18 ආර්ථික වචන මාලාව ඉහළ නැංවීම සඳහා අත්‍යවශ්‍ය ක්‍රියාකාරකම්

 18 ආර්ථික වචන මාලාව ඉහළ නැංවීම සඳහා අත්‍යවශ්‍ය ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

ඉංග්‍රීසි භාෂා ගුරුවරුන්ට ආර්ථිකයට අදාළ වචන ඇතුළත් ශක්තිමත් අධ්‍යයන වචන මාලාවක් සංවර්ධනය කිරීමේදී ඔවුන්ගේ සිසුන්ට සහාය වීම ඉතා වැදගත් වේ. ආර්ථික වචන මාලාවට සහ සංකල්පවලට කල් ඇතිව නිරාවරණය වීම, ඔවුන් අතරමැදි ශ්‍රේණි සහ ඉන් ඔබ්බට ඉදිරියට යන විට සැබෑ ලෝක මූල්‍ය සේවාවල නියමයන් තේරුම් ගැනීමට දරුවන්ට උපකාර කළ හැකිය. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පසුබිම හෝ භාෂා මට්ටම කුමක් වුවත් ආර්ථික-විශේෂිත වචන මාලාව තේරුම් ගැනීමට සහ මතක තබා ගැනීමට උපකාර කළ හැකි ආකර්ශනීය වචන මාලා ක්‍රියාකාරකම් 18ක් මෙන්න.

1. වචන මාලාව වචන වර්ග කිරීම

වචන ඒවායේ ගුණාංග අනුව වර්ග කිරීම මෙම ක්‍රියාකාරකමේ කේන්ද්‍රස්ථානය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, ආර්ථික නියමයන් මූලික නියමයන් හෝ අවාසිදායක කොන්දේසි මත පදනම්ව වර්ගීකරණය කළ හැකිය. මෙය සිසුන්ට වචන අතර ඇති වෙනස්කම් සහ ඒවා භාවිතා කරන ආකාරය තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරයි.

2. වචන දාම

ආර්ථික-විශේෂිත වචනයකින් ආරම්භ කර පෙර වචනයේ අවසාන අකුරින් ආරම්භ වන වචනයක් එක් කරන්න. මෙම ව්‍යාපෘතිය සිසුන්ට භාෂා ව්‍යුහය, රීති සහ සැකසුම් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම භාවිතා කිරීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයකි.

3. වාග්මාලා සඟරා

ශිෂ්‍යයන්ට වාග්මාලා ජර්නලයක් තබා ගැනීමෙන් තමන් ඉගෙන ගන්නා නව ආර්ථික පාරිභාෂිතය පිළිබඳ වර්තාවක් තබා ගත හැක. ඒවාට ලිඛිත නිර්වචන, ඇඳීම් සහ වචන සන්දර්භය තුළ භාවිතා කරන ආකාරය පිළිබඳ උදාහරණ ඇතුළත් කළ හැකිය.

4. Scavenger Hunts

Scavenger Hunts නිර්මාණය කළ හැකආර්ථික-විශේෂිත භාෂාව හඳුනා ගැනීමට සහ තේරුම් ගැනීමට සිසුන්ට සහාය වීම. සිසුන්ට එදිනෙදා බැංකු පාරිභාෂිතයට හෝ මූල්‍ය සේවාවලට අදාළ වචන සොයා ගැනීමට අවශ්‍ය විය හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස.

බලන්න: පාසල් ළමුන් සඳහා 12 STREAM ක්‍රියාකාරකම්

5. දවසේ වචනය

බැංකු සහ මූල්‍ය කටයුතුවලදී අත්‍යවශ්‍ය වන පොලී, උකස්, ණය සහ ඉතුරුම් වැනි ආර්ථික-විශේෂිත වචන මාලාව උගන්වන්න. මෙම ආර්ථික පාරිභාෂිතයන් පිළිබඳ සැබෑ ලෝක උදාහරණ ලබා දී මෙම මූලික වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඔවුන්ගේ එදිනෙදා සංවාදවල යෙදීමට සිසුන් දිරිමත් කරන්න.

6. දෘශ්‍ය භාෂාව

ඡායාරූප සහ වෙනත් දෘශ්‍ය ආධාරක භාවිතයෙන් සිසුන්ට ආර්ථික අදහස් වඩාත් හොඳින් ඉගෙන ගත හැක. උදාහරණයක් ලෙස, ගුරුවරයෙකුට සැපයුම සහ ඉල්ලුම පැහැදිලි කිරීමට ග්‍රැෆික් භාවිතා කිරීමට හෝ විවිධ ආර්ථික පද්ධති විස්තර කිරීමට නිදර්ශන භාවිතා කිරීමට හැකිය.

7. රූපමය භාෂාව

ආර්ථික මාතෘකා ග්‍රහණය කර ගැනීමට අපහසු විය හැකි නමුත් සංකේතාත්මක භාෂාවෙන් ඒවා තේරුම් ගැනීමට පහසු විය හැක. ගුරුවරයෙකුට කොටස් වෙලඳපොල ක්‍රියා කරන ආකාරය නිදර්ශනය කිරීමට සාදෘශ්‍ය භාවිතා කිරීමට හෝ උද්ධමනයේ ප්‍රතිවිපාක තේරුම් ගැනීමට සිසුන්ට උපකාර කිරීමට රූපක භාවිතා කළ හැක.

8. කතන්දර කීම

සැපයුම සහ ඉල්ලුම, වෙළෙඳපොළ ප්‍රවණතා, හෝ ගෝලීයකරණය වැනි ආර්ථික නියමයන් සහ සංකල්ප ඇතුළත් කථාන්දර හෝ ප්‍රවෘත්ති ලිපි හුවමාරු කර ගැනීමට සිසුන් දිරිමත් කරන්න.

