பள்ளியானது பன்முகத்தன்மை மற்றும் உள்ளடக்கம் நிறைந்த கலாச்சார ரீதியாக பதிலளிக்கக்கூடிய இடமாக இருக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு தனி மாணவரின் ஒரு பகுதியை உருவாக்க பல்வேறு கலாச்சாரங்கள் ஒன்றாக பிணைக்கப்பட்டுள்ளன. பன்முகத்தன்மையை தீவிரமாக மதிப்பதே வகுப்பறை கலாச்சாரத்தை உருவாக்குகிறது. கலாச்சார வேறுபாடுகள் ஒரு உற்பத்தி மற்றும் தீவிர கற்றல் அனுபவத்துடன் வகுப்பறையை பற்றவைக்கும் யோசனைகளைக் கொண்டுவருகின்றன. தனிப்பட்ட மாணவர்களை அரவணைத்து பாராட்டுகின்ற ஒரு வகுப்பறை கலாச்சாரம் கற்றல் மற்றும் வளர்ச்சியின் பிற பகுதிகளுக்கு நல்லது.

கலாச்சார நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுவதற்கு எனக்குப் பிடித்த சில யோசனைகளைப் பார்த்து, உங்கள் இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு இந்த உள்ளடக்கிய கற்றல் சூழலை உருவாக்கவும்!

1. உலகம் முழுவதும் விடுமுறையைக் கொண்டாடுங்கள்

உலகம் முழுவதும் விடுமுறையைக் கொண்டாட, நீங்கள் பல விஷயங்களைச் செய்யலாம். தங்கள் குடும்பங்களின் விடுமுறை மரபுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள மாணவர்களை அழைக்கவும். கூடுதலாக, வகுப்பில் உள்ள மாணவர்களுடன் தொடர்புடைய பல்வேறு கலாச்சாரங்களைப் பற்றிய தகவல்களை நீங்கள் அலங்கரிக்கலாம் மற்றும் பகிர்ந்து கொள்ளலாம். பல்வேறு கலாச்சாரங்களைப் பற்றிய தகவல்களைப் பகிர்வது ஆன்லைன் ஸ்கேவெஞ்சர் வேட்டைகள் மற்றும் பிற வகுப்பறை நடவடிக்கைகள் மூலம் நிறைவேற்றப்படலாம்.

2. காலை கூட்டங்களை நடத்து

நடுநிலைப்பள்ளி காலை கூட்டங்கள் நேர்மறையான வகுப்பறை கலாச்சாரத்தை உருவாக்குகின்றன. வெவ்வேறு கலாச்சார சம்பந்தப்பட்ட கேள்விகளை ஆராய்வதன் மூலம் காலை கூட்டங்களை வகுப்பறையின் மதிப்புமிக்க பகுதியாக மாணவர்களின் வீட்டு கலாச்சாரத்தைச் சேர்க்கவும். காலை கூட்டம் வகுப்பறையை உருவாக்குகிறதுசமூகம் மற்றும் வகுப்பறை நட்புறவு.

3. கலாச்சார ஆடை அணிவகுப்பை நடத்துங்கள்

மாணவர்கள் பாரம்பரிய கலாச்சார உடை அணிவதற்கு வாய்ப்பளிக்க ஒரு ஆடை அணிவகுப்பை உருவாக்கவும். இந்த செயல்பாடு மாணவர்களுக்கு சுவாரஸ்யமாகவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்கும். மாணவர்கள் ஆர்வமுள்ள கலாச்சாரத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் அல்லது தங்கள் சொந்த குடும்ப வரலாற்றில் ஒரு கலாச்சாரத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் ஆராய்ச்சி செய்யலாம். கலாசாரப் போற்றுதலைக் கட்டியெழுப்ப அவர்கள் தேர்ந்தெடுத்த கலாச்சார பாணியைப் பற்றி மாணவர்கள் விரும்புவதைப் பகிரலாம்.

