20个奇妙的阅读前活动

 20个奇妙的阅读前活动

Anthony Thompson

从独立的活动到日常的例行活动,阅读前的课程在儿童早期的课堂上是必不可少的。 为了培养成功的、终身的读者,儿童早期教育者必须确保为识字发展奠定适当的基础。 这包括发展视觉辨别能力、音位意识、口语和背景知识。 为了培养孩子们对阅读的热爱在阅读和这些基本技能方面,请从这份有吸引力的阅读前任务清单中选择一些活动!

1. 托盘游戏

托盘记忆游戏对于提高学生的视觉辨别能力是非常好的,这将有助于他们在以后的小学阶段区分字母和单词。 在一个托盘上排列几个物品,让孩子们看30秒左右,然后取出一个物品,看看他们是否能确定缺少了什么

2.发现差异

这些引人入胜的阅读前活动有助于磨练儿童发现两件物品之间的差异的能力,并再次发展他们的视觉辨别能力。 这些活动非常好,可以贴在层压板上,在中心反复摆放!

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3.隐藏的图片

隐藏的图片是练习关键词汇的一个很好的活动。 你可以把这些图片作为一个中心,或者让提前完成的人利用他们的额外时间完成。 有大量的打印材料可用于任何话题或主题,并有不同程度的挑战。

4.奇特的人

"奇特的一个 "是促进对字母的视觉辨别的一个有趣的方法。 孩子们将看一个字母条,以确定哪一个不同。 通过从视觉上不同的配对(a,k)到那些更相似的配对(b,d),增加挑战。

5.字母知识方面的工作

小学生在开始阅读之前,必须发展字母知识,这个概念包括字母识别和理解字母代表声音!这可以通过多种方式实现,包括使用不同的字体、多感官闪卡、在遵循字母表的同时唱字母歌,以及其他实践活动

6.字母分类

字母分类是一个简单的阅读前活动,当你涉及到更多的字母时,你可以重温这个活动!孩子们可以把纸质字母剪下来分类,或者使用字母操作工具,把它们分成几组。 这有助于他们识别字母之间的差异,促进未来的流畅性。

7.押韵的歌曲

押韵是小学生在开始阅读前必须掌握的一项关键的音位意识技能。 调整他们的耳朵听韵的最好方法之一是通过歌曲!Raffi, The Learning Station, The Laurie Berkner Band, and The Kidboomers是YouTube上值得关注的频道

8.童谣

经典的童谣在帮助学生最终学会阅读方面有着独特的作用!无论是原始的演绎,还是以猫咪皮特等喜爱的人物为主角的版本,或者是像《社会公益童谣》这样的作品,它们都对我们的孩子识别和处理文字中的声音的能力大有裨益!

9.押韵的书

用押韵模式写的故事是将音位意识的预读技能纳入你的日常课堂的一个好方法。 在你阅读时,当学生听到押韵时,可以加入手势或手持标志,让他们使用!

10.查找韵律

让孩子们在户外活动并学习的一个好方法就是玩找韵律的游戏!你只需要几个呼啦圈就可以把写在盘子上的单词进行分类和押韵。 把盘子藏起来让孩子们去找,然后让他们把这些单词分成押韵的一组。

11.擦除-a-Rhyme

对小孩子来说,最吸引人的活动通常都是充满运动的!擦除押韵是让学生在练习押韵的同时运动起来的好方法。 你只需在干擦板上画一幅画,你的学生就会擦除与你提供的单词押韵的部分

12.用橡皮泥进行混合和分割

在你的识字小组中使用橡皮泥,作为练习混合和分割声音、音节或起音和押韵的一种吸引人的方式。 当他们在混合或分割时压碎代表单词部分的球时,学生会喜欢这种增加的感官元素。

13.用宾果筹码进行混合和分割

宾果芯片是另一个很好的操作工具,可以纳入你的小组时间。 一个有趣的游戏是Zap!学生们将一个口语单词分割成音素,并用芯片代表每个声音。 然后,他们会用磁棒将它们扫起来,因为他们将它们重新混合在一起

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14.计算音节

将单词分解成音节是儿童在遇到文本中具有挑战性的多音节单词之前需要培养的一项重要的预读技能。 利用这套卡片,用任何小物件来表示图片中的单词的音节数!

15.单词云

在学生接触新的主题之前,拥有特定主题的背景知识是非常必要的。 一个独特的方法是使用单词云!在整个小组中,展示一张照片或书的封面,让学生头脑风暴,让他们想到的单词!将单词云作为锚图在你的主题中展示。

16.Epic

Epic是一个很好的免费资源,可供教师用作任何主题的入门活动。 教师可以分配有声读物,让学生听并了解一个主题。 这是一个为新的识字主题开发一些前装词汇的好方法!

17.故事篮子

通过制作故事篮,让孩子们对你的班级朗读感到兴奋!孩子们可以使用道具、人物或冰棒棍角色来练习口头复述故事,创造续集,或想出另一种结局。 这让他们了解到情节的要素,形象化的语言,等等。

18.故事石

故事石是另一种鼓励儿童在实际阅读或写作之前就成为讲故事者的DIY方式。 只需将动物、住宅等图片用胶粘在石头上,然后让儿童用它们来讲述故事!教师应该为每个故事建立一个开头、中间和结尾等元素。

19.KWL图表

KWL图表(知道的、想知道的、学到的)是让学生参与关于书籍的对话并让他们思考的好方法。 这是一种基本活动,教孩子们专注于一个主题并理解他们所听到的内容。 在你重读故事时,定期重温并补充它

20.共同阅读

支持孩子未来阅读发展的最简单方法是每天和他们一起阅读!让孩子在学校图书馆自己选择书籍。 给父母提供在家里和孩子一起阅读的想法,比如提出简单的问题和进行预测以发展理解策略。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.