Koulun tulisi olla kulttuurisesti reagoiva paikka, joka on rikas monimuotoisuuden ja osallisuuden suhteen. Eri kulttuurit kietoutuvat yhteen muodostaen osan jokaista yksittäistä oppilasta. Erilaisuuden aktiivinen arvostaminen rakentaa luokkahuonekulttuuria. Kulttuurierot tuovat mukanaan ideoita, jotka sytyttävät luokkahuoneen tuottavaan ja intensiiviseen oppimiskokemukseen. Luokkahuonekulttuuri, joka hyväksyy jaarvostaa yksittäisiä oppilaita, on hyvä enne oppimisen ja muiden kehitysalueiden kannalta.

Luo tämä osallistava oppimisympäristö yläkoululaisillesi tutustumalla alla oleviin suosikki-ideoihini osallistavista kulttuuritoiminnoista!

1. Juhli juhlapyhiä ympäri maailmaa

Voit juhlistaa juhlapyhiä eri puolilla maailmaa monin tavoin. Kehota oppilaita kertomaan perheidensä juhlapyhäperinteistä. Lisäksi voit koristella ja jakaa tietoa erilaisista kulttuureista, jotka ovat luokan oppilaiden kannalta merkityksellisiä. Tietoa erilaisista kulttuureista voi jakaa verkossa järjestettävien aarteenmetsästysretkien ja muiden luokkahuonetehtävien avulla.

2. Pidä aamukokouksia

Keskikoulun aamupalaverit rakentavat myönteistä luokkahuonekulttuuria. Ota oppilaiden kotikulttuuri mukaan arvokkaana osana luokkahuonetta tekemällä aamupalavereista aikaa, jolloin tutkitaan erilaisia kulttuurisesti merkityksellisiä kysymyksiä. Aamupalaverit rakentavat luokkahuoneen yhteisöllisyyttä ja luokkatoveruutta.

3. Järjestä kulttuuripukuparaati

Luo pukuparaati, jotta oppilaat voivat pukeutua perinteiseen kulttuuripukuun. Tämä aktiviteetti on oppilaille mielenkiintoinen ja hauska. Oppilaat voivat tehdä tutkimusta valitsemalla kiinnostavan kulttuurin tai valitsemalla kulttuurin, jonka alkuperä on heidän omassa perhehistoriassaan. Oppilaat voivat kertoa, mitä he rakastavat valitsemassaan kulttuurimuodissa kulttuurin arvostuksen lisäämiseksi.

4. Rohkaise kulttuurin jakamista

Rohkaise oppilaita puhumaan luokan keskusteluissa ja aktiviteeteissa ja kertomaan perheensä perinteistä ja kulttuurisista käytännöistä, joihin he luovat yhteyksiä. Jakaminen auttaa antamaan tunnetta yhteenkuuluvuudesta. Muista ohjata heitä selkeillä säännöillä, joiden mukaan heitä on kunnioitettava ja vastattava rakkaudella ja mielenkiinnolla siihen, mitä kaikki oppilaat jakavat. Voit käyttää täältä löytyvää kulttuurista oppituntia oppilaiden ajattelun avaamiseen.siitä, mitä me usein näemme ja mitä emme näe ihmisten kulttuureissa.

5. Luo luokkahuoneesi kulttuuri tai yhteiskunta

Aloita vuosi hauskalla projektilla, jossa rakennat oman luokkahuoneen yhteiskunnan ja kulttuurin luomalla luokan nimi, mantra, lippu, säännöt jne. Oppilaat voivat osallistua ja suunnitella oman kiinnostuksen kohteidensa ja kulttuurinsa pohjalta. Voit mukauttaa täältä löytyvää yhteiskuntaopin projektia tai jopa noudattaa sitä, kunhan porrastat projektin osat oppilaiden aiempaan tietämykseen sopiviksi.

