先生にとっても生徒にとっても、登校初日は少し不安なものです。 このような楽しい「自己紹介」「私は誰でしょう」アクティビティは、健全で楽しい教室文化を築くための確実な方法です。 早い時期に教室の絆を強くすることが重要ですが、これらのアクティビティはまさにその助けとなるでしょう。 ここでは、いくつかのゲームやアクティビティのアイデアをご紹介します。がスタートしました！

1.二つの真実と一つの嘘

生徒も先生も楽しめる、自分に関する2つの真実と1つの嘘を考え、それを好きな順番で読み上げます。 生徒は「はい／いいえ」の質問で正解を判断します。 さらに信じられないような真実を使えば、ゲームはさらにトリッキーになります！

2.私を知ること、あなたを知ること

このゲームでは、プロンプトカードを使ってクラスメートと会話をすることができます。 楽しい事実や一般的な行動だけでなく、共感や教室でのお互いの世話について話し合うカードも用意されています。

3.ワードサーチの名前

名前を覚えることは、アイデンティティの重要な要素です。 このアクティビティは、クラスですぐに作ったり、持ち帰りのタスクとして設定したりできます。 ワードサーチクリエーターを使用して、生徒とティーチングアシスタントの名前をすべて含むワードサーチを作成します。

4.レッツ・ラインアップ

誕生日順、靴のサイズ順、背の高い順、小さい順など、クラスに関する情報を知るには「整列ゲーム」が最適です！

5.人間の結び目

チームワークと戦略性を高める楽しいゲームです。 各自が他人の手首を掴み、全員がつながったら、お互いの手首を離さずに絡め取るように指示します！

6.フォアヘッドドット

チームビルディングに最適なノンバーバル（非言語）ゲームです！最小限の準備で、子どもたちの額に1色の点を貼り、クラスメートとコミュニケーションをとりながら、自分の額が何色なのか考えます。

7.砂漠の島に取り残された

子どもたちをグループ分けし、シートに書かれたアイテムのうち、無人島に持っていくとしたらどれかを、その理由とともに決めてもらいます。 グループ全員が同意していることが必要で、選んだアイテムを正当化する必要があります。

8.大風が吹く

椅子取りゲームを少しアレンジしたアイスブレイクです。 人数より1つ少ない椅子を円形に並べます。 先生が「A great wind blows for everyone who...」と言い、生徒が共通して持っている特徴を記入します。 生徒は新しい椅子に移動します。 誰かが立ち上がるたびにチェアを取り外す。

9.アイムオーサム

21世紀のゲーム！必要なのは大きなフリップチャート紙とマーカーペンだけ。 これを部屋に貼り、子どもたちに自分を表すハッシュタグを3つ書いてもらいます。 クラスの共通点や違いについてよく話し合い、子どもたちがお互いのことをもっと知るきっかけになるはずです。

10.私は誰でしょう？

付箋紙を配り、好きな歌手やバンド、スポーツ選手などを書いて、パートナーの頭に貼り付けます。 パートナーは、質問をして、その人が誰なのかを探します。 複数のパートナーで繰り返すことができます。

11.タイムカプセル

その年の授業の最終日に、未来の自分に宛てて、1年間の抱負や趣味、好きなものなどを書いた手紙を配り、その年の自分の変化や学び、達成度を確認することができるのです！

12.CMを作成する

生徒たちに、なぜその人を雇う必要があるのか、2～3分のテレビ広告を作るよう課します。 CMは、他の人がその人を知ることができるように、特別な資質を強調する必要があります。 生徒たちは、グループまたは個人で演じることができます。

13.クラスルームビンゴ

この便利な無料プリントを使い、クラスのメンバー一人一人にコピーしてください。 あなたの教室にふさわしいようにカスタマイズすることができます。 生徒は、クラスの中でこれらの資質を持つ人を見つけなければなりません！

14.ビーチボールバズ

ビーチボールに質問を書き、生徒が順番にボールを投げて、キャッチしたときに一番近くにあった質問に答えます。 このゲームは、広い屋外スペースで行うのに適しています！

15.Tシャツをデザインする

静かで創造的な活動として、生徒たちに、好きな科目や食べ物、自分の自画像など、自分に関するイメージを盛り込んだTシャツをデザインしてもらう。 生徒たちが記入するテンプレートを作り、教室にクラスTシャツの「洗濯物干し場」として吊るしてもよいだろう。

