32 interessante aktiviteter til at præsentere dig selv

 32 interessante aktiviteter til at præsentere dig selv

Anthony Thompson

For både lærere og elever kan den første skoledag være lidt skræmmende. Disse sjove 'introducer dig selv'- og 'hvem er jeg'-aktiviteter vil være en sikker måde at udvikle en sund og glad klasserumskultur på. Det er vigtigt at opbygge stærke bånd i klassen i de tidlige dage, og disse aktiviteter vil hjælpe dig med at opnå netop det! Her er et par ideer til nogle forskellige spil og aktiviteter, der kan få dig til ati gang!

1. To sandheder og en løgn

Sjovt for både elever og lærere: Du finder på to sandheder og en løgn om dig selv og læser dem højt i vilkårlig rækkefølge. Eleverne stiller derefter ja/nej-spørgsmål for at finde de rigtige svar. Brug flere utrolige sandheder for at gøre legen endnu sværere!

2. At kende mig, at kende dig

Dette spil giver eleverne mulighed for at snakke med deres klassekammerater ved hjælp af spørgekort, der stimulerer samtalen. Der er ikke kun sjove fakta og generel adfærd, men der er også kort, der diskuterer empati og at passe på hinanden i klasseværelset.

Se også: 22 debataktiviteter til mellemtrinnet, der inspirerer eleverne

3. Ordsøgning Navne

Så enkelt og effektivt. At lære navne er en vigtig del af identiteten. Denne aktivitet kan hurtigt laves i klassen eller sættes som en opgave til at tage med hjem. Brug et ordsøgningsværktøj til at lave en ordsøgning, der inkluderer alle navnene på eleverne plus undervisningsassistenter.

4. Lad os stille op

'Opstillingslege' er gode til at finde ud af mere om klassen, samtidig med at de er interaktive for børnene. De kan stille sig op i fødselsdagsrækkefølge, skostørrelse, højest til lavest osv. For at gøre det ekstra sjovt kan du insistere på stilhed og få eleverne til at kommunikere nonverbalt!

5. Den menneskelige knude

En super sjov leg til at udvikle teamwork og strategi. Hver elev tager en andens håndled og holder fast i det. Når alle er forbundet, skal eleverne forsøge at løsne sig, men uden at give slip på hinandens håndled!

6. Pandeprikker

Endnu en god nonverbal leg til teambuilding! Det kræver minimal forberedelse - klæb blot en enkelt farvet prik på hvert barns pande. De skal så finde ud af, hvilken farve de har på panden ved at kommunikere med deres klassekammerater.

7. Strandet på en øde ø

Saml børnene i grupper, og bed dem beslutte, hvilke af tingene på arket de vil tage med til en øde ø og hvorfor. Hele gruppen skal være enig og skal begrunde deres valg.

8. en stor vind blæser

Denne gode icebreaker er god til de elever, der måske er lidt nervøse. Det er en lille fortolkning af stoleleg. Stil stole op i en cirkel, men med en mindre end antallet af elever. Læreren siger "En stor vind blæser for alle, der..." og udfylder udsagnet med en egenskab, som eleverne kan have til fælles. Eleverne flytter sig derefter til nye stole. Hver gang nogen rejser sig, bliver enstolen er fjernet.

9. Jeg er fantastisk

En leg til det 21. århundrede! Dette kræver kun stort flipoverpapir og en tuschpen. Sæt dem rundt omkring i lokalet, og bed børnene om at skrive 3 hashtags, der beskriver dem selv. Dette vil starte gode diskussioner om ligheder og forskelle mellem klassen og give eleverne en mulighed for at lære mere om hinanden.

10. Hvem er jeg?

Dette er en version af Pictionary, der giver børnene mulighed for at finde ud af mere om sig selv. Uddel klistermærker, og eleverne skal skrive deres yndlingssangere, -bands, -atleter osv. ned og klistre dem (uset) på en partners hoved. Partneren skal så stille spørgsmål for at finde ud af, hvem de er. Dette kan gentages med flere partnere.

11. Tidskapsler

En klar favorit! Eleverne kan skrive breve til deres fremtidige jeg, der inkluderer, hvad de håber at opnå i løbet af året, en liste over hobbyer og deres yndlingsting. På den sidste dag i klassen det år kan du give dem tilbage og finde ud af, hvor meget de har ændret sig, lært og opnået det år!

12. Opret en reklamefilm

Giv dine elever til opgave at skrive en tv-reklame på to til tre minutter om, hvorfor nogen skal ansætte dem. Reklamen skal fremhæve deres særlige kvaliteter, så andre kan lære dem at kende. Eleverne kan optræde i grupper eller individuelt.

13. Bingo i klasseværelset

Brug et af disse praktiske gratis print og lav en kopi til hvert medlem af din klasse. Du kan tilpasse det, så det passer til dit klasseværelse. Eleverne skal finde nogen i deres klasse, der har disse kvaliteter!

14. Beach Ball Buzz

Skriv spørgsmål på en badebold, som din klasse skal svare på. Eleverne skiftes til at kaste bolden til hinanden, og det spørgsmål, der er tættest på dem, når de griber den, skal de svare på. Denne leg ville være fantastisk i et stort, udendørs rum!

15. Design en T-shirt

For en stille, kreativ aktivitet kan du bede dine elever om at designe en t-shirt, der indeholder billeder om dem selv, herunder deres yndlingsemne, mad og et selvportræt af dem selv. Du kan lave en skabelon, som de kan udfylde og hænge op som en "vaskesnor" af klassens t-shirts i klasseværelset.

