19 activiteiten om leerlingen in een mum van tijd metaforen onder de knie te krijgen

 19 activiteiten om leerlingen in een mum van tijd metaforen onder de knie te krijgen

Anthony Thompson

Figuratief taalgebruik kan voor leerlingen een te abstract en moeilijk te begrijpen onderwerp zijn. Onderscheid maken tussen gelijkenissen en metaforen aan de hand van concrete voorbeelden is zeker een goed begin. Daarna gaat het erom plezier te hebben en metaforen in hun oorspronkelijke context te leren herkennen voordat ze in het eigen schrift worden opgenomen. Uw leerlingen zullen deze zeker onder de knie krijgentricky stijlfiguren met behulp van deze negentien vermakelijke activiteiten.

1. Vervang de woorden

Begin met een eenvoudige zin die een basismetafoor bevat, zoals "Zij is een juweel". Laat de leerlingen dan het woord identificeren dat de metafoor aanduidt, voordat ze bespreken wat het betekent. Nadat ze hebben nagedacht over de kwaliteiten die het woord aanduidt, moedigen ze de leerlingen aan om verschillende ideeën uit te werken.

2. Raadpleeg de deskundigen

Bestudering van het werk van beroemde auteurs is een goede manier om de kracht van metaforen te leren kennen. Bekijk enkele beroemde gedichten met metaforen en zie hoe verschillende auteurs hun betekenis benadrukken door dit literaire middel te gebruiken. Hoe zouden de gedichten verschillen als ze in plaats daarvan vergelijkingen of andere beschrijvende woorden zouden bevatten?

Zie ook: 40 binnen- en buitenspelen voor kinderen

3. Cliches

Billy Collins is een meester in het gebruik van de uitgebreide metafoor. Bekijk zijn gedicht "Cliche" en laat de leerlingen eenvoudige en uitgebreide metaforen herkennen voordat ze bespreken hoe dit de poëtische betekenis versterkt. In plaats van slechts één metafoor te gebruiken, schetst Collins een heel beeld met herhaalde metaforische nadruk.

4. Identificatie

Laat leerlingen voorbeelden van metaforen meebrengen die ze in hun lectuur hebben gevonden en verzamel ze op een werkblad voordat u hen uitdaagt de metaforen te identificeren. U kunt hen ook elke metafoor in een vergelijking laten veranderen om te onderzoeken hoe dit de onderliggende betekenis verandert.

5. Raadsels

Raadsels zijn een ongelooflijk leuke en diverse manier om metaforen te leren. De meeste zijn rijk aan metaforische beschrijvingen en vereisen enig kritisch denken om het antwoord in kaart te brengen.

6. Teken me een metafoor

Met visuele metaforen kunnen de leerlingen zich gemakkelijk de actie voorstellen die plaatsvindt en het verband begrijpen tussen het onderwerp en de figuurlijke taal. Ze worden vooral leuk in combinatie met raadsels of bij het bestuderen van kinderverhalen en kinderrijmpjes. Waarom geen klassenboek maken met visuele metaforen?

7. Onderscheid van vergelijkingen

Maak een schema met vergelijkingen en contrasten tussen gelijkenissen en metaforen, en geef de leerlingen de vrijheid om te kiezen welk literair middel ze in hun eigen schrijven willen gebruiken.

8. Beeldspraak met kunst

Integreer fotografie of kunstonderwijs in uw klas door leerlingen voorbeelden van metaforen te laten genereren voor elk. Deze activiteit is ook een geweldige manier om sociaal-emotioneel leren te integreren, omdat het leerlingen de kans geeft hun reflecties op elk kunstwerk te delen.

9. Zing erover!

De integratie van muziek voegt een dynamisch en zintuiglijk element toe aan uw klas, vooral wanneer de keuze valt op het populaire School House Rocks! De visuals worden gecombineerd met het auditieve wanneer leerlingen het lied "Telegraph Line" zingen terwijl ze werken aan het identificeren van de metaforen die ze horen en zien.

10. Bijpassende spellen

Matching games zijn een leuke oefening en versterken het begrip van de belangrijkste literaire concepten. Splits de metaforen en hun betekenissen op voordat je de leerlingen uitdaagt om ze te matchen. Je kunt de leerlingen ook corresponderende afbeeldingen laten kleuren om hun hand-oog coördinatie te stimuleren.

