20 Kultura Diverseco-Agadoj por Mezlernejaj Studentoj

 20 Kultura Diverseco-Agadoj por Mezlernejaj Studentoj

Anthony Thompson

Lernejo estu kulture respondema loko, kiu estas riĉa je diverseco kaj inkluzivo. Diversaj kulturoj estas teksitaj kune por konsistigi parton de ĉiu individua studento. Aktive aprezi diversecon estas kio konstruas klasĉambran kulturon. Kulturaj diferencoj alportas ideojn, kiuj ŝaltas la klasĉambron per produktiva kaj intensa lernado. Havi klasĉambran kulturon kiu ampleksas kaj aprezas la individuajn studentojn aŭguras bone por lernado kaj aliaj areoj de evoluo.

Kreu ĉi tiun inkluzivan lernan medion por viaj mezlernejanoj kontrolante kelkajn el miaj plej ŝatataj ideoj por engaĝi kulturajn agadojn sube!

1. Festu feriojn tra la mondo

Por festi feriojn tra la mondo, vi povas fari multajn aferojn. Invitu studentojn konigi la feriajn tradiciojn de siaj familioj. Aldone, vi povas ornami kaj dividi informojn pri diversaj kulturoj, kiuj rilatas al la studentoj en la klaso. Kunhavigi informojn pri diversaj kulturoj povas esti plenumita per interretaj kadavromanĝantoj kaj aliaj klasĉambraj agadoj.

2. Okazigi Matenajn Kunvenojn

Mezlernejaj matenaj kunvenoj konstruas pozitivan klasĉambran kulturon. Inkluzivi la hejman kulturon de studentoj kiel valoran parton de la klasĉambro farante matenajn kunvenojn tempo de esploro de malsamaj kulture gravaj demandoj. Matena kunveno konstruas klasĉambronkomunuma kaj klasĉambra kamaradeco.

Vidu ankaŭ: 22 Viglaj Vidaj Memoraj Agadoj Por Infanoj

3. Okazigu Kulturan Kostuman Paradon

Kreu kostumdefiladon por doni al studentoj ŝancon vestiĝi per tradicia kultura vestaĵo. Ĉi tiu agado estos interesa kaj amuza por studentoj. Studentoj povas esplori elektante kulturon de intereso, aŭ elektante originkulturon en sia propra genealogio. Studentoj povas dividi tion, kion ili amas pri la kultura modo, kiun ili elektis por konstrui kulturan aprezon.

4. Kuraĝigu Kulturo-Kunadon

Instigu studentojn paroli laŭte dum klasaj diskutoj kaj agadoj por kunhavi siajn familiajn tradiciojn kaj kulturajn praktikojn al kiuj ili faras ligojn. Kunhavigo helpas doni al vi senton de aparteno. Nepre gvidu ilin per klaraj reguloj por respekti kaj respondi kun amo kaj intereso al tio, kion ĉiuj studentoj dividas. Vi povas uzi la kulturan lecionon trovitan ĉi tie por malfermi la pensadon de studentoj pri tio, kion ni ofte faras kaj ne vidas pri la kulturoj de homoj.

Vidu ankaŭ: 30 Amuza & Cool Duaj Gradaj STEM-Defioj

5. Kreu Vian Klasĉambran Kulturon aŭ Socion

Komencu la jaron per amuza projekto, kie vi konstruas vian propran klasĉambran socion kaj kulturon kreante klasnomon, mantron, flagon, regulojn ktp. Studentoj povas kontribui kaj desegni surbaze de siaj interesoj kaj kulturoj. Vi povas adapti la projekton pri sociaj studoj trovitaj ĉi tie, aŭ eĉ sekvi ĝin kondiĉe ke vi ŝanceligas la partojn de la projekto por kongrui kun la antaŭa de studentoj.scio.

6. Okazigi Internacian Tagon

Lernantoj povas kunhavigi vestaĵojn, manĝaĵojn, kredojn kaj aĵetojn kun internacia foiro. Vi povas partopreni la pli grandajn familiojn kaj koncernatojn de la pli granda komunumo. La aranĝo povas havi multajn komunumkonstruajn agadojn kaj ankaŭ kulturajn ludojn.

7. Havu Kulturan Spektaklon kaj Rakontu

Agordu tagojn, kie studentoj povas alporti erojn el familiaj tradicioj kaj kulturoj por kunhavigi kun samklasanoj. Ĉi tio povus esti vestaĵoj, instrumentoj, juvelaĵoj ktp, kondiĉe ke gepatroj komfortas, ke studentoj prenas respondecon pri ĉi tiuj gravaj aĵoj kiam estas ilia vico dividi.

8. Esploru Familian Historion

Multaj studentoj eble ne scias pri la profundo de sia familia kulturo. Havi longdaŭran projekton, kiu permesas al studentoj esplori kaj esplori la historion de siaj familioj, konstruos personan aprezon kaj kulturan konscion. Vi povus provizi studentojn per ideoj pri demandoj por esplori aŭ serio de diskutdemandoj por komuniki, sed vi volas, ke la projekto estu enket-bazita de studenta gvidado.

9. Certigu, ke vi Havas Kulture Diversajn Instrumaterialojn kaj Rimedojn

Estas grave certigi, ke libroj uzataj en klaso reprezentas diversajn kulturojn. Vi volas esti aktiva pri havi kulture inkluzivajn klasĉambrajn rimedojn kaj klasĉambrajn materialojn. Konfirmike ekzemploj uzataj en klasaj taskoj reprezentas la varion de kulturoj esprimataj de via klaso.