16. "Jeg"-museet

Giv eleverne lidt plads og tid til at lave en museumsudstilling om dem selv. De kan bruge digte, yndlingsbøger, fotografier, yndlingsværker osv. til at vise alle, hvem de er. Når udstillingerne er færdige, kan eleverne skiftes til at gå rundt og kigge på deres kammeraters udstillinger!

17. Hvem er i din omgangskreds?

Lad først eleverne tegne tre koncentriske cirkler, og i midten udfylder de deres yndlingsmad, hobbyer og fag. Rundt om cirklerne udfylder eleverne elsker, kan lide og kan ikke lide. De efterlader derefter deres papirer på skrivebordet og besøger andre elever for at udfylde deres navne, hvor de finder det passende.

18. And, And, Gås

Et twist på den klassiske "and, and, gås"-leg. Eleverne sidder i en cirkel, og den person, der er "på", går rundt i cirklen og siger hver elevs navn. Men hvis den person, der er "på", i stedet siger klassens navn, såsom "Fru Smiths klasse!" og ikke kammeratens navn, jager den anden elev dem rundt, før de tager deres plads tilbage i cirklen.

19. Alt om mig terning

Brug den praktiske skabelon her, og bed eleverne om at farvelægge og skrive svarene på deres terninger. Lim og byg! Det er supernemt, og det vil skabe masser af diskussion mellem børnene.

20. Superkræfter

Giv eleverne en skitse af en person, og bed dem om at tegne sig selv som en superhelt, herunder hvad deres superkræfter ville være. Inddel eleverne i grupper, og bed dem om at diskutere, hvad de alle har skabt og fundet ud af.

Se også: De 20 bedste drømmefanger-aktiviteter for børn

21. Tak for komplimenten

Alt, hvad du skal bruge, er papir, kuglepenne og tape. Klæb et stykke papir på ryggen af hver elev med deres navn øverst. Andre elever går rundt og skriver positive kommentarer eller noget, de godt kan lide ved deres nye klassekammerater. Denne aktivitet styrker selvværdet og giver eleverne mulighed for at finde ud af, hvad de alle betyder for hinanden.

22. Aldrig har jeg nogensinde...

Eleverne sidder i en cirkel og holder 10 fingre op. Eleverne starter med at sige noget, de aldrig har gjort. For eksempel: "Jeg har aldrig været på safari." For hvert udsagn sætter alle de andre elever en finger ned, hvis de har deltaget i aktiviteten. Legen er en god måde at finde ud af unikke fakta om dine klassekammerater.

23. Sjove interviews

En superenkel aktivitet, som helt sikkert vil få eleverne til at brøle af grin, mens de lærer hinanden at kende. Eleverne kan stille en række fjollede, unikke og inspirerende spørgsmål ved hjælp af den medfølgende liste.

24. Gallerivandring

Lav dit klasseværelse om til et kunstgalleri med billeder, som de kender, f.eks. bogomslag, musikkunstnere, berømte kunstværker, dyr osv. Du kan hænge papir op ved siden af dem til kommentarer og skriblerier med deres tanker. En god måde at lære dine elevers lide og ikke lide at kende på!

25. Kahoot-quiz

Prøv at lave en Kahoot-quiz. Eleverne kan svare på nogle spørgsmål om dig, som vil generere flere "lær dig at kende"-spørgsmål. Det er en sjov, fælles aktivitet!

26. et stykke af klassen

Giv dine elever en puslespilsbrik, som de kan dekorere med fakta om dem. De kan så sættes sammen til en sjov udstilling i klasseværelset, mens alle børnene lærer om hinanden.

27. papirflyvemaskine-spil

Eleverne laver et papirfly og skriver 2 spørgsmål, de gerne vil have svar på fra en i klassen. Alle stiller sig i en cirkel og kaster deres fly. Eleverne henter en andens fly og finder den oprindelige ejer for at besvare spørgsmålene.

28. Ballon Pop

Giv hver elev et lille stykke papir og en ballon. De skal så skrive oplysninger om sig selv på papiret, putte det ind i ballonen og kaste den ind i midten af klasseværelset. Eleverne skal så skiftes til at poppe en ballon og gætte, hvem oplysningerne tilhører.

29. Selvportrætter

Bed dine elever om at tegne et lille selvportræt af sig selv. Hæng alle portrætterne op, og lad eleverne gætte, hvem hvert ansigt tilhører.

30. Vis og fortæl

Hvis du har tid, kan du bede dine elever om at medbringe noget, de kan "vise og fortælle" til klassen, så alle lærer noget om hinanden. Opfordr eleverne til at medbringe sjove og spændende ting som trofæer eller medaljer, yndlingslegetøj eller bøger.

31. Kapløb om sandheden

I dette sjove spil skal eleverne stå på en linje, mens du læser generelle fakta op. Hvis fakta er sandt for en elev, kan de rykke en plads frem. Den første over linjen har vundet!

32. Cirkel-spillet

Endnu en aktivitet, der er super nem at forberede! Du skal bruge et udvalg af farvede cirkler, som du kan stille rundt omkring i lokalet. Forbered nogle spørgsmål til eleverne og sig ting som: "Løb hen til den røde cirkel, hvis du elsker hunde!" Denne fantastiske, interaktive aktivitet giver eleverne mulighed for senere at knytte bånd over deres ligheder.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.