9. භාෂා සැකසීම

සිසුන්ට ආර්ථික සංකල්ප වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ව දැනුවත් කළ හැක්කේ කෙසේද යන්න පිළිබඳවක්රියාවලිය භාෂාව. හේතුව සහ බලපෑම යෝජනා කරන සංඥා වචන සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ සෙවීමට හෝ වචනයක තේරුම ගැන ඉඟි සපයන නිතර මූල වචන සහ උපසර්ග හඳුනා ගැනීමට සිසුන්ට ඉගැන්විය හැක.

10. වාග්මාලා රිලේ

ශිෂ්‍යයින්ට තමන් ඉගෙන ගත් ආර්ථික භාෂාව සමාලෝචනය කිරීමට සහ පුහුණු කිරීමට කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කළ හැක. උදාහරණයක් ලෙස, එක් එක් කණ්ඩායම තුළ, පළමු ශිෂ්‍යයාට අර්ථ දැක්වීමක් කියවිය හැකි අතර අනෙක් සිසුන්ට එය සමඟ ඇති නිවැරදි ආර්ථික වාක්‍ය ඛණ්ඩය සැපයිය යුතුය.

11. වචන මාලාව Bingo

Bingo යනු ආර්ථික-විශේෂිත පාරිභාෂිතය සමාලෝචනය කිරීමට විනෝදජනක ක්‍රමයකි. උපදේශකයින්ට ආර්ථික වචන සහ අර්ථයන් අඩංගු බිංගෝ කාඩ්පත් සෑදිය හැකි අතර, පසුව සිසුන්ට සංකල්ප හැඳින්වූ පරිදි සලකුණු කළ හැකිය.

12. වචන ප්‍රහේලිකා

හරස්පද ප්‍රහේලිකා හෝ වචන සෙවීම් වැනි ආර්ථික-විශේෂිත වචන මාලාවේ වචන අඩංගු ප්‍රහේලිකා සාදන්න. ප්‍රහේලිකා සම්පූර්ණ කිරීමට සහ එක් එක් පදයේ තේරුම පැහැදිලි කිරීමට සහකාරියක් සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට සිසුන්ට ආරාධනා කරන්න.

13. පින්තූර පොත්

තරුණ ඉගෙන ගන්නන්ට "මගේ මවට පුටුවක්" සහ "ද බෙරන්ස්ටයින් බෙයර්ස් ඩොලර් සහ සෙන්ස්" වැනි ආර්ථික වචන මාලාව අඩංගු පින්තූර පොත් කියවිය හැකිය. සංකේතාත්මක භාෂාවේ භාවිතය සහ මෙම සංකල්ප සැබෑ ලෝකයේ තත්වයන් තුළ යෙදිය හැකි ආකාරය පරීක්ෂා කරන්න.

14. වචන මාලාව Tic-Tac-Toe

මෙම පරිචය ආර්ථික-විශේෂිත සමඟ ටික්-ටැක්-ටෝ සෙල්ලම් කිරීම ඇතුළත් වේටික්-ටැක්-ටෝ පුවරු මත වචන මාලා අයිතම. සන්දර්භය තුළ දිස්වන පරිදි සිසුන්ට වචන හරස් කළ හැකි අතර, පේලියට තුනක් ලබා ගන්නා පළමු ශිෂ්‍යයා ජය ගනී.

15. ශිෂ්‍ය යුගල සඳහා සංකල්ප ගොනු

උපදේශකයන්ට ආර්ථික-විශේෂිත වචන මාලා අයිතම සහ නිර්වචන ලැයිස්තුවක් ඇතුළත් සිසුන් යුගල සඳහා සංකල්ප ගොනු තැනිය හැක. සිසුන්ට ප්‍රධාන අදහස් සමාලෝචනය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ අවබෝධය ශක්තිමත් කිරීමට සහයෝගී විය හැක.

16. සමාන පද/ප්‍රතිවිරෝධතා ගැලපීම

ආර්ථික-විශේෂිත වචන මාලාවේ වචන ඒවායේ සමාන පද හෝ ප්‍රතිවිරෝධතා සමඟ ගළපන්න. උදාහරණයක් ලෙස, "පොලී" "ලාභාංශ" සමඟ හෝ "අලාභ" "ලාභය" සමඟ ගළපන්න.

බලන්න: 18 පුදුමාකාර M & M අයිස් කඩන ක්‍රියාකාරකම්

17. වචන මාලාව ස්වයං-ඇගයීම

ස්වයං-ඇගයුම් ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතා කරමින්, සිසුන්ට ආර්ථික-විශේෂිත පාරිභාෂිතය පිළිබඳ ඔවුන්ගේම අවබෝධය පරීක්ෂා කළ හැකිය. වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා ක්ෂේත්‍ර හඳුනා ගැනීමට මෙය ඔවුන්ට සහාය විය හැක.

18. වාග්මාලාවෙන් පිටවීමේ ප්‍රවේශපත්‍ර

පාඩම අවසානයේ, සිසුන්ගේ ආර්ථික-විශේෂිත වචන මාලාව පිළිබඳ අවබෝධය පරීක්ෂා කිරීමට ගුරුවරුන්ට පිටවීමේ ප්‍රවේශපත්‍ර භාවිත කළ හැක. ළමයින්ට තවදුරටත් සහාය සහ ශක්තිමත් කිරීම අවශ්‍ය ප්‍රදේශ හඳුනා ගැනීමට මෙය ගුරුවරුන්ට සහාය විය හැක.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.