Hem ji bo mamoste û hem jî ji bo xwendekaran, roja yekem a dibistanê dikare piçek tirsnak be. Van çalakiyên kêfê yên 'xwe bidin nasîn' û 'Ez kî me', dê bibe rêyek piştrast ji bo pêşxistina çandek pola saxlem û bextewar. Girîng e ku hûn di rojên destpêkê de girêdanên pola xurt ava bikin, û ev çalakî dê ji we re bibin alîkar ku hûn wiya bi dest bixin! Li vir çend ramanên ji bo hin lîstik û çalakiyên cûda hene ku hûn dest pê bikin!

1. Du Rastî û Derewek

Him ji bo xwendekar û hem jî ji bo mamosteyan kêfxweş e, hûn li ser xwe du rastiyan û yek derewan difikirin û bi her rêzê wan bi dengekî bilind dixwînin. Dûv re xwendekar pirsên 'erê/na' dipirsin da ku bersivên rast diyar bikin. Zêdetir rastiyên nebawer bikar bînin da ku lîstik hîn dijwartir bikin!

2. Naskirina min, Naskirina te

Vê lîstikê fersendê dide xwendekaran ku bi kartên bilez re sohbet bikin da ku axaftinê teşwîq bikin. Ne tenê rastiyên kêfî û tevgerên giştî hene, lê di heman demê de kartên ku di dersê de empatiyê û lênihêrîna li hev dikin jî hene.

3. Navên Lêgerîna Peyvan

Pir sade û bi bandor. Fêrbûna navan beşek girîng a nasnameyê ye. Ev çalakî dikare zû di polê de were çêkirin an jî wekî peywirek ku meriv li malê bigire were danîn. Afirînerek lêgerîna peyvan bikar bînin da ku lêgerînek peyvan bikin ku hemî navên şagirtan û alîkarên hînkirinê jî dihewîne

4. Lets Line Up

Lîstikên 'Lining up' ji bo xweş indema ku ji bo zarokan înteraktîf be, li ser dersê bêtir agahdarî bibînin. Ew dikarin li gorî rêza rojbûnê, mezinahiya pêlavan, ji dirêjtirîn heta piçûktir, hwd. Ji bo zêdebûnek zêde, li ser bêdengiyê israr bikin û ji şagirtan re bihêlin ku ne-devkî ji bo qatek kêfê zêde biaxivin!

5. The Human Knot

Lîstikek super kêfê ji bo pêşxistina xebata tîmê û stratejiyê. Her şagird zendê yekî din digire û pê digire. Gava ku her kes bi hev ve girêdayî ye, talîmat bide xwendekaran ku biceribînin û xwe ji hev derxînin, lê bêyî ku dest ji destên hev berdin!

6. Xalên pêşiyê

Lîstikek din a ne-devkî ya mezin ji bo avakirina tîmê! Ev amadekariyek hindik digire - bi tenê xalek rengîn li ser eniya her zarokek bixin. Dûv re ew neçar in ku bi danûstandina bi hevalên xwe yên polê re fêr bibin ka çi rengê li eniya wan heye.

7. Li Girava Çolê asê mane

Zarokên xwe kom bikin û ji wan bipirsin ku biryar bidin ka ew ê kîjan tiştên li ser pelê bi xwe re bînin giraveke çol û çima. Divê hemû kom bi hev re bin û hewce bike ku bijartinên xwe rewa bikin.

8. Bayekî Gewre Difire

Ev qeşaşka mezin ji bo wan xwendekarên ku dibe ku piçekî dilteng bin baş e. Ew li ser kursiyên muzîkê hûrgelek piçûk e. Kursiyan di xelekê de saz bikin, lê bi yek ji hejmara xwendekaran kêmtir. Mamoste dibêje “Ji bo her kesê ku... bayekî mezin lê dide” û îfadeyê tijî dikebi taybetmendiyeke ku dibe ku xwendekar bi hev re hebin. Paşê xwendekar diçin kursiyên nû. Her cara ku kesek radibe, kursiyek tê rakirin.

9. Ez ecêb im

Lîstikek ji bo sedsala 21-an! Ji bo vê yekê tenê kaxezek mezin a flipchart û pênûsek nîşanker hewce dike. Vana li dora odeyê bihêlin û ji zarokan bipirsin ku 3 hashtagên ku xwe diyar dikin binivîsin. Ev dê nîqaşên baş li ser wekhevî û cudahiyên di navbera polê de dest pê bike û derfetê bide xwendekaran ku li ser hev bêtir fêr bibin.