4. கலாச்சாரம்-பகிர்வை ஊக்குவிக்கவும்

வகுப்பு விவாதங்கள் மற்றும் செயல்பாடுகளின் போது மாணவர்கள் தங்கள் குடும்ப மரபுகள் மற்றும் கலாச்சார நடைமுறைகளைப் பகிர்ந்து கொள்வதற்கு அவர்கள் தொடர்புகளை ஏற்படுத்துவதைப் பற்றி பேச ஊக்குவிக்கவும். பகிர்தல் உங்களுக்கு சொந்தமான உணர்வை வழங்க உதவுகிறது. அனைத்து மாணவர்களும் பகிர்ந்து கொள்வதற்கு அன்புடனும் ஆர்வத்துடனும் மரியாதை மற்றும் பதிலளிப்பதற்கான தெளிவான விதிகளுடன் அவர்களுக்கு வழிகாட்டுவதை உறுதிசெய்யவும். நாம் அடிக்கடி என்ன செய்கிறோம் மற்றும் மக்களின் கலாச்சாரங்களைப் பற்றி பார்க்காததைப் பற்றி மாணவர்களின் சிந்தனையைத் திறக்க இங்கே காணப்படும் கலாச்சார பாடத்தைப் பயன்படுத்தலாம்.

5. உங்கள் வகுப்பறை கலாச்சாரம் அல்லது சமூகத்தை உருவாக்கவும்

வகுப்பின் பெயர், மந்திரம், கொடி, விதிகள் போன்றவற்றை உருவாக்குவதன் மூலம் உங்கள் சொந்த வகுப்பறை சமூகம் மற்றும் கலாச்சாரத்தை உருவாக்கும் வேடிக்கையான திட்டத்துடன் ஆண்டைத் தொடங்குங்கள். மாணவர்கள் தங்கள் ஆர்வங்கள் மற்றும் கலாச்சாரங்களின் அடிப்படையில் பங்களிக்கலாம் மற்றும் வடிவமைக்கலாம். இங்கே காணப்படும் சமூக ஆய்வுத் திட்டத்தை நீங்கள் மாற்றியமைக்கலாம் அல்லது திட்டத்தின் பகுதிகளை மாணவர்களின் முன்னோடிக்கு ஏற்றவாறு தடுமாறும் வரை அதைப் பின்பற்றலாம்.அறிவு.

6. சர்வதேச தினத்தை நடத்துங்கள்

மாணவர்கள் ஆடை, உணவு, நம்பிக்கைகள் மற்றும் ஆடைகளை சர்வதேச கண்காட்சியுடன் பகிர்ந்து கொள்ளலாம். பெரிய சமூகத்தைச் சேர்ந்த பெரிய குடும்பங்கள் மற்றும் பங்குதாரர்களை நீங்கள் ஈடுபடுத்தலாம். இந்த நிகழ்வில் பல சமூக-கட்டுமான நடவடிக்கைகள் மற்றும் கலாச்சார விளையாட்டுகள் இருக்கலாம்.

7. ஒரு கலாச்சார நிகழ்ச்சியை நடத்தி, சொல்லுங்கள்

மாணவர்கள் குடும்ப மரபுகள் மற்றும் கலாச்சாரங்களிலிருந்து பொருட்களை வகுப்புத் தோழர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளக் கூடிய நாட்களை அமைக்கவும். பெற்றோர்கள் இந்த முக்கியப் பொருட்களைப் பொறுப்பேற்றுக்கொள்வதற்கு வசதியாக இருக்கும் வரை இது ஆடை, கருவிகள், நகைகள் போன்றவையாக இருக்கலாம்.