第16回 「私」ミュージアム

詩、好きな本、写真、好きな作品などを使って、自分自身について展示する。 展示が完成したら、学習者は順番に歩いて、仲間の展示を見て回ることができる！

17. あなたのサークルには誰がいる？

まず、同心円を3つ描き、真ん中に好きな食べ物、趣味、教科を記入させ、その周りに好き、好き、嫌いを記入させます。 その後、机の上に書類を置き、他の学習者を訪ね、適切な場所に名前を記入させます。

18.ダック、ダック、グース

アヒル、アヒル、ガチョウ」をアレンジしたゲームです。 生徒が輪になって座り、「オン」の人が各生徒の名前を言って輪を回ります。 ただし、「オン」の人が仲間の名前ではなく「スミス先生のクラス！」などクラス名を言ってしまうと、他の生徒が追いかけてきて輪に戻らされます。

19.オール・アバウト・ミー・キューブ

この便利なテンプレートを使って、生徒たちに色を塗って答えを書いてもらいます。 接着して組み立てます！これはとても簡単で、子供たちの間でたくさんの議論が生まれるでしょう。

20.スーパーパワー

生徒たちに人物の輪郭を与え、自分自身をスーパーヒーローとして描いてもらう。 生徒たちをグループに分け、それぞれが作ったもの、発見したものを話し合ってもらう。

21.お褒めの言葉ありがとうございます

必要なものは、紙とペンとテープだけです。 各生徒の背中に、自分の名前を書いた紙を貼り付けます。 他の生徒は、新しいクラスメートについてポジティブなコメントや好きなことを書いて歩きます。 この活動は、自尊心を高め、生徒がお互いに何を大切にしているかを知ることができる素晴らしい活動です。

22.ネバー・ハヴ・アイ・エヴァー...

輪になって10本の指を立て、「サファリに行ったことがない」など、自分がしたことがないことを言い始めます。 その発言ごとに、他の生徒がその活動をしたことがあれば指を置きます。 このゲームは、クラスメイトのユニークな事実を知る良い方法となります。

第23回 おもしろインタビュー

シンプルなアクティビティですが、生徒同士が笑い合いながら仲良くなれること間違いなしです。 生徒は、用意されたリストを使って、くだらない質問、ユニークな質問、刺激的な質問をすることができます。

24.ギャラリーウォーク

例えば、本の表紙、音楽アーティスト、有名な作品、動物など、生徒が知っている絵を集めたアートギャラリーを教室に作りましょう。 その横に紙を貼って、コメントや感想の落書きをさせることもできます。 生徒さんの好き嫌いを知るには最適な方法ですね！

25.カフートクイズ

Kahootクイズを作成してみましょう。 生徒はあなたに関するいくつかの質問に答えることで、さらに「あなたを知る」ための質問が生まれます。 これは楽しい共同作業です！

第26回 クラスのかけら

ジグソーパズルに自分のことを書いて飾れば、教室のディスプレイになり、子どもたちがお互いのことを知ることができます。

27.紙飛行機ゲーム

紙飛行機を作り、クラスの誰かに聞いてみたい質問を2つ書く。 全員が輪になって飛行機を投げる。 他の人の飛行機を回収し、元の持ち主を探し、質問に答える。

28.バルーンポップ

各自に小さな紙と風船を渡し、紙に自分の情報を書いて風船に入れ、教室の真ん中に投げます。 生徒は順番に風船を破り、その情報が誰のものかを当てます。

29.セルフポートレイト

生徒には、自分の小さな自画像を描いてもらいます。 すべての自画像を吊るし、それぞれの顔が誰のものかを当てさせます。

30.ショー・アンド・テル

もし時間があれば、生徒たちに何かを持ってきてもらい、クラスで「見せて話す」ことで、みんながお互いのことを知ることができます。 トロフィーやメダル、お気に入りのおもちゃ、本など、楽しくてワクワクするようなものを持参するよう生徒に勧めます。

31.真実のためのレース

この楽しいゲームでは、生徒を一列に並ばせ、あなたが一般的な事実を読み上げます。 もしその事実が生徒にとって真実であれば、1つ前のスペースに移動できます。 最初に列を越えた人が勝ちです！

32.サークルゲーム

もうひとつ、準備の簡単なアクティビティをご紹介します。 部屋のあちこちに色のついた丸を用意し、「犬が好きな人は赤い丸のところに走ってね！」など、生徒への質問を用意します。この素晴らしいインタラクティブなアクティビティによって、学習者は後にその類似性で絆を深めることができます。