18 Ekonomik Kelime Dağarcığını Geliştirmek için Temel Aktiviteler

 18 Ekonomik Kelime Dağarcığını Geliştirmek için Temel Aktiviteler

Anthony Thompson

İngilizce öğretmenlerinin, öğrencilerinin ekonomiyle ilgili kelimeleri de içeren sağlam bir akademik kelime dağarcığı geliştirmelerini desteklemeleri çok önemlidir. Ekonomik kelime ve kavramlara erken maruz kalmak, çocukların orta sınıflarda ve sonrasında ilerledikçe gerçek dünyadaki finansal hizmetlerdeki terimleri anlamalarına yardımcı olabilir. İşte öğrencilerinize yardımcı olabilecek 18 ilgi çekici kelime etkinliğiGeçmişleri veya dil seviyeleri ne olursa olsun ekonomiye özgü kelimeleri anlamak ve hatırlamak.

1. Kelime Dağarcığı Kelime Sıralaması

Kelimeleri niteliklerine göre sıralamak bu etkinliğin odak noktasıdır. Örneğin ekonomik terimler, temel terimler veya olumsuz terimler olup olmadıklarına göre kategorize edilebilir. Bu, öğrencilerin kelimeler arasındaki farkları ve nasıl kullanıldıklarını anlamalarına yardımcı olur.

2. Kelime Zincirleri

Ekonomiye özgü bir sözcükle başlayın ve sırayla bir önceki sözcüğün son harfiyle başlayan bir sözcük ekleyin. Bu proje, öğrencilerin dil yapısı, kuralları ve işleyişi hakkındaki bilgilerini kullanmaları için mükemmel bir yoldur.

3. Kelime Dağarcığı Günlükleri

Öğrenciler öğrendikleri yeni ekonomik terminolojiyi bir kelime günlüğü tutarak takip edebilirler. Bu günlükte yazılı tanımlar, çizimler ve kelimelerin bağlam içinde nasıl kullanıldığına dair örnekler yer alabilir.

Ayrıca bakınız: Tüm Aile İçin 20 Askıda Kitap!

4. Çöpçü Avları

Öğrencilerin ekonomiye özgü dili tanımlamalarına ve anlamalarına yardımcı olmak için çöpçü avları oluşturulabilir. Örneğin, öğrencilerden günlük bankacılık terminolojisi veya finansal hizmetlerle ilgili kelimeleri bulmaları istenebilir.

Ayrıca bakınız: 31 Çocuklar İçin Atlar Hakkında En İyi Kitaplar

5. Günün Sözü

Bankacılık ve finans alanında önemli olan faiz, ipotek, kredi ve tasarruf gibi ekonomiye özgü kelimeleri öğretin. Bu ekonomik terminolojilere gerçek dünyadan örnekler verin ve öğrencileri bu temel ifadeleri günlük konuşmalarında kullanmaya teşvik edin.

6. Görsel Dil

Öğrenciler, fotoğraflar ve diğer görsel araçlar kullanarak ekonomik fikirleri daha iyi öğrenebilirler. Örneğin bir öğretmen, arz ve talebi açıklamak için bir grafik kullanabilir veya çeşitli ekonomik sistemleri tanımlamak için illüstrasyonlar kullanabilir.

7. Figüratif Dil

Ekonomik konuları kavramak zor olabilir, ancak mecazi dil bu konuların anlaşılmasını kolaylaştırabilir. Bir öğretmen borsanın nasıl işlediğini göstermek için benzetmeler kullanabilir veya öğrencilerin enflasyonun sonuçlarını anlamalarına yardımcı olmak için metaforlar kullanabilir.

8. Hikaye Anlatımı

Öğrencileri arz ve talep, piyasa eğilimleri veya küreselleşme gibi ekonomik terim ve kavramları içeren hikayeler anlatmaya veya haber makaleleri paylaşmaya teşvik edin.

9. Dil İşleme

Öğrencilerin ekonomik kavramları daha iyi anlayabilmeleri için, öğretmenler onları dilin nasıl işleneceği konusunda eğitebilir. Öğrencilere, neden-sonuç ilişkisini gösteren işaret sözcükleri ve deyimleri aramaları veya bir sözcüğün anlamı hakkında ipuçları veren sık kullanılan kök sözcükleri ve önekleri tanımaları öğretilebilir.

10. Kelime Rölesi

Öğrenciler öğrendikleri ekonomik dili gözden geçirmek ve uygulamak için gruplar halinde çalışabilirler. Örneğin, her takımda ilk öğrenci bir tanım okuyabilir ve diğer öğrenciler daha sonra buna eşlik eden doğru ekonomik ifadeyi sağlamalıdır.

11. Kelime Bingo

Bingo, ekonomiye özgü terminolojiyi gözden geçirmek için eğlenceli bir yöntemdir. Eğitmenler, ekonomik kelimeleri ve anlamlarını içeren bingo kartları oluşturabilir ve öğrenciler daha sonra çağrıldıkça kavramları işaretleyebilirler.

12. Kelime Bulmacaları

Bulmaca veya kelime arama gibi ekonomiye özgü kelimeler içeren bulmacalar oluşturun. Öğrencileri bulmacaları tamamlamak ve her terimin anlamını açıklamak için bir arkadaşlarıyla işbirliği yapmaya davet edin.

13. Resimli Kitaplar

Daha küçük yaştaki öğrenciler "A Chair for My Mother" ve "The Berenstain Bears' Dollars and Sense" gibi ekonomik kelimeler içeren resimli kitapları okuyabilirler. Mecazi dilin kullanımını ve bu kavramların gerçek dünya koşullarında nasıl uygulanabileceğini inceleyin.

14. Kelime Bilgisi Tic-Tac-Toe

Bu uygulama, tic-tac-toe tahtalarında ekonomiye özgü kelime dağarcığı öğeleriyle tic-tac-toe oynamayı içerir. Öğrenciler kelimeleri bağlam içinde göründükleri gibi çarpı atabilirler ve arka arkaya üç tane alan ilk öğrenci kazanır.

15. Öğrenci Çiftleri için Kavram Dosyaları

Eğitmenler, öğrenci çiftleri için ekonomiye özgü kelime öğeleri ve tanımların bir listesini içeren kavram dosyaları oluşturabilir. Öğrenciler, temel fikirleri gözden geçirmek ve anlayışlarını pekiştirmek için işbirliği yapabilirler.

16. Eşanlamlı/Antonim Eşleştirme

Ekonomiye özgü kelimeleri eş anlamlıları veya zıt anlamlıları ile eşleştirin. Örneğin, "faiz" ile "temettü "yü veya "zarar" ile "kâr "ı eşleştirin.

17. Kelime Dağarcığı Öz Değerlendirmesi

Öğrenciler, öz değerlendirme tekniklerini kullanarak, ekonomiye özgü terminolojiye ilişkin kendi anlayışlarını inceleyebilir. Bu, gelişim alanlarını belirlemelerinde onlara yardımcı olabilir.

18. Kelime Bilgisi Çıkış Biletleri

Bir dersin sonunda öğretmenler, öğrencilerin ekonomiye özgü kelimeleri anlayıp anlamadıklarını kontrol etmek için çıkış biletleri kullanabilir. Bu, çocukların daha fazla yardım ve pekiştirme istedikleri alanları belirlemede öğretmenlere yardımcı olabilir.

Anthony Thompson

Anthony Thompson, öğretme ve öğrenme alanında 15 yıldan fazla deneyime sahip deneyimli bir eğitim danışmanıdır. Farklılaştırılmış öğretimi destekleyen ve öğrencileri anlamlı yollarla meşgul eden dinamik ve yenilikçi öğrenme ortamları yaratma konusunda uzmanlaşmıştır. Anthony, ilkokul öğrencilerinden yetişkin öğrencilere kadar çok çeşitli öğrencilerle çalıştı ve eşitlik ve eğitime dahil olma konusunda tutkulu. Berkeley'deki California Üniversitesi'nden Eğitim alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve sertifikalı bir öğretmen ve öğretim koçudur. Danışman olarak çalışmasına ek olarak, Anthony hevesli bir blog yazarıdır ve içgörülerini öğretim ve eğitimle ilgili çok çeşitli konuları tartıştığı Teaching Expertise blogunda paylaşmaktadır.