ස්වාධීන ක්‍රියාකාරකම්වල සිට එදිනෙදා චර්යාවන් දක්වා, පූර්ව ළමාවිය පන්ති කාමරවල පෙර කියවීමේ පාඩම් අත්‍යවශ්‍ය වේ. සාර්ථක, ජීවිත කාලය පුරාම පාඨකයින් වර්ධනය කිරීම සඳහා, සාක්ෂරතා සංවර්ධනය සඳහා නිසි අඩිතාලම දමා ඇති බවට මුල් ළමාවිය අධ්යාපනඥයින් සහතික කළ යුතුය. දෘශ්‍ය වෙනස්කම් කිරීමේ කුසලතා, ශබ්ද විකාශන දැනුවත්භාවය, වාචික භාෂාව සහ පසුබිම් දැනුම වර්ධනය කිරීම මෙයට ඇතුළත් වේ. කියවීමේ ඇල්මක් සහ මෙම අත්‍යවශ්‍ය කුසලතා යන දෙකම වර්ධනය කර ගැනීමට, මෙම නියැළෙන පෙර කියවීමේ කාර්ය ලැයිස්තුවෙන් ක්‍රියාකාරකම් කිහිපයක් තෝරන්න!

1. තැටි ක්‍රීඩාව

තැටි මතක ක්‍රීඩාව සිසුන්ගේ දෘශ්‍ය වෙනස්කම් කිරීමේ කුසලතා වර්ධනය සඳහා විශිෂ්ට වන අතර එය පසුකාලීන ප්‍රාථමික වසරවලදී අකුරු සහ වචන අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට උපකාරී වේ. අයිතම කිහිපයක් තැටියක සකසන්න, දරුවන්ට තත්පර 30ක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් බැලීමට ඉඩ දෙන්න, ඉන්පසු ඔවුන්ට නැතිවූ දේ තීරණය කළ හැකිදැයි බැලීමට එක් අයිතමයක් ඉවත් කරන්න!

2. වෙනස්කම් හඳුනා ගන්න

මෙම ආකර්ශනීය පෙර කියවීම් ක්‍රියාකාරකම් මඟින් අයිතම දෙකක් අතර වෙනස්කම් හඳුනා ගැනීමටත්, නැවතත් ඔවුන්ගේ දෘශ්‍ය වෙනස්කම් කිරීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීමටත් දරුවන්ගේ හැකියාව වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. මේවා ලැමිනේට් කිරීමට සහ මධ්‍යස්ථානවල නැවත නැවතත් සැකසීමට විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකම් වේ!

3. සැඟවුණු පින්තූර

සැඟවුණු පින්තූර ප්‍රධාන වචන මාලාව පුහුණු කිරීම සඳහා විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමකි. ඔබට මේවා මධ්‍යස්ථානයක් ලෙස හෝ කලින් අවසන් කරන්නන් සඳහා ඔවුන්ගේ අමතර කාලය සමඟ සම්පූර්ණ කළ හැක. ඕනෑම එකක් සඳහා මුද්‍රණය කළ හැකි ටොන් ගණනක් තිබේමාතෘකාව හෝ තේමාව, සහ විවිධ මට්ටමේ අභියෝග.

4. Odd One Out

“Odd One Out” යනු අකුරු අතර දෘශ්‍ය වෙනස්කම් කිරීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා විනෝදජනක දෙයකි. වර්ග කිරීම වෙනුවට, ළමයින් වෙනස් වන්නේ කුමක්දැයි හඳුනා ගැනීමට අකුරු තීරුවක් දෙස බලයි. දෘශ්‍යමය වශයෙන් වෙනස් (a, k) යුගලවල සිට වඩාත් සමාන (b, d) දක්වා ඉදිරියට යාමෙන් අභියෝගය වැඩි කරන්න.

5. අකුරු දැනුම මත වැඩ කරන්න

ප්‍රාථමික සිසුන් කියවීමට පටන් ගැනීමට පෙර, අකුරු හඳුනාගැනීම සහ අකුරු ශබ්ද නියෝජනය කරන අවබෝධය ඇතුළත් සංකල්පයක් වන අකුරු දැනුම වර්ධනය කර ගත යුතුය! විවිධ අකුරු සමඟ වැඩ කිරීම, බහු සංවේදී ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත්, හෝඩියේ ප්‍රස්ථාරයක් අනුගමනය කරමින් හෝඩියේ ගීතය ගායනා කිරීම සහ වෙනත් ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් ඇතුළුව මෙය බොහෝ ආකාරවලින් සාක්ෂාත් කරගත හැකිය!