8. குடும்ப வரலாற்றை ஆராய்ச்சி

பல மாணவர்கள் தங்கள் குடும்ப கலாச்சாரத்தின் ஆழம் பற்றி அறியாமல் இருக்கலாம். மாணவர்கள் தங்கள் குடும்பங்களின் வரலாற்றை ஆராயவும் ஆராய்ச்சி செய்யவும் அனுமதிக்கும் நீண்ட கால திட்டத்தை வைத்திருப்பது தனிப்பட்ட பாராட்டு மற்றும் கலாச்சார விழிப்புணர்வை உருவாக்கும். மாணவர்கள் ஆராய்வதற்கான கேள்விகளுக்கான யோசனைகளையோ அல்லது தொடர்புகொள்வதற்கான தொடர்ச்சியான விவாதக் கேள்விகளையோ நீங்கள் வழங்கலாம், ஆனால் இந்தத் திட்டம் மாணவர் முன்னணியின் விசாரணை அடிப்படையிலானதாக இருக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள்.

9. உங்களிடம் கலாச்சார ரீதியாக வேறுபட்ட கற்பித்தல் பொருட்கள் மற்றும் வளங்கள் உள்ளன என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்

வகுப்பில் பயன்படுத்தப்படும் புத்தகங்கள் பல்வேறு கலாச்சாரங்களைக் குறிக்கின்றன என்பதை உறுதிப்படுத்துவது முக்கியம். கலாச்சார ரீதியாக உள்ளடக்கிய வகுப்பறை வளங்கள் மற்றும் வகுப்பறைப் பொருட்களைக் கொண்டிருப்பதில் நீங்கள் முனைப்புடன் இருக்க விரும்புகிறீர்கள். உறுதி செய்து கொள்ளுங்கள்வகுப்புப் பணிகளில் பயன்படுத்தப்படும் எடுத்துக்காட்டுகள் உங்கள் வகுப்பு வெளிப்படுத்தும் பல்வேறு கலாச்சாரங்களைக் குறிக்கின்றன.

10. ஒரு கலாச்சார விருந்து நடத்து

எல்லோரும் உணவை உண்பதிலும் பகிர்ந்து கொள்வதிலும் விரும்புகின்றனர். மாணவர்கள் ஒன்றாகச் சாப்பிடுவதற்கும் பகிர்ந்து கொள்வதற்கும் ஒரு பாட்-லக் பாணியில் கலாச்சார உணவுகளை உருவாக்கி பள்ளிக்கு கொண்டு வரலாம். பல கலாச்சாரங்களில், உணவு அனைவரையும் ஒன்றாக இணைக்கிறது, எனவே இது நேர்மறையான வகுப்பறை கலாச்சாரத்தை வலுப்படுத்தும் இரட்டை நோக்கத்திற்கும் உதவும்.

11. கலந்துரையாடலுக்கான திறந்த சூழலை உருவாக்குங்கள்

வகுப்பறை பாதுகாப்பான இடமாக இருப்பதை உறுதி செய்து கொள்ளுங்கள், அங்கு மாணவர்கள் தங்கள் கருத்துக்கள், கவலைகள் மற்றும் அவர்களின் கலாச்சாரங்கள் பற்றிய கேள்விகளை சுதந்திரமாக ஒன்றாக வெளிப்படுத்தலாம். இது நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான உள்ளடக்கிய வகுப்பறையை உருவாக்கும். பகிர்வதற்கான வசதியான இடமாக வகுப்பறையைக் காண்பிப்பதற்கான கலாச்சார யோசனைகளைப் பற்றிய மாதிரி திறந்த விவாதம்.

12. பன்முக கலாச்சார பேச்சாளர்களை அழைக்கவும்

பல்வேறு கலாச்சாரங்களைப் பற்றி பகிர்ந்து கொள்ள சிறந்த நபர்கள் பாரம்பரிய கலாச்சாரத்தில் நெருக்கமாக வேரூன்றியவர்கள். பல்வேறு கலாச்சாரங்களைச் சேர்ந்த பேச்சாளர்களைக் கொண்டிருப்பது வகுப்பறையை மரியாதை மற்றும் சகிப்புத்தன்மையின் இடமாகத் தெரிவிக்கிறது. இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் பழைய குடும்ப உறுப்பினர்களையோ அல்லது பிற சமூகப் பங்குதாரர்களையோ மாணவர்களுடன் அவர்களின் கலாச்சாரத்தின் அம்சங்களைத் தொடர்புகொள்ளவும் பகிர்ந்து கொள்ளவும் அழைக்கவும்.

