Majoziy til o'ta mavhum va o'quvchilar tushunishi uchun qiyin mavzu bo'lishi mumkin. Aniq misollar yordamida o'xshatish va metafora o'rtasidagi farqni boshlash uchun yaxshi joy. Shundan so'ng, hamma narsa zavqlanish va metaforalarni o'z yozuviga qo'shishdan oldin ularni asl kontekstida tanib olishni o'rganishdir. Sizning o'quvchilaringiz ushbu o'n to'qqizta qiziqarli mashg'ulotlar yordamida ushbu qiyin nutq shakllarini o'zlashtirib olishlari aniq.

1. So'zlarni almashtiring

"U marvarid" kabi asosiy metaforani o'z ichiga olgan oddiy jumla bilan boshlang. Keyin o'quvchilar metafora nimani anglatishini muhokama qilishdan oldin uni ko'rsatadigan so'zni aniqlashlarini so'rang. So'zni ifodalovchi fazilatlarni ko'rib chiqqandan so'ng, talabalarni turli g'oyalar bilan ishlashga undash.

2. Mutaxassislar bilan maslahatlashing

Mashhur mualliflarning asarlarini o'rganish metafora kuchini qadrlashning ajoyib usuli hisoblanadi. Metforalarni o'z ichiga olgan ba'zi mashhur she'rlarga qarang va turli mualliflar ushbu adabiy vositadan foydalangan holda ma'noni qanday ta'kidlashlarini ko'ring. Agar she'rlar o'rniga o'xshatish yoki boshqa tavsiflovchi so'zlar bo'lsa, ular qanday farq qiladi?

3. Cliches

Billi Kollinz kengaytirilgan metaforadan foydalanishda usta. Uning "Klish" she'rini ko'rib chiqing va qanday qilib muhokama qilishdan oldin talabalar oddiy va kengaytirilgan metaforalarni aniqlashlarini so'rangbu poetik ma'noni kuchaytiradi. Kollinz bitta metaforani ishlatish o'rniga, takroriy metafora urg'usi bilan butun rasmni chizadi.

4. Identifikatsiya qilish

Talabalarga metaforalarni aniqlashga da'vat qilishdan oldin o'qishlarida topilgan metafora misollarini keltiring va ularni bitta ish varag'iga to'plang. Bundan tashqari, ularning asosiy ma'noni qanday o'zgartirishini o'rganish uchun har bir metaforani o'xshatishga o'zgartirishingiz mumkin.

5. Topishmoqlar

Topishmoqlar metaforalarni o'rganishning nihoyatda qiziqarli va xilma-xil usulidir. Ko'pchilik metafora tavsiflariga boy va javobni aniqlash uchun tanqidiy fikrlashni talab qiladi.

6. Menga metafora chizing

Vizual metafora oʻquvchilarga sodir boʻlayotgan harakatni osongina tasavvur qilish va mavzu va obrazli til oʻrtasidagi bogʻliqlikni tushunish imkonini beradi. Ular jumboqlar bilan qo'shilganda yoki bolalar ertaklari va bolalar qofiyalarini o'rganayotganda ayniqsa qiziqarli bo'ladi. Nega vizual metaforalardan iborat sinf kitobini yaratmaslik kerak?

7. O‘xshatishdan farqlash

O‘quvchilarga o‘zlari foydalanmoqchi bo‘lgan adabiy vositani tanlash erkinligini berishdan oldin, o‘xshatish va metaforalarni solishtiradigan va qarama-qarshi qo‘yadigan langar jadvalini tuzing. o'zlarining yozishlari.

8. San'at bilan tasvirlash

Fotografiya yoki tasviriy san'at darslarini sinfingizga qo'shing.talabalar har biri uchun metafora misollarini yaratadilar. Ushbu faoliyat, shuningdek, ijtimoiy-emotsional ta'limni o'z ichiga olishning ajoyib usuli hisoblanadi, chunki u talabalarga har bir san'at asari bo'yicha o'z fikrlarini baham ko'rishga imkon beradi.

9. Bu haqda kuylang!

Musiqani qo'shish sinfingizga dinamik va hissiy element qo'shadi, ayniqsa mashhur School House Rocks tanlovi bo'lsa! O'quvchilar eshitgan va ko'rgan metaforalarni aniqlash uchun ishlayotganda "Telegraf chizig'i" qo'shig'ini kuylashda vizual tasvirlar eshitish bilan birlashadi.

10. Tegishli o'yinlar

Mos keladigan o'yinlar qiziqarli mashg'ulotlarga yordam beradi va asosiy adabiy tushunchalarni tushunishni mustahkamlaydi. Talabalarni ularni moslashtirishga undashdan oldin metaforalarni va ularning ma'nolarini ajrating. Shuningdek, siz o'quvchilarga qo'l-ko'zni muvofiqlashtirishni kuchaytirish uchun mos keladigan rasmlarni bo'yashingiz mumkin.