10. Ez Kî Me?

Ev versiyonek Pictionary e ku dihêle zarok li ser xwe bêtir fêr bibin. Nîşanên zeliqandî belav bikin û xwendekar dê stranbêjên xweyên bijare, kom, werzîşvan, hwd binivîsin, û (nedîtin) bi serê hevjînê xwe de bihêlin. Dûv re hevjîna wan neçar e ku pirsan bipirse da ku bibîne ka ew kî ne. Ev dikare bi çend hevalbendan re were dubare kirin.

11. Dem Capsules

A favorite diyar! Xwendekar dikarin ji xweyên paşeroja xwe re nameyan binivîsin ku tê de tiştê ku ew hêvî dikin ku di seranserê salê de bigihîjin, navnîşek hobî û tiştên xweyên bijare hene. Di roja dawî ya dersa wê salê de, wan paşde bidin û bibînin ku ew di wê salê de çiqas guherî, fêr bûn û bi dest xistin!

12. Bazirganiyek biafirînin

Ji xwendekarên xwe re peywirdar bikin ku reklamek televîzyonê ya du-sê hûrdeman binivîsin ka çima divê kesek wan bixebite. Divê bazirganîxisletên wan ên taybet destnîşan bikin da ku yên din karibin wan nas bikin. Xwendekar dikarin di koman de an jî ferdî pêk bînin.

13. Bingo Classroom

Yek ji van çapkerên belaş ên kêrhatî bikar bînin û ji bo her endamek pola xwe kopiyek çêbikin. Hûn dikarin wê xweş bikin da ku ew ji bo dersa we guncan be. Divê xwendekar di pola xwe de kesekî ku xwediyê van taybetiyan be bibînin!

14. Beach Ball Buzz

Li ser topek behrê pirsan binivîsin ku pola xwe bersiv bide. Şagird bi dorê topê diavêjin hev û dema ku ew bigrin kîjan pirsê herî nêzikî wan dibe, bersivê didin. Dê ev lîstik di cîhek mezin û derveyî de pir xweş be!

15. T-Shirtek sêwirînin

Ji bo çalakiyek bêdeng, afirîner, ji xwendekarên xwe bipirsin ku t-shirtek ku wêneyên li ser wan dihewîne sêwirînin; di nav wan de mijara wan a bijare, xwarin, û xwe-portreyek xwe. Hûn dikarin ji wan re şablonek biafirînin ku tê de tijî bikin û wekî 'xeta şuştinê' tîşortên polê li dersê daleqînin

16. Muzexaneya ‘Ez’

Cihekî biçûk û veqetandina demê bide xwendekaran da ku li ser xwe pêşangehek muzeyê saz bikin. Dikaribûn helbest, pirtûkên bijare, wêne, berhemên bijare û hwd bikar bînin da ku nîşanî her kesî bidin ku ew kî ne. Piştî ku pêşangeh qediyan, xwendekar dikarin li dora xwe bizivirin û li pêşangehên hevalên xwe binêrin!

17. Kî di Te de yeÇîrok?

Ya pêşîn, bila xwendekar sê dorhêlên hevseng bikşînin, û di navîn de xwarin, hobî û mijarên xwe yên bijare tije bikin. Li dora derdoran, xwendekar evîn, hez û hez nakin tije dikin. Dûv re ew kaxezên xwe li ser maseyê dihêlin û serdana xwendekarên din dikin ku navên xwe li cîhê ku ew guncan dibînin dagirin.

18. Duck, Duck, Goose

Tevîşkek li ser lîstika klasîk, 'rodek, duck, goose'. Dê xwendekar di çemberekê de rûnin û kesê ku "li ser" e li dora dora xwe diçe û navê her xwendekarek dibêje. Lêbelê, heke kesê ku "li ser" e li şûna navê polê bêje, wekî 'xanim. Dersa Smith!' û ne navê hevsalê wan e, xwendekarê din wan dişopîne berî ku ew cihê xwe di nav çemberê de vegerînin.

19. All About Me Cube

Şablona bikêrhatî ya ku li vir hatî peyda kirin bikar bînin û ji xwendekaran bipirsin ku reng bikin û bersivan li ser kubên xwe binivîsin. Zencîr bikin û ava bikin! Ev pir hêsan e û dê di navbera zarokan de gelek nîqaşan çêbike.

20. Superhêzên

Xwepêşandana kesekî bidin şagirtan û ji wan bipirsin ku xwe wekî superqehreman bikêşin; di nav wan de hêza wan a super çi be. Şagirtan bixin nav koman û ji wan bipirsin ku li ser tiştên ku wan hemî afirandine û fêr bûne nîqaş bikin.