6. Järjestä kansainvälinen päivä

Oppilaat voivat jakaa vaatteita, ruokaa, uskomuksia ja rihkamaa kansainvälisillä messuilla. Voit sitouttaa suurempia perheitä ja sidosryhmiä suuremmasta yhteisöstä. Tapahtumassa voi olla monia yhteisöä rakentavia aktiviteetteja sekä kulttuuripelejä.

7. Järjestä kulttuurinen esitys ja kertomus

Järjestäkää päiviä, jolloin oppilaat voivat tuoda mukanaan perheen perinteisiin ja kulttuureihin liittyviä esineitä jaettavaksi luokkatovereidensa kanssa. Nämä voivat olla vaatteita, soittimia, koruja jne., kunhan vanhemmat suostuvat siihen, että oppilaat ottavat vastuun näistä tärkeistä esineistä, kun on heidän vuoronsa jakaa ne.

8. Sukuhistorian tutkiminen

Monet oppilaat eivät ehkä tiedä oman perheensä kulttuurin syvällisyydestä. Pitkäaikainen projekti, jossa oppilaat voivat tutkia ja tutkia perheensä historiaa, kehittää henkilökohtaista arvostusta ja kulttuuritietoisuutta. Voit antaa oppilaille ideoita tutkittavista kysymyksistä tai sarjan keskustelukysymyksiä, jotka on tarkoitus välittää, mutta haluat projektin olevan tutkimukseen perustuva alkaen.opiskelijan johtaminen.

9. Varmista, että sinulla on kulttuurisesti monimuotoisia opetusmateriaaleja ja -resursseja.

On tärkeää varmistaa, että luokassa käytettävät kirjat edustavat erilaisia kulttuureja. Haluat olla ennakoiva kulttuurisesti osallistavien luokkahuonevälineiden ja luokkahuonemateriaalien suhteen. Varmista, että luokkatehtävissä käytetyt esimerkit edustavat erilaisia kulttuureja, joita luokkasi ilmaisee.

10. Järjestä kulttuuri-illallinen

Kaikki rakastavat ruoan syömistä ja jakamista. Oppilaat voivat valmistaa ja tuoda kouluun kulttuurisia ruokia, joita he voivat syödä ja jakaa yhdessä. Monissa kulttuureissa ruoka tuo kaikki yhteen, joten tällä on kaksitahoinen tarkoitus vahvistaa myös positiivista luokkahuonekulttuuria.

11. Avoimen keskusteluympäristön luominen

Varmista, että luokkahuone on turvallinen tila, jossa oppilaat voivat yhdessä ilmaista vapaasti ajatuksiaan, huolenaiheitaan ja kysymyksiään kulttuureistaan. Näin luodaan osallistava luokkahuone yläkoululaisille. Mallita oppilaille avointa keskustelua kulttuurisista ajatuksista, jotta luokkahuoneesta tulee mukava tila, jossa on mahdollista jakaa ajatuksia.

12. Monikulttuuristen puhujien kutsuminen

Eri kulttuureista kertovat parhaiten ne, joilla on läheiset juuret itse perinteisessä kulttuurissa. Eri kulttuureista tulevien puhujien läsnäolo viestii siitä, että luokkahuone on kunnioituksen ja suvaitsevaisuuden paikka. Kutsu yläkoulun oppilaiden vanhempia perheenjäseniä tai muita yhteisön sidosryhmiä kertomaan ja jakamaan oman kulttuurinsa näkökohtia oppilaiden kanssa.

13. Hanki kansainvälisiä kirjekavereita

Kirjekaverit ovat jo pitkään olleet yhteyksiä, jotka yhdistävät kulttuureja eri puolilla maailmaa. Yläkoulun oppilaat voisivat kokea muita kulttuureja henkilökohtaisten tarinoiden kautta, jotka kertovat elämästä koululuokassa yhdessä muiden henkilökohtaisten tarinoiden kanssa. Kirjekavereita voitaisiin perustaa muiden koulujen kanssa samanikäisille oppilaille joko digitaalisesti tai vanhanaikaisen kirjeen kirjoittamisen kautta. Tarkista.täältä joitakin turvallisia vaihtoehtoja kirjekaveriprojektin käynnistämiseksi.

