20 Kagiatan Karagaman Budaya pikeun Murid SMP

 20 Kagiatan Karagaman Budaya pikeun Murid SMP

Anthony Thompson

Sakola kedah janten tempat anu responsif kana budaya anu beunghar ku karagaman sareng inklusivitas. Rupa-rupa budaya anu anyaman babarengan pikeun nyieun bagian tina unggal murid individu. Ngahargaan sacara aktip kabébasan nyaéta anu ngawangun budaya kelas. Beda budaya nyangking ide-ide anu ngahurungkeun kelas ku pangalaman diajar anu produktif sareng intensif. Mibanda budaya kelas anu nganut jeung ngaapresiasi individu siswa bodes alus pikeun diajar jeung widang pangwangunan séjén.

Jieun lingkungan diajar inklusif ieu pikeun siswa SMP anjeun ku pariksa kaluar sababaraha gagasan favorit kuring pikeun ngalakonan kagiatan budaya di handap!

Tempo_ogé: 19 Kagiatan Kelas Pikeun Ngaronjatkeun Pamahaman Siswa Ngeunaan Kamiskinan

1. Ngagungkeun Liburan di Sakuliah Dunya

Pikeun ngagungkeun liburan di sakuliah dunya, anjeun tiasa ngalakukeun seueur hal. Ajak siswa babagi tradisi libur kulawarga maranéhanana. Salaku tambahan, anjeun tiasa ngahias sareng ngabagi inpormasi ngeunaan rupa-rupa budaya anu aya hubunganana sareng murid di kelas. Ngabagi informasi ngeunaan rupa-rupa budaya bisa dilaksanakeun ngaliwatan online scavenger hunts jeung kagiatan kelas lianna.

2. Ngayakeun Rapat Isuk

Rapat isuk SMP ngawangun budaya kelas anu positip. Kalebet budaya asal siswa salaku bagian anu berharga di kelas ku ngajantenkeun rapat énjing waktos ngajalajah patarosan anu aya hubunganana sareng budaya anu béda. Rapat isuk ngawangun kelasmasarakat jeung silaturahmi kelas.

3. Ngayakeun Parade Kostum Budaya

Nyieun parade kostum pikeun méré kasempetan ka siswa maké pakéan budaya tradisional. Kagiatan ieu bakal matak pikabitaeun jeung pikaresepeun pikeun siswa. Siswa tiasa nalungtik ku cara milih budaya anu dipikaresep, atanapi milih budaya asal dina sajarah kulawargana sorangan. Murid bisa ngadugikeun karesepna ngeunaan busana budaya anu dipilihna pikeun ngawangun aprésiasi budaya.

4. Ajak Babagi Budaya

Ajak siswa pikeun nyarita salila diskusi kelas jeung kagiatan pikeun babagi tradisi kulawarga maranéhanana jeung prakték budaya nu maranéhanana nyieun sambungan. Ngabagi ngabantosan masihan anjeun rasa milik. Pastikeun pikeun nungtun aranjeunna kalayan aturan anu jelas pikeun ngahormatan sareng ngaréspon kalayan cinta sareng minat kana naon anu dibagikeun ku sadaya murid. Anjeun tiasa nganggo palajaran budaya anu aya di dieu pikeun muka pamikiran siswa ngeunaan naon anu sering urang lakukeun sareng henteu ningali ngeunaan budaya masarakat.

5. Jieun Budaya Kelas Anjeun atawa Masarakat

Mimitian taun ku proyék seru dimana anjeun ngawangun masarakat jeung budaya kelas sorangan ku nyieun ngaran kelas, mantra, bandéra, aturan, jsb. Siswa tiasa nyumbang sareng ngarancang dumasar kana kapentingan sareng budayana. Anjeun tiasa adaptasi proyék studi sosial kapanggih di dieu, atawa malah nuturkeun eta salami anjeun stagger bagian tina proyék pikeun nyocogkeun ka siswa saméméhna.pangaweruh.

