စီးပွားရေးနှင့်ဆက်စပ်သော စကားလုံးများပါ၀င်သည့် ခိုင်မာသောပညာရပ်ဆိုင်ရာဝေါဟာရတစ်ခုဖန်တီးရာတွင် ၎င်းတို့၏ကျောင်းသားများအား ပံ့ပိုးပေးရန် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားဆရာများအတွက် အရေးကြီးပါသည်။ စီးပွားရေးဝေါဟာရနှင့် အယူအဆများကို စောစောစီးစီးထိတွေ့ခြင်းက ကလေးများသည် အလယ်အလတ်တန်းများနှင့် ကျော်လွန်၍ အလယ်တန်းအဆင့်များအထိ ကျော်လွန်သွားသောအခါ လက်တွေ့ကမ္ဘာဘဏ္ဍာရေးဝန်ဆောင်မှုများတွင် အသုံးအနှုန်းများကို နားလည်ရန် ကူညီပေးပါသည်။ ဤသည်မှာ သင့်ကျောင်းသားများ၏ နောက်ခံ သို့မဟုတ် ဘာသာစကားအဆင့်ကို မခွဲခြားဘဲ စီးပွားရေးဆိုင်ရာ ဝေါဟာရအလိုက် နားလည်မှတ်သားနိုင်စေရန် ကူညီပေးနိုင်သည့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ဝေါဟာရလှုပ်ရှားမှု 18 ခုဖြစ်သည်။

၁။ Vocabulary Word Sort

၎င်းတို့၏ အရည်အသွေးများပေါ်မူတည်၍ စကားလုံးများကို စီရန်သည် ဤလုပ်ဆောင်ချက်၏ အဓိကဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ စီးပွားရေးဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်းများသည် အခြေခံအသုံးအနှုန်းများ သို့မဟုတ် နှစ်သက်ဖွယ်မရှိသော ဝေါဟာရများပေါ်တွင် အခြေခံ၍ အမျိုးအစားခွဲခြားနိုင်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအကြား စကားလုံးများနှင့် ၎င်းတို့အသုံးပြုပုံ ကွဲပြားမှုကို နားလည်ရန် ကူညီပေးသည်။

၂။ Word Chains

စီးပွားရေးဆိုင်ရာ သီးသန့်စကားလုံးတစ်ခုဖြင့် အစပြုပြီး ယခင်စကားလုံး၏ နောက်ဆုံးစာလုံးဖြင့် အစပြုသည့် စကားလုံးကို ပေါင်းထည့်ပါ။ ဤပရောဂျက်သည် ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့၏ ဘာသာစကားဖွဲ့စည်းပုံ၊ စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများနှင့် လုပ်ဆောင်ခြင်းဆိုင်ရာ အသိပညာများကို ထည့်သွင်းအသုံးပြုရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၃။ Vocabulary Journals

ကျောင်းသားများသည် ဝေါဟာရဂျာနယ်ကို သိမ်းဆည်းထားခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့လေ့လာသင်ယူထားသော စီးပွားရေးဝေါဟာရအသစ်များကို ခြေရာခံနိုင်ပါသည်။ ၎င်းတို့တွင် ရေးသားထားသော အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များ၊ ပုံဆွဲမှုများနှင့် စကားစပ်စပ်တွင် စကားလုံးများကို အသုံးပြုပုံနမူနာများ ပါဝင်နိုင်သည်။

၄။ Scavenger Hunts

Scavenger Hunts များကို ဖန်တီးနိုင်သည်။စီးပွားရေးဆိုင်ရာ သီးခြားဘာသာစကားကို ခွဲခြားသိရှိနားလည်နိုင်စေရန် ကျောင်းသားများအား ကူညီပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် နေ့စဉ်ဘဏ်လုပ်ငန်းဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်းများ သို့မဟုတ် ငွေကြေးဝန်ဆောင်မှုများနှင့် သက်ဆိုင်သည့် စကားလုံးများကို ရှာဖွေရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဥပမာ၊

၅။ Word of the Day

ဘဏ်လုပ်ငန်းနှင့် ဘဏ္ဍာရေးတို့တွင် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အတိုး၊ ပေါင်နှံမှု၊ ချေးငွေနှင့် စုဆောင်းငွေများကဲ့သို့သော စီးပွားရေးဆိုင်ရာ ဝေါဟာရစကားလုံးများကို သင်ကြားပေးပါ။ ဤစီးပွားရေးအသုံးအနှုန်းများ၏ လက်တွေ့ကမ္ဘာနမူနာများကို ပေး၍ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏နေ့စဉ်စကားဝိုင်းများတွင် ဤအခြေခံစကားစုများကို အသုံးချရန် အားပေးပါ။

