Slikovni jezik može biti previše apstraktan i izazovan predmet za učenike. Razlikovanje između usporedbi i metafora korištenjem konkretnih primjera svakako je dobro mjesto za početak. Nakon toga, sve je u zabavi i učenju prepoznavanja metafora u njihovom izvornom kontekstu prije nego što ih ugradite u vlastito pisanje. Vaši učenici će sigurno savladati ove lukave figure govora uz pomoć ovih devetnaest zabavnih aktivnosti.

1. Zamijenite riječi

Počnite jednostavnom rečenicom koja sadrži osnovnu metaforu, kao što je "Ona je dragulj." Zatim neka učenici identifikuju riječ koja označava metaforu prije nego što razgovaraju o tome šta ona znači. Nakon što razmotrite kvalitete koje ta riječ označava, ohrabrite učenike da razrade različite ideje.

2. Posavetujte se sa stručnjacima

Ispitivanje dela poznatih autora odličan je način da se stekne uvažavanje moći metafora. Pogledajte neke poznate pjesme koje sadrže metafore i pogledajte kako različiti autori naglašavaju značenje koristeći ovaj književni način. Kako bi se pjesme razlikovale ako bi umjesto toga sadržavale usporedbe ili druge opisne riječi?

3. Klišeji

Billy Collins je majstor u korištenju proširene metafore. Pogledajte njegovu pjesmu "Kliše" i neka učenici identificiraju jednostavne i proširene metafore prije nego što razgovaraju o tome kakoovo pojačava poetsko značenje. Umjesto da koristi samo jednu metaforu, Collins slika cijelu sliku s ponovljenim metaforičkim naglaskom.

4. Identifikacija

Neka učenici donesu primjere metafora koje su pronašli u svom čitanju i sastave ih u jedan radni list prije nego što ih izazovu da identificiraju metafore. Možete ih naložiti i da svaku metaforu promijene u poređenje kako bi istražili kako to mijenja osnovno značenje.

5. Zagonetke

Zagonetke su nevjerovatno zabavan i raznolik način učenja metafora. Većina je bogata metaforičkim opisima i zahtijevaju kritičko razmišljanje da bi se odredio odgovor.

6. Nacrtaj mi metaforu

Vizuelne metafore omogućavaju učenicima da lako zamisle radnju koja se odvija i shvate vezu između subjekta i figurativnog jezika. Postaju posebno zabavni kada su upareni sa zagonetkama ili kada se ispituju dječje priče i dječje pjesme. Zašto ne kreirati razrednu knjigu sa vizuelnim metaforama?

7. Razlikujte se od poređenja

Napravite usidreni grafikon koji uspoređuje i suprotstavlja poređenja i metafore, prije nego što date učenicima slobodu da izaberu koji god književni način žele koristiti u sopstvenog pisanja.

8. Slike s umjetnošću

Uključite instrukcije iz fotografije ili likovne umjetnosti u svoju učionicu tako što ćeteučenici stvaraju primjere metafora za svaku od njih. Ova aktivnost je također odličan način da se uključi socio-emocionalno učenje jer omogućava učenicima da podijele svoja razmišljanja o svakom umjetničkom djelu.

9. Pjevajte o tome!

Uključivanje muzike dodaje dinamičan i osjetilni element vašoj učionici, posebno kada je izbor popularni School House Rocks! Vizuelno se kombinuje sa slušnim dok učenici pevaju pesmu „Telegrafska linija“ dok rade na identifikaciji metafora koje čuju i vide.

10. Igre uparivanja

Igre uparivanja čine zabavnu praksu dok jačaju razumijevanje osnovnih književnih koncepata. Razdvojite metafore i njihova značenja prije nego što izazovete učenike da ih upare. Također možete dati učenicima da boje odgovarajuće slike kako biste poboljšali koordinaciju ruku i očiju.

11. Glupe rečenice

Uključite se u natjecanje da vidite ko može stvoriti najsmješniju ili najsmješniju metaforu dok pritom uhvati značenje koje pokušava prenijeti. Ovo možete upariti sa slikama (pogledajte #8) ili zamoliti učenike da ilustruju ideje za intenziviranje humora. Pobrinite se da učenici objasne razloge iza svojih ideja kako biste bili sigurni da su shvatili značenje.

12. Poezija „Ja sam“

Pisanje poezije „Ja jesam“ poziva učenike da istraže figurativni jezik – a ko ne voli da priča o sebi? Ovo im dajesloboda korištenja ličnih deskriptora dok se pronalaze kreativni načini za korištenje metafora u poeziji. Da biste poboljšali učenje, usmjerite učenike da naglase upotrebu svojih pet čula za definiranje svijeta oko sebe.

13. Igrajte 20 pitanja

Klasična igra “20 pitanja” potiče učenike da odgonetnu misterioznu imenicu koristeći niz pitanja da ili ne. Zaokrenite ovaj stari favorit tražeći od igrača da postavljaju pitanja koristeći samo metafore. Dakle, umjesto pitanja „Je li crveno?“ mogu pokušati pitati: „Je li mračna noć?“

14. Igrajte šarade

Ništa ne kaže "Ona je slon", kao igra dobrih starih šarada. Odgovori na šarade su gotovo uvijek metafore. Nakon što pogode, učenici mogu elaborirati tako što će podijeliti tragove koji su ih doveli do tačnog odgovora.

15. Igra metafore

Ovo je zabavan način da navedete djecu da razmišljaju izvan okvira u smislu metafora. Odličan je za grupe i zaista pokreće diskusiju. Možete postavljati inventivna pitanja poput: „Da je ovaj učenik desert, šta bi on bio?“ ili “Da je ova osoba boja, šta bi bila?”

16. Pisanje trgovine

Dok učenici rade na kreativnom pisanju, neka naglas pročitaju svoje priče prije nego što pozovu slušaoce da istaknu metafore koje čuju. Isto tako, mogu razmijeniti svoje pisanje sa akolega iz razreda i podcrtavaju metafore u radu jedni drugima ili predlažu dodatne.

17. Teksti pjesama

Svi tekstopisci uključuju metafore u svoje pjesme kako bi naglasili i oslikali vizualnu sliku svoje muzičke poruke. Neka svaki učenik donese stihove svojih omiljenih školskih pjesama i vidi mogu li prepoznati i objasniti metafore koje sadrže.

18. Scavenger Hunt

Neka učenici pregledaju časopise i iseku slike koje prikazuju metaforu. Ili ih odvedite u biblioteku i neka traže knjige i slike koje su zasnovane na metaforama. Ova aktivnost je divan način da se učenicima pokaže da su metafore svuda oko njih ako samo odvoje vrijeme da ih primjećuju.

19. SEL & Metafore

Upotreba metafora za povezivanje konkretnih slika s emocijama odličan je način da se pomogne u jačanju razumijevanja ovog važnog književnog koncepta učenika. Također možete proširiti njihovo učenje tako što ćete razgovarati o tome zašto različite boje izazivaju određene emocije, kao što je crvena povezana s ljutnjom, a žuta sa srećom.