Vaizdinė kalba mokiniams gali būti pernelyg abstrakti ir sudėtinga tema. Pradėti tikrai galima nuo palyginimų ir metaforų atskyrimo, pasitelkiant konkrečius pavyzdžius. Vėliau reikia smagiai praleisti laiką ir išmokti atpažinti metaforas originaliame kontekste, prieš įtraukiant jas į savo rašinius. Jūsų mokiniai tikrai įvaldys šiassudėtingas kalbos figūras, naudodamiesi šiomis devyniolika linksmų užduočių.

1. Pakeiskite žodžius

Pradėkite nuo paprasto sakinio, kuriame yra pagrindinė metafora, pavyzdžiui, "Ji yra brangakmenis." Tada paprašykite mokinių nurodyti žodį, kuris nurodo metaforą, ir tik tada aptarkite, ką šis žodis reiškia. Apsvarstę, kokias savybes šis žodis nurodo, paraginkite mokinius išplėtoti įvairias mintis.

2. Konsultuokitės su ekspertais

Žymių autorių kūrybos analizė - puikus būdas suprasti metaforų galią. Peržiūrėkite keletą garsių eilėraščių, kuriuose naudojamos metaforos, ir pažiūrėkite, kaip skirtingi autoriai, pasitelkdami šią literatūrinę priemonę, pabrėžia prasmę. Kaip eilėraščiai skirtųsi, jei vietoj jų būtų naudojami palyginimai ar kiti aprašomieji žodžiai?

3. Klišės

Billy Collinsas yra išplėstinės metaforos naudojimo meistras. Peržiūrėkite jo eilėraštį "Cliche" ir paprašykite mokinių atpažinti paprastąsias ir išplėstines metaforas, o tada aptarkite, kaip tai sustiprina poetinę prasmę. Užuot naudojęs tik vieną metaforą, Collinsas piešia ištisą paveikslą kartodamas metaforinius akcentus.

4. Identifikavimas

Paprašykite mokinių atnešti metaforų pavyzdžių, kuriuos jie rado skaitydami, ir sudėkite juos į vieną darbo lapą, o tada paprašykite mokinių atpažinti metaforas. Taip pat galite paprašyti, kad mokiniai kiekvieną metaforą pakeistų palyginimu ir ištirtų, kaip tai pakeičia pagrindinę prasmę.

5. Mįslės

Mįslės yra nepaprastai smagus ir įvairus būdas mokytis metaforų. Daugelyje jų gausu metaforinių apibūdinimų, o norint rasti atsakymą, reikia kritiškai mąstyti.

6. Nupiešk man metaforą

Vaizdinės metaforos leidžia mokiniams lengvai įsivaizduoti vykstantį veiksmą ir suprasti ryšį tarp temos ir vaizdingos kalbos. Jos tampa ypač smagios, kai yra gretinamos su mįslėmis arba nagrinėjant vaikiškas istorijas ir eilėraščius. Kodėl nesukūrus klasės knygos su vaizdinėmis metaforomis?

7. Atskirti nuo palyginimų

Prieš suteikdami mokiniams laisvę pasirinkti, kokią literatūrinę priemonę jie norėtų naudoti savo rašiniuose, sukurkite lentelę, kurioje palyginkite ir palyginkite palyginimus ir metaforas.

8. Įvaizdžiai su menu

Įtraukite fotografijos ar vaizduojamojo meno mokymą į savo klasę, pavesdami mokiniams sukurti kiekvieno meno kūrinio metaforų pavyzdžių. Ši veikla taip pat yra puikus būdas įtraukti socialinį ir emocinį mokymąsi, nes mokiniai gali pasidalyti savo apmąstymais apie kiekvieną meno kūrinį.

9. Dainuok apie tai!

Muzikos įtraukimas į pamoką suteikia dinamiškumo ir pojūčių, ypač kai pasirenkama populiarioji daina "School House Rocks"! Vaizdiniai vaizdai derinami su girdimaisiais, kai mokiniai dainuoja dainą "Telegrafo linija" ir stengiasi atpažinti girdimas ir matomas metaforas.