13. சர்வதேச பேனா நண்பர்களைப் பெறுங்கள்

பேனா நண்பர்கள் நீண்ட காலமாக உலகெங்கிலும் உள்ள கலாச்சாரங்களை ஒன்றிணைக்கும் இணைப்புகளாக இருந்து வருகின்றனர். நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களால் முடியும்மற்ற தனிப்பட்ட கதைகளுடன் இணைந்து பள்ளி வகுப்பறையில் வாழ்க்கையைப் பற்றிய தனிப்பட்ட கதைகள் மூலம் பிற கலாச்சாரங்களை அனுபவிக்கவும். மற்ற பள்ளிகளுடன் ஒத்த வயதுடைய மாணவர்களுக்கு டிஜிட்டல் முறையில் அல்லது பழைய பாணியிலான கடிதம் எழுதும் செயல்முறை மூலம் பேனா நண்பர்களை ஏற்படுத்தலாம். பேனா நண்பர் திட்டத்தை நிறுவ சில பாதுகாப்பான விருப்பங்களை இங்கே பார்க்கவும்.

14. ஒரு கலாச்சார நடன விருந்தை நடத்துங்கள்

பதின்வயதினர் எப்போதும் விருந்துக்கு வருவார்கள், எனவே கலாச்சார இசை மற்றும் உங்கள் நடன காலணிகளை அணியுங்கள்! மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த அல்லது அவர்கள் ஆராய்ச்சி செய்த பிற மரபுகளிலிருந்து கலாச்சார இசைக்கருவிகள், பாடல்கள் மற்றும் நடனங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளட்டும். சமூகத்தைக் கட்டியெழுப்பும் நடவடிக்கைகளின் அடிப்படையில், பெரும்பாலான கலாச்சாரங்களுக்கு இசை முக்கியமானதாகத் தோன்றுகிறது.

15. தயாரிப்புகள், செயல்முறைகள் மற்றும் உள்ளடக்கத்தை வேறுபடுத்துங்கள்

பண்பாடு என்பது மதப் பின்னணி, இனம் அல்லது நோக்குநிலை மட்டுமல்ல, நமது சொந்த பலம், பலவீனங்கள், குடும்பம் மற்றும் தனிப்பட்ட நபர்களாக நாம் யார் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது அனுபவங்கள் வகுப்பறையில் கலாச்சார பாராட்டுகளை அடுத்த கட்டத்திற்கு கொண்டு செல்கிறது. வகுப்பறையில் முற்றிலும் வேறுபட்ட நடைமுறைகளைப் பயன்படுத்துவது அனைத்து மாணவர்களுக்கும் மதிப்பு மற்றும் மரியாதை பற்றிய தெளிவான செய்தியைத் தெரிவிக்கிறது.

16. சமூக நீதியின் தரத்தை வழங்கவும்

வகுப்பறையில் சமூக நீதி தலைப்புகளை தீவிரமாக பரிசீலிப்பதன் மூலம் நடுத்தர பள்ளி மாணவர்களுக்கான கலாச்சார மதிப்பீட்டை உருவாக்குவதற்கான வாய்ப்புகளை வடிவமைக்கவும். இதன் மூலம் மாணவர்கள் தாங்கள் உள்ளதை புரிந்து கொள்ள முடியும்கவனம் மற்றும் விழிப்புணர்வுடன் இருக்கும் சூழல். இந்த விவாதங்களை எப்படி வடிவமைப்பது மற்றும் வகுப்பறையில் சமூக நீதியை எப்படிக் கற்பிப்பது என்பது பற்றி மேலும் அறியலாம். கூடுதலாக, பல கலாச்சார வகுப்பறையை உறுதி செய்வதற்கான வழிகாட்டியாக இந்த தரநிலைகளை நீங்கள் கருதலாம்.