6. අකුරු වර්ග

අකුරු වර්ග යනු ඔබට තවත් අකුරු ආවරණය කරන විට නැවත බැලීමට හැකි සරල පෙර කියවීමේ ක්‍රියාකාරකමකි! ළමයින්ට කඩදාසි අකුරු කපා වර්ග කිරීමට හෝ අකුරු හැසිරවීම් භාවිතා කර කණ්ඩායම් වලට වර්ග කිරීමට හැකිය. අනාගතයේදී චතුර ලෙස ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා අකුරු අතර වෙනස්කම් හඳුනා ගැනීමට මෙය ඔවුන්ට උපකාර කරයි.

7. Rhyming Songs

Rhyming යනු තරුණ සිසුන්ට කියවීම ආරම්භ කිරීමට පෙර ප්‍රගුණ කිරීමට ඇති ප්‍රධාන ශබ්දමය දැනුවත් කිරීමේ කුසලතාවකි. රිද්මය ඇසීමට ඔවුන්ගේ කන් සුසර කිරීමට හොඳම ක්‍රමයක් වන්නේ ගීතයයි! Raffi, The Learning Station, The Laurie Berkner Band සහ The Kidboomers යනුYouTube හි පරීක්ෂා කිරීමට විශිෂ්ට නාලිකා!

8. තවාන් රයිම්

කැනොනිකල් තවාන් රයිම්ස් සිසුන්ට අවසානයේ කියවීමට ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා සුවිශේෂී අරමුණක් ඉටු කරයි! ඒවා මුල් නිරූපණයන් වේවා, Pete the Cat වැනි ප්‍රියතම චරිත ඇතුළත් අනුවාද වේවා, සමාජ යහපත සඳහා තවාන් රයිම්ස් වැනි යමක් වේවා, ඒවා සියල්ලම වචනවලින් ශබ්ද හඳුනා ගැනීමට සහ හැසිරවීමට අපගේ දරුවන්ට ඇති හැකියාවට ප්‍රයෝජනවත් වේ!

9. Rhyming Books

rhyming රටාවකින් ලියන ලද කථා ඔබේ එදිනෙදා පන්තිකාමර චර්යාවට ශබ්ද විකාශනය පිළිබඳ පූර්ව කියවීමේ කුසලතා ඇතුළත් කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි. ඔබ කියවන විට රිද්මයක් ඇසෙන විට සිසුන්ට භාවිතා කිරීමට අත් සංඥා හෝ අතින් ගෙන යා හැකි සංඥා ඇතුළත් කරන්න!

10. Find-a-Rhyme

දරුවන් එළිමහනට ගෙනයාමට සහ ඔවුන් ඉගෙන ගන්නා විට ගමන් කිරීමට හොඳ ක්‍රමයක් වන්නේ Find-a-Rhyme වාදනය කිරීමයි! ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ තහඩු මත ලියා ඇති වචන වර්ග කිරීම සහ රිද්මයානුකූල කිරීම සඳහා හුලා හූප් කිහිපයක් පමණි. ළමයින්ට සොයා ගැනීමට තහඩු සඟවන්න, ඉන්පසු ඔවුන් වචන රිද්ම කණ්ඩායම් වලට වර්ග කරන්න.

11. Erase-a-Rhyme

කුඩා දරුවන් සඳහා වඩාත් ආකර්ෂණීය ක්‍රියාකාරකම් සාමාන්‍යයෙන් චලනයන්ගෙන් පිරී ඇත! Erase-a-rhyme යනු සිසුන් රයිමිං පුහුණු වන විට ඔවුන්ව නැඟිටීමට සහ චලනය කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි. ඔබ හුදෙක් වියලි මකන පුවරුවක් මත පින්තූරයක් අඳිනු ඇති අතර ඔබේ ඉගෙන ගන්නන් ඔබ සපයන වචනය සමඟ රිද්ම වන කොටසක් මකා දමනු ඇත!

12. Play Dough සමඟ මිශ්‍ර කිරීම සහ කොටස් කිරීම

ප්‍රයෝජනයට ගන්නශබ්ද, අක්ෂර, හෝ ආරම්භය සහ රිද්මය මිශ්‍ර කිරීම සහ ඛණ්ඩනය කිරීම පුහුණු කිරීමේ ආකර්ශනීය ක්‍රමයක් ලෙස ඔබේ සාක්ෂරතා කුඩා කණ්ඩායම්වල පිටි ගුලිය වාදනය කරන්න. සිසුන් ඒවා මිශ්‍ර කරන විට හෝ කොටස් කරන විට වචනවල කොටස් නියෝජනය කරන බෝල ස්කොෂ් කරන අතරතුර මෙය එකතු කරන සංවේදී මූලද්‍රව්‍යයට ප්‍රිය කරනු ඇත.

