Það er mikilvægt fyrir enskukennara að styðja nemendur sína við að þróa traustan fræðilegan orðaforða sem inniheldur orð sem tengjast hagkerfinu. Snemma útsetning fyrir efnahagslegum orðaforða og hugtökum getur hjálpað börnum að skilja hugtök í raunverulegri fjármálaþjónustu þegar þau fara í gegnum millistig og lengra. Hér eru 18 grípandi orðaforðaverkefni sem geta hjálpað nemendum þínum að skilja og muna hagfræðilegan orðaforða óháð bakgrunni þeirra eða tungumálastigi.

1. Orðaflokkun orðaforða

Flokkun orða eftir eiginleikum þeirra er í brennidepli í þessari starfsemi. Efnahagsleg hugtök má til dæmis flokka eftir því hvort um sé að ræða grunnhugtök eða óhagstæð kjör. Þetta hjálpar nemendum að skilja muninn á orðum og hvernig þau eru notuð.

2. Orðakeðjur

Byrjaðu á hagfræðilegu orði og bættu við orði sem byrjar á síðasta staf fyrra orðs til skiptis. Þetta verkefni er frábær leið fyrir nemendur til að nýta þekkingu sína á uppbyggingu tungumáls, reglum og úrvinnslu.

3. Orðaforðatímarit

Nemendur geta fylgst með nýjum hagfræðilegum hugtökum sem þeir læra með því að halda orðaforðadagbók. Þær geta falið í sér skriflegar skilgreiningar, teikningar og dæmi um hvernig orðin eru notuð í samhengi.

4. Hræðaveiði

Hægt er að búa til hræætaveiði tilaðstoða nemendur við að bera kennsl á og skilja hagfræðilegt tungumál. Nemendur gætu þurft að finna orð sem eiga við hversdagslega bankahugtök eða fjármálaþjónustu, til dæmis.

5. Orð dagsins

Kenndu hagfræðisértæk orðaforðaorð eins og vexti, veð, lán og sparnað, sem eru nauðsynleg í banka- og fjármálum. Gefðu raunhæf dæmi um þessar hagfræðilegu hugtök og hvettu nemendur til að beita þessum grundvallarsetningum í daglegum samtölum sínum.

6. Myndmál

Nemendur geta betur lært hagfræðilegar hugmyndir með því að nota myndir og önnur sjónræn hjálpartæki. Kennari getur til dæmis notað grafík til að útskýra framboð og eftirspurn eða notað myndskreytingar til að lýsa ýmsum efnahagskerfum.

7. Myndmál

Erfitt gæti verið að átta sig á efnahagslegum viðfangsefnum, en myndmál getur gert það auðveldara að skilja þau. Kennari getur notað hliðstæður til að sýna hvernig hlutabréfamarkaðurinn virkar eða notað myndlíkingar til að aðstoða nemendur við að átta sig á afleiðingum verðbólgu.

8. Sagagerð

Hvettu nemendur til að segja sögur eða deila fréttagreinum sem innihalda efnahagsleg hugtök og hugtök, svo sem framboð og eftirspurn, markaðsþróun eða hnattvæðingu.

9. Málvinnsla

Til þess að nemendur skilji betur hagfræðileg hugtök geta kennarar frætt þá um hvernigvinnslumál. Hægt er að kenna nemendum að leita að merkisorðum og orðasamböndum sem gefa til kynna orsök og afleiðingu eða að þekkja tíð rótarorð og forskeyti sem gefa vísbendingar um merkingu orðs.

10. Orðaforðagengi

Nemendur geta unnið í hópum til að rifja upp og æfa hagfræðimálið sem þeir hafa lært. Sem dæmi má nefna að í hverju teymi getur fyrsti nemandi lesið skilgreiningu og hinir nemendur verða síðan að gefa upp rétta hagfræðilega setningu sem fylgir henni.

11. Orðaforðabingó

Bingó er skemmtileg aðferð til að endurskoða hagfræðilega sértæka hugtök. Leiðbeinendur geta smíðað bingóspjöld sem innihalda hagfræðileg orð og merkingar og nemendur geta síðan merkt við hugtökin eins og þau eru kölluð út.

12. Orðaþrautir

Bygðu til þrautir sem innihalda hagfræðileg sértæk orðaforðaorð eins og krossgátur eða orðaleit. Bjóddu nemendum að vinna með félaga til að klára þrautirnar og útskýra merkingu hvers hugtaks.

13. Myndabækur

Yngri nemendur geta lesið myndabækur sem innihalda efnahagslegan orðaforða, eins og „Stóll fyrir móður mína“ og „Berenstain Bears’ Dollars and Sense“. Skoðaðu notkun myndmáls og hvernig hægt væri að beita þessum hugmyndum við raunverulegar aðstæður.

14. Orðaforði Tic-Tac-Toe

Þessi æfing felur í sér að leika tic-tac-toe með efnahagslegum sértækumorðaforðaatriði á tásspjöldum. Nemendur geta strikað yfir orð eins og þau birtast í samhengi og fyrsti nemandi sem fær þrjú í röð vinnur.

15. Hugmyndaskrár fyrir nemendapör

Leiðbeinendur geta smíðað hugmyndaskrár fyrir pör af nemendum sem innihalda lista yfir hagfræðilega sértæka orðaforðaþætti og skilgreiningar. Nemendur geta unnið saman til að endurskoða og styrkja skilning sinn á lykilhugmyndum.

16. Samheiti/andnafnasamsvörun

Tengdu hagfræðileg sértæk orðaforðaorð við samheiti eða andheiti þeirra. Til dæmis skaltu tengja „vextir“ við „arð“ eða „tap“ við „hagnað“.

17. Sjálfsmat orðaforða

Með því að nota sjálfsmatsaðferðir geta nemendur skoðað eigin skilning á hagfræðilegum hugtökum. Þetta getur aðstoðað þá við að finna svæði til úrbóta.

18. Útgöngumiðar orðaforða

Í lok kennslustundar geta kennarar notað útgöngumiða til að athuga skilning nemenda á hagfræðilegum orðaforða. Þetta getur aðstoðað kennara við að finna svæði þar sem krakkar vilja frekari aðstoð og styrkingu.