18 wichtige Aktivitäten zur Erweiterung des Wirtschaftswortschatzes

 18 wichtige Aktivitäten zur Erweiterung des Wirtschaftswortschatzes

Anthony Thompson

Für Englischlehrer ist es von entscheidender Bedeutung, ihre Schüler bei der Entwicklung eines soliden akademischen Vokabulars zu unterstützen, das auch Wörter aus dem Bereich der Wirtschaft umfasst. Ein frühzeitiger Umgang mit wirtschaftlichem Vokabular und Konzepten kann Kindern helfen, Begriffe aus dem Bereich der Finanzdienstleistungen zu verstehen, wenn sie die Mittelstufe und darüber hinaus erreichen. Hier sind 18 ansprechende Vokabelaktivitäten, die Ihren Schülern helfen könnenwirtschaftsspezifisches Vokabular zu verstehen und zu behalten, unabhängig von ihrem Hintergrund oder ihrem Sprachniveau.

1. sortieren von Vokabeln

Das Sortieren von Wörtern nach ihren Eigenschaften steht im Mittelpunkt dieser Aktivität. Wirtschaftsbegriffe können z. B. danach kategorisiert werden, ob es sich um Grundbegriffe oder ungünstige Begriffe handelt. Dies hilft den Schülern, die Unterschiede zwischen Wörtern und deren Verwendung zu verstehen.

2. wortketten

Beginnen Sie mit einem wirtschaftsspezifischen Wort und fügen Sie der Reihe nach ein Wort hinzu, das mit dem Endbuchstaben des vorherigen Wortes beginnt. Dieses Projekt ist eine hervorragende Möglichkeit für die Schüler, ihr Wissen über Sprachstruktur, -regeln und -verarbeitung zu nutzen.

3 Vokabeljournale

Die Schüler können die neu gelernte Wirtschaftsterminologie in einem Vokabeltagebuch festhalten, indem sie schriftliche Definitionen, Zeichnungen und Beispiele für die Verwendung der Wörter im Kontext einfügen.

4. schnitzeljagden

Es können Schnitzeljagden erstellt werden, die den Schülern helfen, wirtschaftsspezifische Sprache zu erkennen und zu verstehen. Die Schüler können beispielsweise aufgefordert werden, Wörter zu finden, die für die alltägliche Bankterminologie oder Finanzdienstleistungen relevant sind.

5. das Wort des Tages

Lehren Sie wirtschaftsspezifische Vokabeln wie Zinsen, Hypotheken, Kredite und Ersparnisse, die im Bank- und Finanzwesen von grundlegender Bedeutung sind. Geben Sie Beispiele aus der Praxis für diese wirtschaftlichen Begriffe und ermutigen Sie die Schüler, diese grundlegenden Ausdrücke in ihren täglichen Gesprächen anzuwenden.

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6. visuelle Sprache

Mit Hilfe von Fotos und anderen visuellen Hilfsmitteln können Schülerinnen und Schüler wirtschaftliche Zusammenhänge besser verstehen lernen. Eine Lehrkraft kann zum Beispiel Angebot und Nachfrage anhand einer Grafik erklären oder verschiedene Wirtschaftssysteme anhand von Illustrationen beschreiben.

7. bildhafte Sprache

Wirtschaftliche Themen können schwer zu verstehen sein, aber eine bildhafte Sprache kann das Verständnis erleichtern. Eine Lehrkraft kann Analogien verwenden, um zu veranschaulichen, wie der Aktienmarkt funktioniert, oder Metaphern verwenden, um den Schülern die Folgen der Inflation zu verdeutlichen.

8 Geschichtenerzählen

Ermuntern Sie die Schüler dazu, Geschichten zu erzählen oder Nachrichtenartikel zu teilen, die wirtschaftliche Begriffe und Konzepte enthalten, z. B. Angebot und Nachfrage, Markttrends oder Globalisierung.

9 Sprachverarbeitung

Damit die Schüler wirtschaftliche Konzepte besser verstehen, können die Lehrer ihnen beibringen, wie sie Sprache verarbeiten. Die Schüler können lernen, nach Signalwörtern und -sätzen zu suchen, die auf Ursache und Wirkung hinweisen, oder häufige Wortstämme und Vorsilben zu erkennen, die Hinweise auf die Bedeutung eines Wortes geben.

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10. die Vokabelstaffel

Die Schüler können in Gruppen arbeiten, um die gelernte Wirtschaftssprache zu wiederholen und zu üben. Zum Beispiel kann in jeder Gruppe der erste Schüler eine Definition vorlesen, und die anderen Schüler müssen dann den richtigen Wirtschaftsausdruck dazu liefern.

11. vokabel-Bingo

Bingo ist eine unterhaltsame Methode, um wirtschaftsspezifische Terminologie zu wiederholen: Die Lehrkraft kann Bingo-Karten mit wirtschaftlichen Begriffen und Bedeutungen erstellen, und die Schüler können dann die Begriffe ankreuzen, wenn sie aufgerufen werden.

12. wortpuzzle

Erstellen Sie Rätsel, die wirtschaftsspezifische Vokabeln enthalten, wie z. B. Kreuzworträtsel oder Wortsuchen. Bitten Sie die Schülerinnen und Schüler, gemeinsam mit einer Begleitperson die Rätsel zu lösen und die Bedeutung der einzelnen Begriffe zu erklären.

13. bilderbücher

Jüngere Lernende können Bilderbücher lesen, die wirtschaftliches Vokabular enthalten, z. B. "Ein Stuhl für meine Mutter" und "Die Berenstain-Bären - Geld und Verstand". Untersuchen Sie die Verwendung von bildlicher Sprache und wie diese Begriffe in der realen Welt angewendet werden können.

14 Vokabel-Tic-Tac-Toe

Diese Übung beinhaltet ein Tic-Tac-Toe-Spiel mit wirtschaftsspezifischen Vokabeln auf einem Tic-Tac-Toe-Brett, bei dem die Schüler die im Kontext vorkommenden Wörter ankreuzen können und der erste Schüler, der drei in einer Reihe hat, gewinnt.

15. konzeptuelle Dateien für Schülerpaare

Lehrkräfte können für Schülerpaare Konzeptdateien erstellen, die eine Liste mit wirtschaftsspezifischen Vokabeln und Definitionen enthalten. Die Schüler können zusammenarbeiten, um ihr Verständnis der Schlüsselbegriffe zu überprüfen und zu festigen.

16. synonyme/antonyme Übereinstimmung

Ordnen Sie wirtschaftsspezifische Vokabeln ihren Synonymen oder Antonymen zu, z. B. "Zinsen" mit "Dividende" oder "Verlust" mit "Gewinn".

17. selbsteinschätzung des vokabulars

Mit Hilfe von Selbsteinschätzungsmethoden können die Schüler ihr eigenes Verständnis der wirtschaftsspezifischen Terminologie überprüfen und so Verbesserungsmöglichkeiten erkennen.

18 Exit-Tickets für Vokabeln

Am Ende einer Unterrichtsstunde können die Lehrkräfte mit Hilfe von Exit-Tickets überprüfen, ob die Schülerinnen und Schüler das wirtschaftsspezifische Vokabular verstanden haben, und so feststellen, in welchen Bereichen die Kinder weitere Unterstützung und Vertiefung benötigen.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.