11. Axmoqona jumlalar

Etmoqchi bo'lgan ma'noni egallab olgan holda kim eng kulgili yoki eng ahmoqona metafora yaratishi mumkinligini bilish uchun tanlov o'tkazing. Siz buni tasvirlar bilan bog'lashingiz mumkin (8-rasmga qarang) yoki o'quvchilar hazilni kuchaytirish uchun g'oyalarni tasvirlashlarini so'rashingiz mumkin. Talabalar o‘z g‘oyalari mazmunini tushunishlariga ishonch hosil qilishlari uchun ularga o‘z fikrlarini tushuntirib berishlarini so‘rang.

12. “Menman” she’riyati

“Menman” she’rini yozish talabalarni majoziy tilni o‘rganishga chorlaydi – va kim o‘zi haqida gapirishni yoqtirmaydi? Bu ularga beradishe'riyatda metaforalardan foydalanishning ijodiy usullarini topishda shaxsiy tavsiflovchilardan foydalanish erkinligi. O'rganishni kuchaytirish uchun o'quvchilarni atrofdagi dunyoni aniqlash uchun beshta sezgi organlaridan foydalanishga urg'u berishga yo'naltiring.

13. 20 ta savol o'ynang

Klassik "20 savol" o'yini o'quvchilarni "ha" yoki "yo'q" savollari yordamida sirli otni topishga undaydi. O'yinchilardan faqat metaforalardan foydalangan holda savollar berishlarini so'rash orqali bu qadimgi sevimli narsaga o'zgarib qo'ying. Shunday ekan, “Qizilmi?” deb so‘rash o‘rniga, “Qorong‘u tunmi?” deb so‘rashlari mumkin.

14. Charadesni o'ynang

Hech narsa "U fil" deb aytilmagan, xuddi eski moda charades o'yini kabi. Charadesga javoblar deyarli har doim metaforadir. Tahmin qilgandan so'ng, o'quvchilar ularni to'g'ri javobga olib kelgan maslahatlar bilan bo'lishishlari mumkin.

15. Metafora o'yini

Bu bolalarni metafora nuqtai nazaridan tashqarida fikrlashga undashning qiziqarli usuli. Bu guruhlar uchun juda yaxshi va haqiqatan ham muhokamani davom ettiradi. "Agar bu talaba shirinlik bo'lganida, ular nima bo'lar edi?" kabi ixtirochilik savollarini berishingiz mumkin. yoki "Agar bu odam rang bo'lsa, ular nima bo'lar edi?"

16. Savdo yozuvi

Talabalar ijodiy yozish ustida ishlayotganda, tinglovchilarni o'zlari eshitgan metaforalarni ko'rsatishga taklif qilishdan oldin ularning hikoyalarini ovoz chiqarib o'qib chiqishlarini so'rang. Xuddi shunday, ular o'z yozuvlarini a bilan almashishlari mumkinsinfdoshlar va bir-birlarining ishidagi metaforalarning tagiga chizish yoki qo'shimchalarini taklif qilish.

17. Qo'shiq matni

Barcha qo'shiq mualliflari o'zlarining musiqiy xabarlarini ta'kidlash va tasvirlash uchun metaforalarni o'z qo'shiqlariga kiritadilar. Har bir oʻquvchi oʻzining sevimli maktabga mos qoʻshiq matnini keltirsin va ular oʻz ichiga olgan metaforalarni aniqlab, tushuntira oladimi yoki yoʻqligini koʻring.

18. Scavenger Hunt

Talabalarga jurnallarni ko'zdan kechirishlarini va metafora tasvirlangan rasmlarni kesishlarini so'rang. Yoki ularni kutubxonaga olib boring va metaforaga asoslangan kitoblar va rasmlarni qidirib toping. Bu mashg'ulot o'quvchilarga metafora ularning atrofida borligini ko'rsatishning ajoyib usuli hisoblanadi, agar ular diqqat qilish uchun vaqt ajratsalar.

19. SEL & Metaforalar

Konkret tasvirlarni his-tuyg'ular bilan bog'lash uchun metaforalardan foydalanish talabalarning ushbu muhim adabiy tushunchani tushunishlariga yordam berishning ajoyib usuli hisoblanadi. Shuningdek, siz turli xil ranglar nima uchun o'ziga xos his-tuyg'ularni keltirib chiqarishi, masalan, qizil rang g'azab va sariq rang baxt bilan bog'liqligini muhokama qilish orqali ularning o'rganishini kengaytirishingiz mumkin.