6. Ngayakeun Poé Internasional

Murid bisa ngabagikeun pakean, kadaharan, kapercayaan, jeung pernak-pernik dina pameran internasional. Anjeun tiasa ngiringan kulawarga anu langkung ageung sareng pamangku kapentingan ti komunitas anu langkung ageung. Dina éta acara bisa loba kagiatan ngawangun masarakat ogé kaulinan budaya.

7. Ngalaksanakeun Cultural Show and Tell

Setel poé dimana murid bisa mawa barang-barang tina tradisi jeung budaya kulawarga pikeun dibagikeun jeung babaturan sakelas. Ieu bisa jadi pakean, alat-alat, perhiasan, jeung sajabana salami kolotna nyaman jeung siswa nyokot tanggung jawab ieu item penting nalika giliran maranéhna pikeun babagi.

8. Panalungtikan Riwayat Kulawarga

Seueur siswa anu henteu terang ngeunaan jero budaya kulawargana. Ngagaduhan proyék jangka panjang anu ngamungkinkeun murid ngajalajah sareng nalungtik sajarah kulawargana bakal ngawangun apresiasi pribadi sareng kasadaran budaya. Anjeun tiasa masihan mahasiswa ideu pikeun patarosan pikeun dijelajah atanapi sarangkaian patarosan diskusi pikeun komunikasi, tapi anjeun hoyong proyékna dumasar kana pamariksaan ti pimpinan mahasiswa.

9. Pastikeun Sadérék Boga Matéri jeung Sumber Pangajaran Aneka Budaya

Kadé pastikeun yén buku anu dipaké di kelas ngagambarkeun rupa-rupa budaya. Anjeun hoyong proaktif ngeunaan gaduh sumberdaya kelas inklusif sareng bahan kelas budaya. Mastikeunyén conto-conto anu digunakeun dina pancén kelas ngagambarkeun rupa-rupa kabudayaan kelas anjeun.

10. Ngayakeun Dinner Budaya

Sarerea resep dahar jeung babagi dahareun. Murid bisa nyieun jeung mawa kadaharan budaya ka sakola dina pot-luck-gaya dahar jeung babagi babarengan. Dina seueur budaya, kadaharan ngahijikeun sadayana, janten ieu bakal nyayogikeun tujuan ganda pikeun nguatkeun budaya kelas anu positip ogé.

11. Ngawangun Lingkungan Terbuka pikeun Diskusi

Pastikeun kelas mangrupa rohangan anu aman dimana murid bisa ngedalkeun gagasan, kaprihatinan, jeung patarosan ngeunaan budayana kalawan bébas babarengan. Ieu bakal nyieun hiji kelas inklusif pikeun siswa SMP. Modél diskusi terbuka ngeunaan ide-ide budaya pikeun siswa némbongkeun kelas salaku rohangan nyaman keur sharing.

12. Ngondang Panyatur Multikultural

Jalma anu panghadéna pikeun ngabagikeun ngeunaan kabudayaan anu béda-béda nyaéta anu akarna raket kana budaya tradisional sorangan. Ngabogaan panyatur ti sagala rupa budaya komunikasi kelas salaku tempat hormat jeung toleransi. Ajak anggota kulawarga sepuh siswa SMP atawa pamangku kapentingan masarakat séjén pikeun komunikasi jeung babagi aspék budaya maranéhanana jeung siswa.

13. Get International Pen Pals

Pen pals tos lami janten sambungan anu ngahijikeun budaya di sakuliah dunya. Siswa SMP bakal tiasangalaman budaya sejen ngaliwatan carita pribadi ngeunaan kahirupan di kelas sakola babarengan jeung carita pribadi lianna. Babaturan pena tiasa diadegkeun sareng sakola sanés pikeun murid anu umurna sami boh sacara digital atanapi ngalangkungan prosés nulis surat. Pariksa di dieu pikeun sababaraha pilihan aman pikeun institute a project pal.

