Мұғалімдер үшін де, оқушылар үшін де мектептің бірінші күні аздап қорқынышты болуы мүмкін. «Өзіңді таныстыр» және «Мен кіммін» атты бұл қызықты іс-әрекеттер салауатты және бақытты сынып мәдениетін дамытудың сенімді жолы болады. Алғашқы күндерде сыныпта берік байланыс орнату маңызды және бұл әрекеттер сізге дәл осыған жетуге көмектеседі! Мұнда сізді бастау үшін әртүрлі ойындар мен әрекеттерге арналған бірнеше идеялар бар!

1. Екі шындық пен өтірік

Оқушыларға да, мұғалімдерге де қызық, сіз өзіңіз туралы екі шындық пен бір өтірік ойлап, оларды кез келген ретпен дауыстап оқисыз. Содан кейін студенттер дұрыс жауаптарды анықтау үшін «иә/жоқ» сұрақтарын қояды. Ойынды одан да күрделі ету үшін нанғысыз шындықтарды пайдаланыңыз!

2. Мені білу, сені білу

Бұл ойын студенттерге әңгімелесуді ынталандыру үшін жедел карталарды пайдаланып сыныптастарымен сөйлесуге мүмкіндік береді. Көңілді фактілер мен жалпы мінез-құлықтар ғана емес, сонымен қатар сыныпта эмпатия және бір-біріне қамқорлық туралы талқылайтын карталар да бар.

3. Сөздерді іздеу атаулары

Сондай қарапайым және тиімді. Есімдерді үйрену - тұлғаның маңызды бөлігі. Бұл әрекетті сыныпта тез жасауға немесе үйге апаруға тапсырма ретінде қоюға болады. Оқушылардың барлық есімдерін, сонымен қатар оқытушы көмекшілерін қамтитын сөз іздеу жасау үшін сөз іздеу құралын пайдаланыңыз

4. Lets Line Up

«Сапқа тұру» ойындары өте қолайлыбалалар үшін интерактивті бола отырып, сынып туралы көбірек ақпарат алу. Олар туған күн тәртібі, аяқ киімнің өлшемі, ең ұзыннан кішіге дейін, т.б. бойынша қатарға тұра алады. Қосымша қосымша үшін үндемеуді талап етіңіз және қосымша көңіл көтеру үшін оқушыларды ауызша емес сөйлесуге мүмкіндік беріңіз!

5. Адам түйіні

Топтық жұмыс пен стратегияны дамытуға арналған өте көңілді ойын. Әр оқушы басқа біреудің білегін алып, оны ұстайды. Барлығы бір-бірімен байланысқаннан кейін, студенттерге бір-бірінің білектерін жібермей, өздерін шешуге тырысуға нұсқау беріңіз!

6. Маңдай нүктелері

Команда құруға арналған тағы бір керемет вербалды емес ойын! Бұл ең аз дайындықты қажет етеді - әр баланың маңдайына бір түсті нүктені қою жеткілікті. Содан кейін олар сыныптастарымен сөйлесе отырып, маңдайының түсі қандай екенін анықтауы керек.

7. Шөл аралда қалып қойды

Балаларыңызды топтаңыз және олардан парақтағы заттардың қайсысын елсіз аралға әкелетінін және неліктен шешетінін сұраңыз. Бүкіл топ келісуі керек және өз таңдауын негіздеу керек.

8. Күшті жел соғады

Бұл керемет мұзжарғыш аздап қобалжыған студенттер үшін жақсы. Бұл музыкалық орындықтарды аздап қабылдау. Орындықтарды шеңбер бойымен орналастырыңыз, бірақ бір оқушыдан аз. Мұғалім «Әрбір адам үшін күшті жел соғады...» деп мәлімдемені толтырадыоқушыларға ортақ қасиет болуы мүмкін. Содан кейін оқушылар жаңа орындықтарға көшеді. Біреу тұрған сайын орындық алынады.

9. I’m Awesome

21 ғасырға арналған ойын! Бұл тек үлкен флипчарт қағазы мен маркер қаламды қажет етеді. Оларды бөлмеге жабыстырып, балалардан өздерін сипаттайтын 3 хэштег жазуды сұраңыз. Бұл сынып арасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды жақсы талқылауды бастайды және оқушыларға бір-бірлері туралы көбірек білуге ​​мүмкіндік береді.

10. Мен кіммін?