14. Pidä kulttuurinen tanssijuhla

Teini-ikäiset haluavat aina juhlia, joten laita kulttuurimusiikki ja tanssikengät jalkaan! Anna oppilaiden kertoa kulttuurisista soittimista, lauluista ja tansseista omasta tai muista perinteistä, joita he ovat tutkineet. Musiikki näyttää olevan useimmissa kulttuureissa ratkaisevan tärkeää yhteisöllisyyden rakentamisen kannalta.

15. Tuotteiden, prosessien ja sisällön eriyttäminen

Sen ymmärtäminen, että kulttuuri ei ole vain uskonnollinen tausta, rotu tai suuntautuminen, vaan myös se, keitä me olemme yksilöinä omine vahvuuksineen, heikkouksineen, perheineen ja kokemuksineen, vie kulttuurin arvostuksen seuraavalle tasolle luokkahuoneessa. Perusteellisten eriytettyjen käytäntöjen soveltaminen luokkahuoneessa viestii selkeästi kaikkien oppilaiden arvostuksesta ja kunnioituksesta.

16. Tarjota sosiaalisen oikeudenmukaisuuden standardi

Suunnittele mahdollisuuksia kulttuurisen arvostuksen rakentamiseen yläkoululaisille pohtimalla aktiivisesti sosiaalisen oikeudenmukaisuuden aiheita luokkahuoneessa. Näin oppilaat ymmärtävät olevansa ympäristössä, joka on huomaavainen ja tietoinen. Voit oppia lisää siitä, miten suunnitella näitä keskusteluja ja opettaa sosiaalista oikeudenmukaisuutta luokkahuoneessa, täältä. Lisäksi voit pitää näitä standardeja oppaana seuraavissa asioissamonikulttuurisen luokkahuoneen varmistaminen.

17. Yhteisön tavoittaminen

Ei ole parempaa tapaa ymmärtää yhteisön kulttuurien kirjoa kuin olla palvelemassa kyseistä yhteisöä. Palveluprojektit kehittävät tietoisuutta ja ymmärrystä. Kannusta yläasteen oppilaita tavoittamaan yhteisö palveluprojektien avulla. Palveluprojektit ovat toimintaa kaikenikäisille; voit kuitenkin käydä täällä, kun etsit ideoita yhteisön palveluun yläasteelle.opiskelijat.

18. Luo virtuaalisia kansainvälisiä opintomatkoja

Anna oppilaiden kertoa, mitä he tietävät kulttuurikohteista, jotka ovat arvokkaita heidän kulttuurilleen, kun te kaikki tutustutte niihin teknisesti.

19. Luo sukuhistoriallisia dokumentteja

Teini-ikäiset rakastavat elokuvia ja teknologiaa, joten anna heille mahdollisuus tutkia kiinnostuksen kohteitaan, kun he kehittävät tietämystä perhekulttuuristaan luomalla omia sukuhistoriallisia dokumenttejaan. Oppilaat hyötyvät paljon tästä itsensä tutkimisesta ja keskusteluista, joita se helpottaa heidän perherakenteissaan.

20. Luo kulttuurisia omakuvia

Taiteellinen ilmaisu voi olla hyvin mukaansatempaava keino. Oppilaat voivat käyttää erilaisia taiteen välineitä luodakseen itsestään muotokuvan, joka edustaa heidän kulttuurinsa näkökohtia. Värivalinnat, kuviot ja materiaalit liittyvät kaikki kulttuurisiin näkökohtiin, joita oppilas yrittää ilmaista taideteoksellaan. Toinen idea on, että oppilaat valitsevat kiinnostavan kulttuurin ja kuvaavat itseään seuraavien keinojen avullaTässä on ajatus, joka voi tukea sinua kulttuuristen omakuvien kehittämisessä. Omakuvien lisäksi oppilaiden kulttuuritaidemessut olisivat kiinnostava ja vuorovaikutteinen ajatus kulttuuritietoisuuden lisäämiseksi.