21. Spas ji bo Pesindanê

Tiştê ku hûn hewce ne kaxez, pênûs û kaset e. Li ser pişta her xwendekarekî bi navê wan kaxezek bixinli jor. Xwendekarên din li dora xwe digerin û şîroveyên erênî an tiştek ku ew ji hevalên xwe yên nû hez dikin dinivîsin. Ev çalakî xwebaweriyek mezin e û dihêle xwendekar fêr bibin ka ew hemî ji hev re tê çi wateyê.

22. Never Have I Ever…

Xwendekar di çemberekê de rûdinin û 10 tiliyên xwe bilind dikin. Şagirt bi gotina tiştekî ku qet nekiriye dest pê dikin. Mînakî, "Ez çu carî neçûm safari." Ji bo her gotinek ku tê kirin, hemî xwendekarên din ger ku tev li çalakiyê bûne tiliyek davêjin. Lîstik rêyek baş peyda dike ku hûn rastiyên bêhempa yên der barê hevalên xwe yên polê de bibînin.

23. Hevpeyvînên Kêfxweş

Çalakiyek pir hêsan, lê ya ku bê guman xwendekar di dema ku hevûdu nas dikin de bi ken diqîrin. Xwendekar dikarin bi karanîna navnîşa peydakirî gelek pirsên bêaqil, bêhempa û dilşewat bipirsin.

24. Galeriya Walk

Pola xwe bikin galeriyek hunerî ya wêneyên ku ew ê nas bikin, wek nimûne, bergê pirtûkan, hunermendên muzîkê, berhemên hunerî yên navdar, heywanan, hwd. Hûn dikarin kaxiz li kêleka wan daliqînin. ji bo şîrove û nivîsên bi ramanên xwe. Awayek hêja ku hûn hez û nehezên xwendekarê xwe nas bikin!

25. Kahoot Quiz

Hûn li afirandina quizek Kahoot xwedî derkevin. Xwendekar dikarin li ser we bersiva hin pirsan bidin ku dê bêtir pirsên 'naskirina we' çêbikin. Ev kêfxweş e, hevkarî yeçalakî!

26. Parçeyek ji Dersê

Parçeyek jigsaw bidin xwendekarên xwe da ku bi rastiyên li ser wan xemilînin. Dûv re ev dikarin werin berhev kirin da ku pêşangehek pola kêfê çêbikin dema ku hemî zarok li ser hev fêr bibin.

27. Lîstika Balafira Kaxizî

Xwendekar balafireke kaxiz çêdikin û 2 pirsên ku dixwazin ji yekî ji pola xwe hîn bibin dinivîsin. Her kes di çemberê de radiweste û balafira xwe davêje. Xwendekar balafira kesek din vedigirin û xwediyê eslî dibînin ku bersiva pirsan bide.

28. Balloon Pop

Her xwendekarek kaxezek piçûk û balonek bidin. Dûv re ew ê li ser kaxezê agahdariya li ser xwe binivîsin, têxin balonê û bavêjin nîvê polê. Dûv re xwendekar bi dorê balonek diavêjin û texmîn dikin ku agahî aydê kê ne

29. Portreyên Xwe

Ji xwendekarên xwe bipirsin ku xwe-portreyek piçûk ji xwe re xêz bikin. Hemî portreyan daliqînin û bila xwendekar texmîn bikin ku her rû aîdî kê ye.

30. Nîşan bide û bêje

Heke wextê we hebe, ji şagirtên xwe bipirsin ku tiştekî bînin ku dersê 'nîşan bide û bêje' da ku her kes li ser hev fêr bibe. Şagirtan teşwîq bikin ku tiştên kêf û heyecan bînin wek trofe an madalya, pêlîstokên bijare, an pirtûk.

31. Ji bo Rastiyê Pêşbaz bikin

Ev lîstika kêfê dema ku hûn xwendekar di rêzekê de radiwestinrastiyên giştî bixwînin. Ger rastî ji bo her xwendekarek rast be ew dikarin cîhek pêşde biçin. Di rêzê de yê yekem bi ser dikeve!

32. Lîstika Circle

Çalakiyek din a pir hêsan-amadekar! Hûn hewceyê hilbijarkek derdorên rengîn in ku li dora odeyê nîşan bidin. Hin pirsan ji xwendekaran re amade bikin û tiştên wekî: "Heke hûn ji kûçikan hez dikin birevin ber çembera sor!" Ev çalakiya bi heybet, înteraktîf dihêle ku xwendekar dûv re bi wekheviyên xwe ve girêdayî bin.