18 основни дейности за увеличаване на икономическия речник

 18 основни дейности за увеличаване на икономическия речник

Anthony Thompson

От решаващо значение за учителите по английски език е да подкрепят учениците си в развитието на солиден академичен речник, който включва думи, свързани с икономиката. Ранното запознаване с икономическата лексика и понятия може да помогне на децата да разберат термините в реалния свят на финансовите услуги, когато преминат през средните класове и след това. Ето 18 интересни лексикални дейности, които могат да помогнат на учениците вида разбират и запомнят специфичната за икономиката лексика, независимо от техния произход или езиково ниво.

1. Сортиране на думи от речника

Подреждането на думите в зависимост от техните качества е във фокуса на тази дейност. Икономическите термини например могат да бъдат категоризирани въз основа на това дали са основни или неблагоприятни термини. Това помага на учениците да разберат разликите между думите и начина, по който се използват.

2. Вериги от думи

Започнете с икономическа дума и последователно добавяйте дума, която започва с последната буква на предишната дума. Този проект е отличен начин учениците да използват знанията си за езиковата структура, правилата и обработката.

3. Списания за лексиката

Учениците могат да проследяват усвоената нова икономическа терминология, като си водят речников дневник. Те могат да включват писмени определения, рисунки и примери за употребата на думите в контекста.

4. Лов на мърша

Може да се създадат ловни полета, за да се помогне на учениците да открият и разберат езика, свързан с икономиката. От учениците може да се изисква да открият думи, свързани с ежедневната банкова терминология или финансовите услуги, например.

5. Дума на деня

Преподавайте специфични за икономиката думи като лихва, ипотека, заем и спестявания, които са от съществено значение за банковото дело и финансите. Давайте примери от реалния свят за тези икономически термини и насърчавайте учениците да прилагат тези основни фрази в ежедневните си разговори.

6. Визуален език

Учениците могат да усвоят по-добре икономическите идеи, като използват снимки и други нагледни материали. Учителят например може да използва графика, за да обясни търсенето и предлагането, или да използва илюстрации, за да опише различни икономически системи.

7. Образен език

Икономическите теми може да са трудни за разбиране, но образният език може да ги направи по-лесни за възприемане. Учителят може да използва аналогии, за да илюстрира как работи фондовата борса, или да използва метафори, за да помогне на учениците да разберат последиците от инфлацията.

8. Разказване на истории

Насърчавайте учениците да разказват истории или да споделят новинарски статии, които включват икономически термини и понятия, като например търсене и предлагане, пазарни тенденции или глобализация.

9. Обработка на езика

За да могат учениците да разбират по-добре икономическите понятия, учителите могат да ги обучат как да обработват езика. Учениците могат да бъдат научени да търсят сигнални думи и фрази, които подсказват причина и следствие, или да разпознават често срещани коренни думи и префикси, които подсказват значението на дадена дума.

10. Речник на лексиката

Учениците могат да работят в групи, за да преразгледат и упражнят научения икономически език. Например във всеки екип първият ученик може да прочете определение, а останалите ученици трябва да посочат правилния икономически израз, който го придружава.

11. Лексикално бинго

Бинго е забавен метод за разглеждане на специфична икономическа терминология. Преподавателите могат да съставят карти за бинго, съдържащи икономически думи и значения, а учениците да отбелязват понятията, когато те бъдат назовани.

Вижте също: 20 вицове за историята, от които децата се забавляват

12. Пъзели с думи

Постройте пъзели, които съдържат специфични за икономиката лексикални думи, като кръстословици или търсене на думи. Поканете учениците да си сътрудничат с другар, за да попълнят пъзелите и да обяснят значението на всеки термин.

13. Книги с картинки

По-младите ученици могат да прочетат книжки с картинки, съдържащи икономическа лексика, като например "Стол за майка ми" и "Долари и смисъл на мечетата Беренстайн". Разгледайте употребата на преносен език и как тези понятия могат да бъдат приложени в реални обстоятелства.

14. Речник Тик-Так-Той

Това упражнение включва игра на тик-так с лексикални елементи, свързани с икономиката, върху дъски за тик-так. Учениците могат да зачеркват думите, когато те се появят в контекста, и първият ученик, който получи три поредни думи, печели.

15. Файлове с концепции за двойки ученици

Преподавателите могат да изготвят концептуални файлове за двойки ученици, които включват списък с лексикални единици и определения, свързани с икономиката. Учениците могат да си сътрудничат, за да преразгледат и затвърдят разбирането си на ключовите идеи.

16. Съвпадение на синоним/аноним

Съпоставете специфичните за икономиката думи от речника с техните синоними или антоними. Например съпоставете "лихва" с "дивидент" или "загуба" с "печалба".

17. Самооценка на лексиката

Използвайки техники за самооценка, учениците могат да проверят собственото си разбиране на специфичната икономическа терминология. Това може да им помогне да определят областите, в които трябва да се усъвършенстват.

18. Изходни билети за лексика

В края на урока учителите могат да използват изходни билети, за да проверят дали учениците разбират специфичната икономическа лексика. Това може да помогне на учителите да определят областите, в които децата искат допълнителна помощ и затвърждаване.

Вижте също: 26 невероятни книги за 4-годишни деца

Anthony Thompson

Антъни Томпсън е опитен образователен консултант с над 15 години опит в областта на преподаването и ученето. Той е специализиран в създаването на динамични и иновативни учебни среди, които поддържат диференцирано обучение и ангажират учениците по смислени начини. Антъни е работил с различни обучаеми, от начални ученици до възрастни обучаеми, и е страстен за справедливостта и включването в образованието. Той притежава магистърска степен по образование от Калифорнийския университет в Бъркли и е сертифициран учител и инструктор. В допълнение към работата си като консултант, Антъни е запален блогър и споделя своите прозрения в блога Teaching Expertise, където обсъжда широк кръг от теми, свързани с преподаването и образованието.