10. Atitikimo žaidimai

Atitikčių žaidimai padeda smagiai praktikuotis ir kartu padeda geriau suprasti pagrindines literatūros sąvokas. Prieš paragindami mokinius jas suderinti, padalykite metaforas ir jų reikšmes. Taip pat galite paprašyti mokinių nuspalvinti atitinkamus paveikslėlius, kad pagerėtų jų rankų ir akių koordinacija.

11. Kvaili sakiniai

Surenkite varžybas, kas sukurs juokingiausią ar kvailiausią metaforą ir kartu perteiks norimą perteikti prasmę. Galite tai susieti su paveikslėliais (žr. Nr. 8) arba paprašyti mokinių iliustruoti idėjas, kad sustiprintumėte humorą. Būtinai paprašykite mokinių paaiškinti savo idėjų motyvus, kad įsitikintumėte, jog jie suprato prasmę.

12. "Aš esu" poezija

Rašydami poeziją "Aš esu" mokiniai kviečiami tyrinėti vaizdingą kalbą - o kas nemėgsta kalbėti apie save? Tai suteikia jiems laisvę vartoti asmeninius apibūdinimus ir kartu rasti kūrybiškų būdų, kaip poezijoje panaudoti metaforas. Norėdami sustiprinti mokymąsi, nukreipkite mokinius pabrėžti penkių pojūčių naudojimą juos supančiam pasauliui apibūdinti.

13. Žaisti 20 klausimų

Klasikinis žaidimas "20 klausimų" skatina mokinius išsiaiškinti paslaptingą daiktavardį naudojant keletą klausimų "taip" arba "ne". Paįvairinkite šį seną ir mėgstamą žaidimą, paprašydami žaidėjų užduoti klausimus naudojant tik metaforas. Taigi, užuot klausę: "Ar tai raudona?", jie gali pabandyti paklausti: "Ar tai tamsi naktis?"

14. Žaisti šaradas

Niekas taip nesako: "Ji - dramblys", kaip senas geras šaradų žaidimas. Šaradų atsakymai beveik visada būna metaforos. Mokiniai, atspėję atsakymą, gali jį patikslinti, pasidalydami užuominomis, kurios juos atvedė prie teisingo atsakymo.

15. Metaforų žaidimas

Tai smagus būdas paskatinti vaikus mąstyti nestandartinėmis metaforomis. Jis puikiai tinka grupėms ir tikrai paskatina diskusiją. Galite užduoti išradingus klausimus, pavyzdžiui: "Jei šis mokinys būtų desertas, koks jis būtų?" arba "Jei šis žmogus būtų spalva, kokia ji būtų?".

16. Prekybos rašymas

Mokiniams dirbant kūrybinio rašymo srityje, paprašykite jų garsiai perskaityti savo istorijas ir pakvieskite klausytojus atkreipti dėmesį į išgirstas metaforas. Taip pat mokiniai gali pasikeisti savo raštais su bendraklasiais ir vienas kito darbuose pabraukti metaforas arba pasiūlyti papildomų.

17. Dainų žodžiai

Visi dainų tekstų kūrėjai į savo dainas įtraukia metaforas, kad pabrėžtų ir nupieštų savo muzikinės žinutės vaizdinį. Paprašykite, kad kiekvienas mokinys atsineštų savo mėgstamiausių mokyklai tinkamų dainų tekstus ir pažiūrėkite, ar gali atpažinti ir paaiškinti juose esančias metaforas.

18. "Scavenger Hunt" medžioklė

Paprašykite mokinių peržiūrėti žurnalus ir iškirpti paveikslėlius, kuriuose pavaizduota metafora. Arba nuveskite juos į biblioteką ir paprašykite paieškoti knygų ir paveikslėlių, kuriuose pavaizduota metafora. Ši veikla - puikus būdas parodyti mokiniams, kad metaforos yra visur aplink juos, jei tik jie skiria laiko joms pastebėti.

19. SEL &; Metaforos

Naudodami metaforas, kad susietumėte konkrečius vaizdus su emocijomis, galite sustiprinti mokinių supratimą apie šią svarbią literatūrinę sąvoką. Taip pat galite pratęsti mokymąsi aptardami, kodėl skirtingos spalvos sukelia tam tikras emocijas, pavyzdžiui, raudona spalva siejama su pykčiu, o geltona - su laime.