၆။ Visual Language

ကျောင်းသားများသည် ဓာတ်ပုံများနှင့် အခြားအမြင်အာရုံအကူအညီများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် စီးပွားရေးဆိုင်ရာ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ လေ့လာနိုင်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့် ဆရာတစ်ဦးသည် ထောက်ပံ့မှုနှင့် ဝယ်လိုအားကို ရှင်းပြရန် ဂရပ်ဖစ်ကို အသုံးပြု၍ သို့မဟုတ် အမျိုးမျိုးသော စီးပွားရေးစနစ်များကို ဖော်ပြရန်အတွက် ပုံဥပမာများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။

၇။ ပုံဆောင်ဘာသာစကား

စီးပွားရေးဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများကို ဆုပ်ကိုင်ရန် ခက်ခဲနိုင်သော်လည်း ပုံဆောင်ဘာသာစကားသည် ၎င်းတို့ကို နားလည်ရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။ ဆရာတစ်ဦးသည် စတော့စျေးကွက် မည်သို့လုပ်ဆောင်ပုံ သို့မဟုတ် ငွေကြေးဖောင်းပွမှု၏အကျိုးဆက်များကို နားလည်နိုင်စေရန် ကျောင်းသားများအား အထောက်အကူဖြစ်စေရန်အတွက် ဥပမာများကို အသုံးပြု၍ ဥပမာများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။

၈။ ပုံပြင်ပြောပြခြင်း

ကျောင်းသားများအား ပုံပြင်များပြောပြခြင်း သို့မဟုတ် ထောက်ပံ့မှုနှင့် ဝယ်လိုအား၊ စျေးကွက်လမ်းကြောင်းများ သို့မဟုတ် ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်းကဲ့သို့ စီးပွားရေးဆိုင်ရာ ဝေါဟာရများနှင့် အယူအဆများပါရှိသော သတင်းဆောင်းပါးများကို မျှဝေရန် ကျောင်းသားများကို အားပေးပါ။

၉။ ဘာသာစကားလုပ်ဆောင်ခြင်း

ကျောင်းသားများသည် စီးပွားရေးသဘောတရားများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာနားလည်နိုင်စေရန်အတွက်၊ ဆရာများက ၎င်းတို့အား မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို အသိပညာပေးနိုင်ပါသည်။လုပ်ငန်းစဉ်ဘာသာစကား။ စကားလုံးများ၏ အဓိပ္ပါယ်ကို အရိပ်အမြွက်ပေးသည့် မကြာခဏ အရင်းခံစကားလုံးများနှင့် ရှေ့ဆက်များကို အသိအမှတ်ပြုရန် ကျောင်းသားများအား အကြောင်းတရားနှင့် အကျိုးသက်ရောက်မှု အကြံပြုသည့် အချက်ပြစကားလုံးများနှင့် စကားစုများကို ရှာဖွေရန် သင်ကြားပေးနိုင်ပါသည်။

10။ Vocabulary Relay

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့သင်ယူခဲ့သော စီးပွားရေးဘာသာစကားကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး လေ့ကျင့်ရန် အဖွဲ့များဖွဲ့၍ အလုပ်လုပ်နိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ အဖွဲ့တစ်ခုစီတွင်၊ ပထမကျောင်းသားသည် အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်တစ်ခုကို ဖတ်နိုင်ပြီး အခြားကျောင်းသားများသည် ၎င်းနှင့်ပါရှိသော မှန်ကန်သောစီးပွားရေးစကားစုကို ပေးဆောင်ရပါမည်။

11။ Vocabulary Bingo

Bingo သည် စီးပွားရေးဆိုင်ရာ အထူးအသုံးအနှုန်းများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် ပျော်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်တန်းဆရာများသည် စီးပွားရေးစကားလုံးများနှင့် အဓိပ္ပါယ်များပါရှိသော ဘင်ဂိုကတ်များကို ဖန်တီးနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ကို ခေါ်ဝေါ်သည့်အတိုင်း သဘောတရားများကို အမှတ်အသားပြုနိုင်သည်။