Бұл балаларға өздері туралы көбірек білуге ​​мүмкіндік беретін Pictionary нұсқасы. Жабысқақ қағаздарды таратыңыз және студенттер өздерінің сүйікті әншілерін, топтарын, спортшыларын және т.б. жазып алады және серіктестің басына (көрінбейтін) жабыстырады. Олардың серіктесі олардың кім екенін білу үшін сұрақтар қоюы керек. Мұны бірнеше серіктестермен қайталауға болады.

11. Уақыт капсулалары

Нақты сүйікті! Студенттер өздерінің болашақ өмірлеріне жыл бойына қол жеткізуге үміттенетін нәрселерін, хоббилерінің тізімін және сүйікті нәрселерін қамтитын хат жаза алады. Сол жылғы сабақтың соңғы күні оларға қайтарып беріңіз және олардың сол жылы қаншалықты өзгергенін, үйренгенін және қандай жетістіктерге жеткенін біліңіз!

12. Коммерциялық хабар жасаңыз

Студенттеріңізге біреу неліктен оларды жұмысқа алу керектігі туралы екі-үш минуттық теледидарлық жарнама жазуды тапсырыңыз. Коммерциялық болуы керекбасқалар оларды тануы үшін олардың ерекше қасиеттерін көрсетіңіз. Оқушылар топта немесе жеке орындай алады.

13. Classroom Bingo

Осы ыңғайлы тегін басып шығару құралдарының бірін пайдаланыңыз және сыныптың әрбір мүшесі үшін көшірме жасаңыз. Сіз оны сіздің сыныпқа сәйкес келетіндей етіп теңшей аласыз. Оқушылар өз сыныбынан осы қасиеттерге ие адамды табуы керек!

14. Жағажай допының дыбысы

Жағажай допына сыныпқа жауап беру үшін сұрақтар жазыңыз. Оқушылар кезек-кезек допты бір-біріне лақтырады және қағып алған кезде қай сұрақ жақынырақ болса, сол сұраққа жауап береді. Бұл ойын үлкен, ашық кеңістікте тамаша болар еді!

15. Футболка дизайнын жасаңыз

Тыныш, шығармашылық әрекет үшін студенттеріңізден олар туралы суреттерді қамтитын футболка дизайнын жасауды сұраңыз; оның ішінде сүйікті тақырыбы, тағамдары және өздерінің автопортреті. Сіз оларға сыныптағы футболкаларды «кір жуу желісі» ретінде толтырып, іліп қою үшін үлгі жасай аласыз

16. «Мен» мұражайы

Оқушыларға өздері туралы мұражай экспонатын орнату үшін шағын орын және уақыт бөлу. Олар өздерінің кім екенін көрсету үшін өлеңдерді, сүйікті кітаптарды, фотосуреттерді, сүйікті шығармаларды және т.б. пайдалана алады. Экспонаттар аяқталғаннан кейін оқушылар кезек-кезек серуендеп, өз құрдастарының дисплейлеріне қарай алады!

17. Кім сенің ішіндеШеңберлер?

Біріншіден, оқушылар үш концентрлі шеңбер сызып, ортасында өздерінің сүйікті тағамдарын, хоббилерін және тақырыптарын толтырады. Шеңберлердің айналасында оқушылар ғашық, ұнайды және ұнамайды. Содан кейін олар парта үстіне қағаздарын қалдырады және басқа студенттерге олардың есімдерін қажет деп санайтын жерге толтырады.

18. Үйрек, үйрек, қаз

Классикалық «үйрек, үйрек, қаз» ойыны. Оқушылар шеңберге отырады, ал «қосулы» адам шеңбер бойымен әр оқушының атын айтады. Дегенмен, егер «қосулы» адам орнына сынып атын айтса, мысалы, «ханым. Құрдасының атын емес, Смиттің сыныбы!’ деп, басқа оқушы шеңбердегі орындарын қайта алмас бұрын оларды қуып шығады.

19. «Мен туралы барлығы» текшесі

Осында берілген ыңғайлы үлгіні пайдаланыңыз және оқушылардан текшелеріне түстерді және жауаптарды жазуды сұраңыз. Желімдеу және құрастыру! Бұл өте оңай және балалар арасында көптеген пікірталас тудырады.

20. Үлкен күштер

Оқушыларға адамның сұлбасын беріп, өздерін суперқаһарман ретінде көрсетуді сұраңыз; соның ішінде олардың күшті күші қандай болады. Оқушыларды топтарға бөліп, олардан нені құрып, нені анықтағанын талқылауды сұраңыз.