10. Okazigu Kulturan Vespermanĝon

Ĉiuj amas manĝi kaj dividi manĝaĵojn. Studentoj povas krei kaj alporti kulturajn manĝaĵojn al lernejo en pot-sorto-stilo por manĝi kaj kunhavigi. En tiom da kulturoj, manĝaĵo kunigas ĉiujn, do tio servos al la duobla celo plifortigi pozitivan klasĉambran kulturon ankaŭ.

11. Konstruu Malferman Medion por Diskutado

Certigu, ke la klasĉambro estas sekura spaco kie studentoj povas esprimi siajn ideojn, zorgojn kaj demandojn pri siaj kulturoj libere kune. Ĉi tio kreos inkluzivan klasĉambron por mezlernejaj studentoj. Modela malferma diskuto pri kulturaj ideoj por ke studentoj montru la klasĉambron kiel komfortan spacon por kundividi.

12. Invitu Multkulturajn Parolantojn

La plej bonaj homoj por kundividi pri malsamaj kulturoj estas tiuj proksime fiksiĝintaj en la tradicia kulturo mem. Havi parolantojn el diversaj kulturoj komunikas la klasĉambron kiel lokon de respekto kaj toleremo. Invitu pli maljunajn familianojn de mezlernejaj studentoj aŭ aliajn komunumajn koncernatojn komuniki kaj dividi la aspektojn de sia kulturo kun studentoj.

13. Akiru Internaciajn korespondamikojn

Kuramikoj longe estas ligoj kiuj kunigas kulturojn tra la mondo. Mezlernejaj studentoj povusspertu aliajn kulturojn per personaj rakontoj pri vivo en la lerneja klasĉambro kune kun aliaj personaj rakontoj. Leteramikoj povus esti establitaj kun aliaj lernejoj al studentoj de similaj aĝoj aŭ ciferece aŭ per la malmoderna leterskriba procezo. Kontrolu ĉi tie kelkajn sekurajn eblojn por krei korespondantan projekton.

14. Organizu Kulturan Dancan Feston

Adoleskantoj ĉiam estos pretaj por festo, do surmetu kulturan muzikon kaj viajn dancŝuojn! Lasu studentojn dividi kulturajn muzikinstrumentojn, kantojn kaj dancojn el siaj propraj aŭ aliaj tradicioj, kiujn ili esploris. Rilate al komunumkonstruaj agadoj, muziko ŝajnas esti decida por la plej multaj kulturoj.

15. Diferencigu Produktoj, Procezoj kaj Enhavo

Kompreni ke kulturo ne estas nur religia fono, raso aŭ orientiĝo, sed ankaŭ kiuj ni estas kiel individuoj kun niaj propraj fortoj, malfortoj, familio, kaj spertoj portas kulturan aprezon al la sekva nivelo en la klasĉambro. Apliki ĝisfundajn diferencigajn praktikojn en la klasĉambro komunikas klaran mesaĝon de valoro kaj respekto por ĉiuj studentoj.

16. Provizu la Normon de Socia Justeco

Dezajni ŝancojn por konstrui kulturan aprezon por mezlernejanoj aktive konsiderante temojn pri socia justeco en la klasĉambro. Ĉi tio permesas al studentoj kompreni, ke ili estas en anmedio kiu estas konsiderinda kaj konscia. Vi povas lerni pli pri kiel desegni ĉi tiujn diskutojn kaj instrui socian justecon en la klasĉambro ĉi tie. Aldone, vi povas konsideri ĉi tiujn normojn kiel gvidilon por certigi multkulturan klasĉambron.

17. Atingu la Komunumon

Ne estas pli bona maniero kompreni la gamon da kulturoj ene de la komunumo ol servi al tiu komunumo. Servaj projektoj evoluigas konscion kaj komprenon. Kuraĝigu mezlernejanojn atingi la komunumon per servaj projektoj. Servoprojektoj estas agado por klasoj de ĉiuj aĝoj; tamen, vi povas iri ĉi tie por komunuma servo ideoj por mezlernejaj studentoj.

18. Krei Virtualajn Internaciajn Ekskursojn

Uzu Google Earth por praktike viziti gravajn kulturaj lokoj. Permesu al studentoj konigi tion, kion ili scias pri kulturaj retejoj, kiuj altvaloras sian kulturon, dum vi ĉiuj esploras ilin teknologie.

19. Krei Familiajn Historiajn Dokumentariojn

Adoleskantoj amas filmojn kaj teknologion, do donu al ili ŝancon esplori siajn interesojn dum ili disvolvas scion pri sia familia kulturo kreante siajn proprajn genealogiajn dokumentariojn. Studentoj multe gajnos el tiu ĉi memesploro kaj la konversacioj kiujn ĝi faciligos ene de siaj familiaj strukturoj.

20. Krei Kulturajn Memportretojn

Artajnesprimo povas esti tre alloga ellasejo. Studentoj povas uzi diversajn artaĵojn por krei portreton de si mem, kiu reprezentas aspektojn de sia kulturo. La kolorelektoj, dezajnoj kaj materialo ĉiuj rilatas al la kulturaj aspektoj, kiujn la studento provas esprimi per la artaĵo. Alia ideo estas ke studentoj elektu kulturon de intereso kaj prezentu sin tra la lenso de tiu kulturo. Jen ideo, kiu povas subteni vin en la disvolviĝo de kulturaj memportretoj. Krom memportretoj, studenta kultura artfoiro ankaŭ estus alloga kaj interaga ideo por kultura konscio.

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.