၁၂။ Word Puzzles

စကားလုံး ပဟေဠိများ သို့မဟုတ် စကားလုံးရှာဖွေမှုများကဲ့သို့သော စီးပွားရေးဆိုင်ရာ ဝေါဟာရစကားလုံးများပါရှိသော ပဟေဠိများကို ဖန်တီးပါ။ ပဟေဠိများကို ပြီးမြောက်ရန်နှင့် ဝေါဟာရတစ်ခုစီ၏ အဓိပ္ပါယ်ကို ရှင်းပြရန် အဖော်တစ်ဦးနှင့် ပူးပေါင်းရန် ကျောင်းသားများကို ဖိတ်ခေါ်ပါ။

၁၃။ ရုပ်ပုံစာအုပ်များ

ငယ်ရွယ်သော သင်ယူသူများသည် “ငါ့အမေအတွက် ကုလားထိုင်တစ်လုံး” နှင့် “The Berenstain Bears' Dollars and Sense” ကဲ့သို့သော စီးပွားရေးဝေါဟာရများပါရှိသော ရုပ်ပုံစာအုပ်များကို ဖတ်ရှုနိုင်ပါသည်။ ပုံဆောင်ဘာသာစကားအသုံးပြုမှုနှင့် လက်တွေ့ကမ္ဘာအခြေအနေများတွင် ဤအယူအဆများကို မည်သို့အသုံးချနိုင်သည်ကို ဆန်းစစ်ပါ။

14။ ဝေါဟာရ Tic-Tac-Toe

ဤအလေ့အကျင့်တွင် စီးပွားရေးအလိုက် tic-tac-toe ကစားခြင်း ပါဝင်ပါသည်။tic-tac-toe ဘုတ်များပေါ်ရှိ ဝေါဟာရပစ္စည်းများ။ ကျောင်းသားများသည် အကြောင်းအရာတွင် ပေါ်လာသည်နှင့်အမျှ ၎င်းတို့သည် စကားလုံးများကို ဖြတ်ကျော်နိုင်ပြီး၊ ဆက်တိုက် သုံးကြိမ်ရရှိသော ပထမဆုံးကျောင်းသားသည် အနိုင်ရသည်။

15။ ကျောင်းသားအတွဲများအတွက် သဘောတရားဖိုင်များ

စီးပွားရေးဆိုင်ရာ ဝေါဟာရအကြောင်းအရာများနှင့် အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များစာရင်းများပါဝင်သော ကျောင်းသားအတွဲများအတွက် စိတ်ကူးဖိုင်များကို နည်းပြဆရာများက ဖန်တီးနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ အဓိက အကြံဥာဏ်များကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်နှင့် အားဖြည့်ရန် ပူးပေါင်းနိုင်သည်။

၁၆။ Synonym/antonym Match

စီးပွားရေးဆိုင်ရာ သီးခြားဝေါဟာရစကားလုံးများကို ၎င်းတို့၏ ထပ်တူတူတူ သို့မဟုတ် ဆန့်ကျင်ကွဲလွဲမှုများနှင့် ယှဉ်ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ "အမြတ်" နှင့် "အမြတ်" နှင့် "ဂွင်" သို့မဟုတ် "အရှုံး" နှင့် ယှဉ်ပါ။

17။ Vocabulary Self-Assessment

မိမိကိုယ်ကို အကဲဖြတ်ခြင်းနည်းပညာများကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်စီးပွားရေးဆိုင်ရာ ဝေါဟာရဆိုင်ရာ နားလည်မှုကို ဆန်းစစ်နိုင်ပါသည်။ တိုးတက်မှုအတွက် နယ်ပယ်များကို ဖော်ထုတ်ရာတွင် ၎င်းတို့အား ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

၁၈။ Vocabulary Exit Tickets

သင်ခန်းစာတစ်ခု၏အဆုံးတွင်၊ ဆရာများသည် ကျောင်းသားများ၏ စီးပွားရေးဆိုင်ရာ ဝေါဟာရ၏နားလည်နိုင်စွမ်းကို စစ်ဆေးရန်အတွက် ထွက်ပေါက်လက်မှတ်များကို ဆရာများက အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ၎င်းသည် ကလေးများ၏ နောက်ထပ်အကူအညီနှင့် အားဖြည့်လိုသည့်နေရာများကို ဖော်ထုတ်ရာတွင် ဆရာများကို ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။