغا سوزۇلغان ، قەلەم ، قايچا ۋە تىرناق ئارقىلىق ئۈچبۇلۇڭ تۈرگە ئايرىش چاقى ھاسىل قىلىڭ. ئۆگەنگۈچىلەر قارشى تەرەپتىكى ئىككى بۆلەكنى كېسىپ تاشلايدۇ. ئاندىن ، ئۇلار بىر قۇتىنىڭ ئىچىگە ئۈچبۇلۇڭ بۇلۇڭى ۋە ئىككىنچى قۇتىغا ئېنىقلىما / ئىسمى سىزالايدۇ. مەركىزىگە تىرناق بىلەن تەكرارلاڭ. ئوخشىمىغان تۈرلەرنى ئاشكارىلاش ئۈچۈن ئايلىنىڭ.

15. خىزمەت جەدۋىلى ياكى لەڭگەر جەدۋىلى؟ سىز قارار قىلىڭ!

Jackpot! بۇ يەردە ئۈچبۇلۇڭنى تۈرگە ئايرىش خىزمەت جەدۋىلى ئۈچۈن نۇرغۇن دەرسلەر بار ، بۇلار كېسىش ۋە چاپلاش ، كۆپ تاللاش ، جەدۋەلنى تولۇقلاش ۋە تولدۇرۇش پائالىيەتلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. سىز ھەتتا ئۇلارنى چوڭايتىپ ، رەسىملەرنى لەڭگەر دىئاگراممىسى قىلىپ تەكشۈرسىڭىز بولىدۇ.

16. رەڭ ، كېسىش ۋە تەرتىپلەش پائالىيىتى

ئوقۇغۇچىلارنى بۇ باسما بىلەن تەمىنلەڭ ھەمدە ئۈچبۇلۇڭ تىپىغا رەڭ تەقسىم قىلىڭ ، يەنى ئوڭ ئۈچبۇلۇڭ قىزىل ، سۇس سېرىق ياكى ئۆتكۈر بىنەپشە بولۇشى مۇمكىن. يېڭى رەڭلەرنى بىر-بىرلەپ تۈرگە ئايرىڭ ، ئاندىن ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئۈچبۇلۇڭنى كېسىپ تۈرگە ئايرىڭ.

17. نېپىز ئۈچبۇلۇڭخىزمەت جەدۋىلى ھاسىللىغۇچ

گېئومېتىرىيە ماتېماتىكا پائالىيەت مەركىزىڭىزنى ئىشلىتىشكە قولايلىق بولغان خىزمەت جەدۋىلى گېنېراتورى بىلەن پەرقلەندۈرەيلى! سىز ئالدىن تەييارلانغان خىزمەت جەدۋىلىدىن تاللىيالايسىز ياكى ئۆزىڭىزنىڭ رەقەملىك & amp; ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئۈچ بۇلۇڭنى بۇلۇڭ ۋە ياكى يان تەرەپ بويىچە رەتلەش ۋە تۈرگە ئايرىش ئۈچۈن PDF بېسىشقا بولىدىغان نۇسخىسى.

18. ئۈچبۇلۇڭنى تۈرگە ئايرىش ئويۇنىنىڭ تۈرلىرى

ئۆز-ئارا ئۈچبۇلۇڭ تۈرگە ئايرىش ئويۇنى بىلەن 5-يىللىق ماتېماتىكا دەرسىنى كۈچەيتىپ ، كۆپ خىل تاللاشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ۋە كومپيۇتېر تەلەپ قىلىدۇ. ھەر بىر ئويۇن ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارنى نازارەت قىلىش ۋە تەھلىل قىلىش ئۈچۈن ھەقىقىي ئوقۇغۇچىلار سانلىق مەلۇماتلىرى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

19. ماتېماتىكا دەرسخانىلىرىنىڭ قول سېلىپ دەرس پىلانى

قول ھۈنەر-سەنئەت ماتېماتىكا دەرسلىرىنى ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتەلەيدۇ. ھەر خىل ئۇزۇنلۇقتىكى قول ھۈنەر-سەنئەت بويۇملىرىنى ئېلىڭ ھەمدە ئۇلارنى چاپلاپ ئۈچبۇلۇڭ شەكىللىك ھەرىكەت ھاسىل قىلىڭ. ئەڭ ئۇزۇن تاياقنى ھالرەڭ ، ئوتتۇراھال يېشىل ، ئەڭ قىسقا تاياقنى كۆك رەڭگە كىرگۈزۈڭ. ئوقۇغۇچىلار ئۈچبۇلۇڭنى تۈرگە ئايرىپ مەشىق قىلىش ئۈچۈن ئۆزلىرىنىڭ ئۈچبۇلۇڭلۇق كونترول قىلىش ئۇسۇلىنى قۇرۇپ چىقىدۇ.