17. சமூகத்தை அணுகுங்கள்

சமூகத்திற்குள் இருக்கும் கலாச்சாரங்களின் வரம்பைப் புரிந்துகொள்வதற்கு அந்த சமூகத்திற்கு சேவை செய்வதை விட சிறந்த வழி எதுவுமில்லை. சேவை திட்டங்கள் விழிப்புணர்வு மற்றும் புரிதலை வளர்க்கின்றன. சேவைத் திட்டங்கள் மூலம் சமூகத்தை அடைய நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களை ஊக்குவிக்கவும். சேவைத் திட்டங்கள் என்பது எல்லா வயதினருக்கும் ஒரு செயல்பாடாகும்; இருப்பினும், நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான சமூக சேவை யோசனைகளுக்கு நீங்கள் இங்கு செல்லலாம்.

18. விர்ச்சுவல் இன்டர்நேஷனல் ஃபீல்டு ட்ரிப்ஸை உருவாக்கவும்

முக்கியமானவற்றைப் பார்வையிட Google Earth ஐப் பயன்படுத்தவும் கலாச்சார தளங்கள். நீங்கள் அனைவரும் தொழில்நுட்ப ரீதியாக ஆராயும்போது, ​​அவர்களின் கலாச்சாரத்திற்கு உயர் மதிப்பைக் கொண்ட கலாச்சார தளங்களைப் பற்றித் தெரிந்தவற்றைப் பகிர்ந்து கொள்ள மாணவர்களை அனுமதிக்கவும்.

19. குடும்ப வரலாற்று ஆவணப்படங்களை உருவாக்கவும்

இளைஞர்கள் திரைப்படம் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை விரும்புகிறார்கள், எனவே அவர்கள் தங்கள் சொந்த குடும்ப வரலாற்று ஆவணப்படங்களை உருவாக்குவதன் மூலம் அவர்களின் குடும்ப கலாச்சாரம் பற்றிய அறிவை வளர்த்துக் கொள்ளும்போது அவர்களின் ஆர்வங்களை ஆராய அவர்களுக்கு வாய்ப்பளிக்கவும். மாணவர்கள் இந்த சுய ஆய்வு மற்றும் அது அவர்களின் குடும்ப அமைப்புகளுக்குள் உரையாடல்களால் நிறையப் பெறுவார்கள்.

20. கலாச்சார சுய உருவப்படங்களை உருவாக்கு

கலைவெளிப்பாடு மிகவும் ஈர்க்கக்கூடிய கடையாக இருக்கலாம். மாணவர்கள் தங்கள் கலாச்சாரத்தின் அம்சங்களைப் பிரதிபலிக்கும் ஒரு உருவப்படத்தை உருவாக்க பல்வேறு கலை ஊடகங்களைப் பயன்படுத்தலாம். வண்ணத் தேர்வுகள், வடிவமைப்புகள் மற்றும் பொருள் அனைத்தும் கலைப் படைப்பின் மூலம் மாணவர் வெளிப்படுத்த முயற்சிக்கும் கலாச்சார அம்சங்களுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கும். மற்றொரு யோசனை என்னவென்றால், மாணவர்கள் ஆர்வமுள்ள கலாச்சாரத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து அந்த கலாச்சாரத்தின் லென்ஸ் மூலம் தங்களை சித்தரிக்க வேண்டும். கலாச்சார சுய உருவப்படங்களை உருவாக்க உங்களுக்கு உதவக்கூடிய ஒரு யோசனை இங்கே உள்ளது. சுய உருவப்படங்களுடன் கூடுதலாக, மாணவர்களின் கலாச்சார கலை கண்காட்சி கலாச்சார விழிப்புணர்வுக்கான ஈடுபாடு மற்றும் ஊடாடும் யோசனையாக இருக்கும்.