21. Мақтау үшін рахмет

Сізге қағаз, қалам және таспа қажет. Әр оқушының артына аты жазылған қағаз жапсыружоғарғы жағында. Басқа студенттер серуендеп, жаңа сыныптастары туралы жағымды пікірлер немесе өздеріне ұнайтын нәрселерді жазады. Бұл әрекет өзін-өзі бағалауды жоғарылатады және студенттерге олардың бір-біріне не білдіретінін білуге ​​мүмкіндік береді.

22. Мен ешқашан...

Оқушылар шеңберге отырады және 10 саусақты жоғары көтереді. Оқушылар бұрын-соңды жасамаған нәрсені айтудан бастайды. Мысалы, «Мен ешқашан сафариде болған емеспін». Әрбір жасалған мәлімдеме үшін қалған барлық оқушылар, егер олар әрекетке қатысқан болса, саусақтарын төмен түсіреді. Ойын сіздің сыныптастарыңыз туралы ерекше фактілерді табудың жақсы әдісін ұсынады.

23. Күлкілі сұхбаттар

Өте қарапайым әрекет, бірақ студенттер бір-бірімен танысқан кезде күлкіге бөленетіні сөзсіз. Студенттер берілген тізімді пайдалана отырып, бірқатар ақымақ, ерекше және шабыттандыратын сұрақтар қоя алады.

24. Галереяда серуендеу

Сыныбыңызды олар білетін суреттер галереясына айналдырыңыз, мысалы, кітап мұқабалары, музыка суретшілері, әйгілі өнер туындылары, жануарлар және т.б. Олардың жанына қағаз іліп қоюға болады. пікірлері мен өз ойлары жазылған жазулар үшін. Студентіңізге ұнайтын және ұнатпайтын нәрселерді білудің тамаша тәсілі!

25. Kahoot викторинасы

Kahoot викторинасын жасап көріңіз. Студенттер сіз туралы кейбір сұрақтарға жауап бере алады, бұл «сізбен танысу» сұрақтарын тудырады. Бұл көңілді, бірлескен жұмысбелсенділік!

26. Сыныптың бір бөлігі

Оқушыларға олар туралы фактілермен безендіру үшін джигсо кесіндісін беріңіз. Содан кейін оларды біріктіріп, барлық балалар бір-бірімен танысып, көңілді сынып көрінісін жасауға болады.

27. «Қағаздан ұшақ» ойыны

Оқушылар қағаздан ұшақ жасап, сыныптағы біреуден білгісі келетін 2 сұрақты жазады. Барлығы шеңберге тұрып, өз ұшағын лақтырады. Оқушылар басқа біреудің ұшағын алып, сұрақтарға жауап беру үшін бастапқы иесін табады.

28. Balloon Pop

Әр оқушыға кішкене қағаз және шар беру. Содан кейін олар өздері туралы ақпаратты қағазға жазып, оны шарға салып, сыныптың ортасына лақтырады. Содан кейін оқушылар кезек-кезек шарды ұшырып, ақпараттың кімге тиесілі екенін болжайды

29. Автопортреттер

Оқушылардан өздерінің шағын автопортретін салуды сұраңыз. Барлық портреттерді іліп қойыңыз және студенттерге әр беттің кімге тиесілі екенін болжаңыз.

30. Көрсету және айт

Егер уақытыңыз болса, оқушыларыңыздан сыныпқа барлығы бір-бірін білуі үшін «көрсету және айту» үшін бірдеңе әкелуін сұраңыз. Оқушыларды кубоктар немесе медальдар, сүйікті ойыншықтар немесе кітаптар сияқты қызықты және қызықты заттарды әкелуге шақырыңыз.

31. Ақиқат үшін жарыс

Бұл көңілді ойында оқушылар сіз сапқа тұрады, ал сізжалпы фактілерді оқыңыз. Егер факт кез келген студент үшін дұрыс болса, олар бір кеңістікті алға жылжыта алады. Сызықты бірінші болған жеңеді!

32. Шеңбер ойыны

Дайындалуға өте оңай тағы бір әрекет! Бөлменің айналасында көрсету үшін түрлі-түсті шеңберлердің таңдауы қажет. Оқушыларға сұрақтар дайындаңыз және «Иттерді жақсы көрсеңіз, қызыл шеңберге жүгіріңіз!» сияқты сөздерді айтыңыз. Бұл керемет, интерактивті әрекет оқушыларға кейінірек олардың ұқсастықтарын байланыстыруға мүмкіндік береді.