Tempo_ogé: 17 Kagiatan Bangun-A-Sasak Pikeun Murid Sadaya Umur

14. Ngayakeun Partéi Tari Budaya

Remaja bakal salawasna resep kana pésta, janten nganggo musik budaya sareng sapatu nari anjeun! Hayu siswa babagi alat musik budaya, lagu, jeung tarian tina tradisi sorangan atawa lianna nu aranjeunna researched. Dina hal kagiatan ngawangun komunitas, musik sigana penting pisan pikeun kalolobaan budaya.

15. Ngabédakeun Produk, Prosés, jeung Eusi

Paham yén kabudayaan téh lain sakadar kasang tukang agama, ras, atawa orientasi, tapi ogé saha diri urang salaku individu kalawan kaunggulan, kalemahan, kulawarga, jeung pangalaman nyandak apresiasi budaya ka tingkat salajengna di kelas. Ngalarapkeun prak-prakan anu dibédakeun sacara saksama di kelas nepikeun pesen anu jelas ngeunaan ajén-inajén jeung rasa hormat ka sakumna murid.

16. Nyadiakeun Standar Kaadilan Sosial

Desain kasempetan pikeun ngawangun aprésiasi budaya pikeun siswa SMP ku cara aktip mertimbangkeun topik kaadilan sosial di kelas. Hal ieu ngamungkinkeun siswa ngartos aranjeunna dina hijilingkungan anu merhatikeun sareng sadar. Anjeun tiasa diajar langkung seueur ngeunaan kumaha mendesain diskusi ieu sareng ngajarkeun kaadilan sosial di kelas Ieuh. Salaku tambahan, anjeun tiasa nganggap standar ieu salaku pituduh pikeun mastikeun kelas multikultural.

17. Ngahontal ka Komunitas

Teu aya cara anu langkung saé pikeun ngartos ragam kabudayaan anu aya di masarakat tibatan ngalayanan éta komunitas. Proyék jasa ngamekarkeun kasadaran sareng pamahaman. Ajak siswa sakola menengah pikeun ngahontal ka masarakat ngaliwatan proyék jasa. Proyék jasa mangrupikeun kagiatan pikeun sasmita sadaya umur; kumaha oge, anjeun tiasa angkat ka dieu pikeun ideu layanan masarakat pikeun murid sakola menengah.

18. Jieun Virtual International Field Trips

Paké Google Earth pikeun nganjang nu penting situs budaya. Ngidinan siswa pikeun ngabagikeun naon anu aranjeunna terang ngeunaan situs budaya anu ngagaduhan nilai luhur pikeun budayana nalika anjeun sadayana ngajajah aranjeunna sacara téknologi.

19. Jieun Dokumén Riwayat Kulawarga

Remaja resep kana pilem sareng téknologi, ku kituna pasihan aranjeunna kasempetan pikeun ngajalajah minatna nalika aranjeunna ngembangkeun pangaweruh ngeunaan budaya kulawargana ku cara nyiptakeun dokumenter sajarah kulawarga sorangan. Siswa bakal meunang loba mangpaat tina eksplorasi diri ieu jeung paguneman eta bakal mempermudah dina struktur kulawarga maranéhanana.

20. Jieun Potrét Diri Budaya

Artitikekspresi tiasa janten outlet pisan ngalakonan. Murid bisa ngagunakeun rupa-rupa média seni pikeun nyieun potrét sorangan anu ngagambarkeun aspék budayana. Pilihan warna, desain, sareng bahan sadayana bakal aya hubunganana sareng aspék budaya anu nyobian diekspresikeun ku murid ngaliwatan karya seni. Gagasan anu sanés nyaéta pikeun murid milih budaya anu dipikaresep sareng ngagambarkeun dirina ngaliwatan lensa budaya éta. Ieu mangrupikeun ideu anu tiasa ngadukung anjeun dina ngembangkeun potret diri budaya. Salian potret diri, pameran seni budaya murid ogé bakal janten ide anu pikaresepeun sareng interaktif pikeun kasadaran budaya.

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.