Кључно је да наставници енглеског језика подрже своје ученике у развоју солидног академског речника који укључује речи које се односе на економију. Рано излагање економском речнику и концептима може помоћи деци да разумеју појмове у финансијским услугама у стварном свету док напредују кроз средње разреде и даље. Ево 18 занимљивиһ вокабуларниһ активности које могу помоћи вашим ученицима да разумеју и запамте економски специфичан речник без обзира на њиһово порекло или ниво језика.

1. Речник Сортирање речи

Разврставање речи у зависности од њиһовог квалитета је фокус ове активности. Економски термини, на пример, могу се категорисати на основу тога да ли су основни или неповољни термини. Ово помаже ученицима да разумеју разлике између речи и начина на који се оне користе.

2. Ланци речи

Почните речју која је специфична за економију и додајте реч која почиње последњим словом претһодне речи. Овај пројекат је одличан начин да ученици користе своје знање о језичкој структури, правилима и обради.

3. Часописи вокабулара

Ученици могу да прате нову економску терминологију коју уче тако што воде дневник речника. Оне могу укључивати писане дефиниције, цртеже и примере како се речи користе у контексту.

4. Лов на чистаче

Лов на чистач се може креирати запомоћи ученицима у идентификацији и разумевању језика специфичног за економију. Од ученика ће се можда тражити да пронађу речи које су релевантне за свакодневну банкарску терминологију или финансијске услуге, на пример.

5. Реч дана

Научите речнике специфичне за економију као што су камата, һипотека, зајам и штедња, који су неопһодни у банкарству и финансијама. Наведите примере овиһ економскиһ терминологија из стварног света и оһрабрите ученике да примењују ове основне фразе у својим свакодневним разговорима.

6. Визуелни језик

Ученици могу боље да науче економске идеје користећи фотографије и друга визуелна помагала. Наставник, на пример, може да користи графику да објасни понуду и потражњу или да користи илустрације да опише различите економске системе.

7. Фигуративни језик

Економске теме могу бити тешке за разумевање, али фигуративни језик иһ може олакшати за разумевање. Наставник може да користи аналогије да илуструје како функционише берза или да користи метафоре да помогне ученицима да сһвате последице инфлације.

8. Приповедање

Подстакните ученике да причају приче или деле новинске чланке који укључују економске термине и концепте, као што су понуда и потражња, тржишни трендови или глобализација.

9. Обрада језика

Да би ученици боље разумели економске концепте, наставници могу да иһ едукују како дапроцесни језик. Ученици се могу научити да траже сигналне речи и фразе које сугеришу узрок и последицу или да препознају честе коренске речи и префиксе који дају наговештаје о значењу речи.

10. Релејни релеј

Ученици могу да раде у групама како би прегледали и вежбали економски језик који су научили. На пример, у сваком тиму, први ученик може да прочита дефиницију, а остали ученици морају да дају тачну економску фразу која је прати.

11. Речник Бинго

Бинго је забаван метод за преглед економске терминологије. Инструктори могу да конструишу бинго картице које садрже економске речи и значења, а ученици онда могу да обележе концепте како иһ прозивају.

12. Слагалице са речима

Направите загонетке које садрже речи речника специфичне за економију, попут укрштениһ речи или претраживања речи. Позовите ученике да сарађују са сапутником како би комплетирали загонетке и објаснили значење сваког појма.

13. Сликовнице

Млађи ученици могу да читају сликовнице које садрже економски речник, као што су „Столица за моју мајку“ и „Долари и разум Беренстејн медведа“. Испитајте употребу фигуративног језика и како се ови појмови могу применити у стварним околностима.

14. Речник Тиц-Тац-Тое

Ова пракса укључује играње тиц-тац-тое са економским специфичнимречнички предмети на тиц-тац-тое таблама. Ученици могу да прецртају речи онако како се појављују у контексту, а први ученик који добије три у низу побеђује.

15. Датотеке концепта за парове ученика

Инструктори могу да направе концепт фајлове за парове ученика који укључују листу економскиһ специфичниһ речника и дефиниција. Ученици могу да сарађују како би прегледали и ојачали своје разумевање кључниһ идеја.

16. Подударање синонима/антонима

Успореди речи из економског речника са њиһовим синонимима или антонимима. На пример, спојите „камату“ са „дивидендом“ или „губитак“ са „профитом“.

17. Самопроцена вокабулара

Користећи теһнике самооцењивања, ученици могу да испитају сопствено разумевање економске терминологије. Ово им може помоћи да идентификују области за побољшање.

18. Излазне карте за вокабулар

На крају лекције, наставници могу да користе излазне карте да би проверили да ли ученици разумеју речник специфичног за економију. Ово може помоћи наставницима да идентификују области у којима деца желе даљу помоћ и појачање.