11. Domme zinnen

Houd een wedstrijd om te zien wie de grappigste of domste metafoor kan maken en tegelijkertijd de betekenis die ze proberen over te brengen kan vastleggen. U kunt dit combineren met afbeeldingen (zie 8) of de leerlingen de ideeën laten illustreren om de humor te versterken. Zorg ervoor dat de leerlingen de redenering achter hun ideeën uitleggen om er zeker van te zijn dat ze de betekenis hebben begrepen.

12. "Ik ben" Poëzie

Het schrijven van "Ik ben"-gedichten nodigt leerlingen uit om figuurlijke taal te verkennen - en wie houdt er niet van om over zichzelf te praten? Dit geeft hen de vrijheid om persoonlijke omschrijvingen te gebruiken terwijl ze creatieve manieren vinden om metaforen in poëzie te gebruiken. Om het leren te bevorderen, begeleidt u leerlingen om het gebruik van hun vijf zintuigen te benadrukken om de wereld om hen heen te definiëren.

13. Speel 20 vragen

Het klassieke spel "20 vragen" moedigt leerlingen aan om een mysterieus zelfstandig naamwoord te achterhalen door middel van een reeks ja-of-nee vragen. Geef een draai aan deze oude favoriet door de spelers te vragen om vragen te stellen met alleen metaforen. Dus, in plaats van te vragen, "Is het rood?" kunnen ze proberen te vragen, "Is het een donkere nacht?".

Zie ook: 18 Schitterende activiteiten op het gebied van lichtenergie

14. Charades spelen

Niets zegt meer "Zij is een olifant" dan een spelletje ouderwetse hints. De antwoorden op hints zijn bijna altijd metaforen. Nadat ze een gokje hebben gedaan, kunnen de leerlingen de aanwijzingen die hen naar het juiste antwoord hebben geleid, met elkaar delen.

15. Het metafoorspel

Dit is een leuke manier om kinderen buiten de kaders te laten denken in termen van metaforen. Het is geweldig voor groepen en brengt echt een discussie op gang. Je kunt inventieve vragen stellen als: "Als deze leerling een dessert was, wat zou hij dan zijn?" of "Als deze persoon een kleur was, wat zou hij dan zijn?".

16. Handel Schrijven

Terwijl leerlingen werken aan creatief schrijven, kunnen ze hun verhalen hardop voorlezen en de luisteraars vragen de metaforen aan te wijzen die ze horen. Ook kunnen ze hun schrijfsels uitwisselen met een medeleerling en metaforen in elkaars werk onderstrepen of aanvullende metaforen voorstellen.

17. Songteksten

Alle tekstdichters gebruiken metaforen in hun liedjes om hun muzikale boodschap te benadrukken en visueel weer te geven. Laat elke leerling de tekst van zijn favoriete voor school geschikte liedjes meebrengen en kijk of ze de metaforen die erin voorkomen kunnen identificeren en uitleggen.

18. Speurtocht

Laat leerlingen tijdschriften doornemen en afbeeldingen uitknippen die een metafoor weergeven. Of neem ze mee naar de bibliotheek en laat ze zoeken naar boeken en afbeeldingen die op metaforen zijn gebaseerd. Deze activiteit is een prachtige manier om leerlingen te laten zien dat metaforen overal om hen heen zijn, als ze maar de tijd nemen om ze op te merken.

19. SEL & Metaforen

Metaforen gebruiken om concrete beelden te verbinden met emoties is een geweldige manier om het begrip van dit belangrijke literaire concept te versterken. U kunt hun kennis ook uitbreiden door te bespreken waarom verschillende kleuren specifieke emoties oproepen, zoals rood verbonden is met woede en geel met geluk.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is een ervaren onderwijsconsulent met meer dan 15 jaar ervaring op het gebied van onderwijzen en leren. Hij is gespecialiseerd in het creëren van dynamische en innovatieve leeromgevingen die gedifferentieerd onderwijs ondersteunen en studenten op zinvolle manieren betrekken. Anthony heeft met een breed scala aan leerlingen gewerkt, van basisschoolleerlingen tot volwassen leerlingen, en is gepassioneerd door gelijkheid en inclusie in het onderwijs. Hij heeft een masterdiploma in onderwijs van de University of California, Berkeley, en is een gecertificeerde leraar en instructiecoach. Naast zijn werk als consultant is Anthony een fervent blogger en deelt hij zijn inzichten op de blog Teaching Expertise, waar hij een breed scala aan onderwerpen met betrekking tot onderwijs en onderwijs bespreekt.