ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ 20 ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವೈವಿಧ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

 ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ 20 ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವೈವಿಧ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

Anthony Thompson

ಪರಿವಿಡಿ

ಶಾಲೆಯು ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಿಂದ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರುವ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಂದಿಸುವ ಸ್ಥಳವಾಗಿರಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಭಾಗವಾಗಲು ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೇಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಮೆಚ್ಚುವುದು ತರಗತಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸುವ ತರಗತಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.

ಕೆಳಗಿನ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನನ್ನ ಮೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಅಂತರ್ಗತ ಕಲಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ!

1. ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಿ

ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಲು, ನೀವು ಅನೇಕ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಗಳ ರಜಾದಿನದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನೀವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸ್ಕ್ಯಾವೆಂಜರ್ ಹಂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

2. ಬೆಳಗಿನ ಸಭೆಗಳನ್ನು ಹೋಲ್ಡ್ ಮಾಡಿ

ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ಬೆಳಗಿನ ಸಭೆಗಳು ಧನಾತ್ಮಕ ತರಗತಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತವೆ. ಬೆಳಗಿನ ಸಭೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಸಮಯವನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮನೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ತರಗತಿಯ ಮೌಲ್ಯಯುತ ಭಾಗವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿ. ಬೆಳಗಿನ ಸಭೆ ತರಗತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಸೌಹಾರ್ದತೆ.

3. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವೇಷಭೂಷಣ ಮೆರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೋಲ್ಡ್ ಮಾಡಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಉಡುಗೆಯಲ್ಲಿ ಧರಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು ವೇಷಭೂಷಣ ಮೆರವಣಿಗೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಸಕ್ತಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮೂಲದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಫ್ಯಾಷನ್ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

4. ಸಂಸ್ಕೃತಿ-ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ

ವರ್ಗದ ಚರ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವರು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು. ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು ನಿಮಗೆ ಸೇರಿರುವ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಗೌರವಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸ್ಪಷ್ಟ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಜನರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪಾಠವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

5. ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಅಥವಾ ಸಮಾಜವನ್ನು ರಚಿಸಿ

ನೀವು ತರಗತಿಯ ಹೆಸರು, ಮಂತ್ರ, ಧ್ವಜ, ನಿಯಮಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತರಗತಿಯ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೋಜಿನ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ವರ್ಷವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೊಡುಗೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಯೋಜನೆಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೀವು ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಳಿಸುವವರೆಗೆ ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬಹುದುಜ್ಞಾನ.

6. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮೇಳದೊಂದಿಗೆ ಬಟ್ಟೆ, ಆಹಾರ, ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಿಂಕ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈವೆಂಟ್ ಅನೇಕ ಸಮುದಾಯ-ನಿರ್ಮಾಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

7. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ತಿಳಿಸಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತರಲು ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ದಿನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ. ಇದು ಬಟ್ಟೆ, ವಾದ್ಯಗಳು, ಆಭರಣಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಯಾಗಿರಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಪ್ರಮುಖ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದ್ದಾರೆ.

8. ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸಂಶೋಧಿಸಿ

ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಆಳದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಜಾಗೃತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಂವಾದಿಸಲು ಚರ್ಚಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸರಣಿಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮುಂದಾಳತ್ವದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ವಿಚಾರಣೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿರಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.

9. ನೀವು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಬೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಿರಾ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳು ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ತರಗತಿಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ನೀವು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿತರಗತಿ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ವರ್ಗ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ.

10. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಭೋಜನವನ್ನು ಹೋಲ್ಡ್ ಮಾಡಿ

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಡಕೆ-ಲಕ್-ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆಹಾರಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ತರಬಹುದು ಮತ್ತು ತರಬಹುದು. ಅನೇಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಆಹಾರವು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಧನಾತ್ಮಕ ತರಗತಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ದ್ವಂದ್ವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ.

11. ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ಮುಕ್ತ ಪರಿಸರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಕಾಳಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ತರಗತಿಯ ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇದು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ತರಗತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಗತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಆರಾಮದಾಯಕ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ತೋರಿಸಲು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿಚಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾದರಿ ಮುಕ್ತ ಚರ್ಚೆ.

12. ಬಹುಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಭಾಷಣಕಾರರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ

ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಉತ್ತಮ ಜನರು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿಯೇ ನಿಕಟವಾಗಿ ಬೇರೂರಿದ್ದಾರೆ. ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಭಾಷಣಕಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ತರಗತಿಯನ್ನು ಗೌರವ ಮತ್ತು ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಸಂವಹಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಳೆಯ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಅಥವಾ ಇತರ ಸಮುದಾಯದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

13. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪೆನ್ ಪಾಲ್ಸ್ ಪಡೆಯಿರಿ

ಪೆನ್ ಪಾಲ್ಸ್ ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಸಂಪರ್ಕಗಳಾಗಿವೆ. ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಇತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಇತರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ. ಪೆನ್ ಪಾಲ್ಸ್ ಅನ್ನು ಡಿಜಿಟಲ್ ಅಥವಾ ಹಳೆಯ-ಶೈಲಿಯ ಪತ್ರ-ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಸಮಾನ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇತರ ಶಾಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು. ಪೆನ್ ಪಾಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕೆಲವು ಸುರಕ್ಷಿತ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

14. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಪಾರ್ಟಿಯನ್ನು ಹೋಲ್ಡ್ ಮಾಡಿ

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನೃತ್ಯ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಥವಾ ಅವರು ಸಂಶೋಧಿಸಿದ ಇತರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಂದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳು, ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲಿ. ಸಮುದಾಯ-ನಿರ್ಮಾಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಗೀತವು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ.

15. ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ

ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಕೇವಲ ಧಾರ್ಮಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ, ಜನಾಂಗ ಅಥವಾ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತವೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಭಿನ್ನ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮೌಲ್ಯ ಮತ್ತು ಗೌರವದ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸಂವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಹ ನೋಡಿ: 28 ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಳಗಿನ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಚಿತ್ರ ಪುಸ್ತಕಗಳು!

16. ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ

ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸದ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆಪರಿಗಣಿಸುವ ಮತ್ತು ಜಾಗೃತವಾಗಿರುವ ಪರಿಸರ. ಈ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನೀವು ಈ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಹುಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ತರಗತಿಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.

17. ಸಮುದಾಯವನ್ನು ತಲುಪಿ

ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಆ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾದ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ. ಸೇವಾ ಯೋಜನೆಗಳು ಅರಿವು ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಸೇವಾ ಯೋಜನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ತಲುಪಲು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಸೇವಾ ಯೋಜನೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಮುದಾಯ ಸೇವೆಯ ವಿಚಾರಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು.

ಸಹ ನೋಡಿ: 21 ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗೆ ನರಮಂಡಲದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

18. ವರ್ಚುವಲ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಫೀಲ್ಡ್ ಟ್ರಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ

ಮುಖ್ಯವಾದ ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು Google Earth ಬಳಸಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ತಾಣಗಳು. ನೀವೆಲ್ಲರೂ ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ತಾಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಿ.

19. ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಹಿಸ್ಟರಿ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಇತಿಹಾಸದ ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದಾಗ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ. ಈ ಸ್ವಯಂ ಪರಿಶೋಧನೆಯಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಗಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

20. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ವಯಂ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ

ಕಲಾತ್ಮಕಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಬಹಳ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ತಮ್ಮ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ವಿವಿಧ ಕಲಾ ಮಾಧ್ಯಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಬಣ್ಣದ ಆಯ್ಕೆಗಳು, ವಿನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು ಕಲೆಯ ಕೆಲಸದ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಸಕ್ತಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಆ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಸೂರದ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಚಿತ್ರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಇನ್ನೊಂದು ಕಲ್ಪನೆ. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ವಯಂ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಸ್ವಯಂ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಲಾ ಮೇಳವು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಜಾಗೃತಿಗಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ.

Anthony Thompson

ಆಂಥೋನಿ ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಅವರು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ 15 ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ಅನುಭವಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನವೀನ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಥೋನಿ ಅವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ವಯಸ್ಕ ಕಲಿಯುವವರವರೆಗೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕಲಿಯುವವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಬರ್ಕ್ಲಿಯ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸೂಚನಾ ತರಬೇತುದಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಜೊತೆಗೆ, ಆಂಥೋನಿ ಅತ್ಯಾಸಕ್ತಿಯ ಬ್ಲಾಗರ್ ಆಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಪರಿಣತಿ ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ.