18 keskeistä aktiviteettia talouden sanaston vahvistamiseksi

 18 keskeistä aktiviteettia talouden sanaston vahvistamiseksi

Anthony Thompson

Englannin kielen opettajien on tärkeää tukea oppilaitaan kehittämään vankkaa akateemista sanastoa, joka sisältää talouteen liittyviä sanoja. Varhainen altistuminen talouden sanastolle ja käsitteille voi auttaa lapsia ymmärtämään reaalimaailman rahoituspalveluihin liittyviä termejä, kun he etenevät keskimmäisillä luokilla ja sen jälkeen. Tässä on 18 mukaansatempaavaa sanastotehtävää, jotka voivat auttaa oppilaitasiymmärtämään ja muistamaan taloussanastoa taustasta tai kielitaidosta riippumatta.

1. Sanaston sanojen lajittelu

Tässä toiminnassa keskitytään sanojen lajitteluun niiden ominaisuuksien mukaan. Esimerkiksi taloudelliset termit voidaan luokitella sen mukaan, ovatko ne perustermejä vai epäedullisia termejä. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään sanojen välisiä eroja ja niiden käyttöä.

2. Sanaketjut

Aloita talouskohtaisella sanalla ja lisää vuorotellen sana, joka alkaa edellisen sanan viimeisellä kirjaimella. Tämä projekti on erinomainen tapa, jolla oppilaat voivat hyödyntää tietämystään kielen rakenteesta, säännöistä ja käsittelystä.

3. Sanastopäiväkirjat

Oppilaat voivat pitää kirjaa oppimastaan uudesta talousterminologiasta pitämällä sanastopäiväkirjaa, johon voi liittää kirjallisia määritelmiä, piirroksia ja esimerkkejä siitä, miten sanoja käytetään asiayhteyksissä.

4. Aarteenmetsästys

Oppilaita voidaan auttaa tunnistamaan ja ymmärtämään talouskielistä kieltä esimerkiksi etsimällä sanoja, jotka liittyvät jokapäiväiseen pankkiterminologiaan tai rahoituspalveluihin.

5. Päivän sana

Opeta pankki- ja rahoitusalalla keskeisiä talousalan sanastosanoja, kuten korko, asuntolaina, laina ja säästöt. Anna reaalimaailman esimerkkejä näistä taloudellisista termeistä ja rohkaise oppilaita soveltamaan näitä perusilmaisuja jokapäiväisissä keskusteluissaan.

6. Visuaalinen kieli

Opiskelijat voivat oppia taloudellisia ajatuksia paremmin käyttämällä valokuvia ja muita visuaalisia apuvälineitä. Opettaja voi esimerkiksi käyttää grafiikkaa selittääkseen kysynnän ja tarjonnan tai kuvien avulla erilaisia talousjärjestelmiä.

7. Kuvakieli

Taloudelliset aiheet voivat olla vaikeita ymmärtää, mutta kuvakieli voi helpottaa niiden ymmärtämistä. Opettaja voi käyttää analogioita havainnollistamaan, miten osakemarkkinat toimivat, tai käyttää metaforia auttamaan oppilaita ymmärtämään inflaation seurauksia.

8. Tarinankerronta

Kannusta oppilaita kertomaan tarinoita tai jakamaan uutisartikkeleita, jotka sisältävät taloudellisia termejä ja käsitteitä, kuten tarjonta ja kysyntä, markkinasuuntaukset tai globalisaatio.

9. Kielten käsittely

Jotta oppilaat ymmärtäisivät paremmin taloudellisia käsitteitä, opettajat voivat opettaa heille, miten kieltä käsitellään. Oppilaita voidaan opettaa etsimään merkkisanoja ja -lauseita, jotka viittaavat syyhyn ja seuraukseen, tai tunnistamaan usein esiintyviä kantasanoja ja etuliitteitä, jotka antavat vihjeitä sanan merkityksestä.

10. Sanastoreleet

Oppilaat voivat työskennellä ryhmissä kerratakseen ja harjoitellakseen oppimaansa talouskieltä. Kussakin ryhmässä ensimmäinen oppilas voi esimerkiksi lukea määritelmän, jonka jälkeen muiden oppilaiden on annettava siihen liittyvä oikea talouskielinen ilmaus.

11. Sanastobingo

Bingo on hauska tapa kerrata talousalan terminologiaa. Opettajat voivat rakentaa bingokortteja, jotka sisältävät taloussanoja ja niiden merkityksiä, ja oppilaat voivat sitten merkitä käsitteet, kun niitä huudetaan.

12. Sanapalapelit

Rakenna palapelejä, jotka sisältävät talousalan sanastoon liittyviä sanoja, kuten ristisanatehtäviä tai sanahakuja. Kehota oppilaita tekemään yhteistyötä kumppanin kanssa palapelien ratkaisemiseksi ja kunkin termin merkityksen selittämiseksi.

13. Kuvakirjat

Nuoremmat oppijat voivat lukea kuvakirjoja, jotka sisältävät taloussanastoa, kuten "Tuoli äidilleni" ja "Berenstain-karhujen Dollars and Sense". Tutki kuvakielen käyttöä ja sitä, miten näitä käsitteitä voidaan soveltaa todellisissa tilanteissa.

14. Sanastoa Tic-Tac-Toe-menetelmällä.

Tässä harjoituksessa pelataan tikkataulua talousalan sanastokysymyksillä tikkataululla. Oppilaat voivat yliviivata sanoja, kun ne esiintyvät asiayhteydessä, ja se oppilas, joka saa ensimmäisenä kolme sanaa peräkkäin, voittaa.

Katso myös: 13 tarkoituksenmukainen Popsicle Stick Activity Purkit

15. Oppilasparien käsitetiedostot

Opettajat voivat laatia opiskelijapareille käsitetiedostoja, jotka sisältävät luettelon talousalan sanastosta ja määritelmistä. Opiskelijat voivat yhteistyössä kerrata ja vahvistaa keskeisten ajatusten ymmärtämistä.

16. Synonyymi/Antonymi-ottelu

Yhdistä talousalan sanaston sanoja niiden synonyymeihin tai antonyymeihin, esimerkiksi "korko" ja "osinko" tai "tappio" ja "voitto".

17. Sanaston itsearviointi

Opiskelijat voivat itsearviointitekniikoiden avulla tarkastella omaa ymmärrystään taloustieteellisestä terminologiasta, mikä voi auttaa heitä tunnistamaan parannettavaa.

Katso myös: 20 kunnioitusta herättävää vihjailutoimintaa

18. Sanastoa koskevat poistumislipukkeet

Oppitunnin lopussa opettajat voivat käyttää poistumislippuja tarkistaakseen, miten oppilaat ovat ymmärtäneet talousalan sanastoa. Tämä voi auttaa opettajia tunnistamaan alueet, joilla lapset tarvitsevat lisäapua ja vahvistusta.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.