13. Bingo Chips සමඟ මිශ්‍ර කිරීම සහ කොටස් කිරීම

Bingo chips යනු ඔබේ කුඩා කණ්ඩායම් කාලයට ඇතුළත් කිරීමට තවත් විශිෂ්ට උපාමාරුවකි. ඔවුන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට එක් විනෝද ක්රීඩාවක් වන්නේ Zap! සිසුන් කථන වචනයක් එහි ශබ්දවලට කොටස් කර එක් එක් ශබ්දය චිපයකින් නිරූපණය කරයි. ඉන්පසුව, ඔවුන් ඒවා නැවත එකට මිශ්‍ර කරන විට ඒවා අතුගා දැමීමට චුම්බක යෂ්ටියක් භාවිතා කරනු ඇත!

14. අක්ෂර ගණන් කිරීම

වචන අක්ෂරවලට කැඩීම, පාඨයක අභියෝගාත්මක, බහුඅක්ෂර වචන හමුවීමට පෙර දරුවන්ට වර්ධනය කර ගත යුතු වැදගත් පූර්ව කියවීමේ කුසලතාවකි. මෙම කාඩ්පත් කට්ටලය සමඟ පින්තූර සහිත වචනයක අක්ෂර ගණන නිරූපණය කිරීමට ඕනෑම කුඩා වස්තුවක් භාවිතා කරන්න!

15. Word Clouds

ශිෂ්‍යයන්ට නව මාතෘකා සමඟ සම්බන්ධ වීමට පෙර විෂය-විශේෂිත පසුබිම් දැනුමක් තිබීම අත්‍යවශ්‍ය වේ. මෙය කිරීමට අද්විතීය ක්‍රමයක් නම් වර්ඩ් ක්ලවුඩ් එකකි! මුළු කණ්ඩායම තුළම, ඡායාරූපයක් හෝ පොත් කවරයක් පෙන්වමින්, සිසුන්ට සිතීමට සලස්වන වචන මොළය අවුස්සන්න! වලාකුළු යන වචනය ඔබේ තේමාව පුරා නැංගුරම් සටහනක් ලෙස පෙන්වන්න.

16. Epic

එපික් යනු ගුරුවරුන් සඳහා හඳුන්වාදීමේ ක්‍රියාකාරකම ලෙස භාවිතා කිරීමට විශිෂ්ට, නිදහස් සම්පතකිඕනෑම මාතෘකාවක් සඳහා. ගුරුවරුන්ට සිසුන්ට විෂයයක් ගැන සවන් දීමට සහ ඉගෙන ගැනීමට හැකි ශ්‍රව්‍ය පොත් පැවරිය හැකිය. මෙය නව සාක්ෂරතා තේමා සඳහා ඉදිරිපස-පටවන ලද වචන මාලාවක් වර්ධනය කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි!

17. කතන්දර බාස්කට්

කතන්දර කීමේ බාස්කට් නිර්මාණය කිරීමෙන් ඔබේ පන්තියේ කියවීම-හඬින් ළමයින් උනන්දු කරවන්න! වාචිකව කථා පුනරුච්චාරණය කිරීම, අනුප්‍රාප්තිකයන් නිර්මාණය කිරීම හෝ විකල්ප අවසානයන් ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා දරුවන්ට මුක්කු, රූප, හෝ පොප්සිකල් ස්ටික් චරිත භාවිතා කළ හැක. මෙය ඔවුන්ට කුමන්ත්‍රණයක අංග, සංකේතාත්මක භාෂාව සහ තවත් බොහෝ දේ ගැන උගන්වයි.

18. Story Stones

කතන්දර ගල් යනු දරුවන්ට ඒවා කියවීමට හෝ ලිවීමට හැකියාව ලැබීමට පෙර කතන්දර කියන්නන් වීමට දිරිගන්වන තවත් DIY ක්‍රමයකි. හුදෙක් Mod-Podge සතුන්ගේ පින්තූර, වාසස්ථාන, ආදිය ගල් වලට දමා, පසුව දරුවන්ට කතන්දර පැවසීමට ඒවා භාවිතා කිරීමට ඉඩ දෙන්න! ගුරුවරුන් සෑම කතාවකටම ආරම්භය, මැද සහ අවසානයක් තිබීම වැනි අංග ආදර්ශ ගත යුතුය.

19. KWL ප්‍රස්ථාර

KWL ප්‍රස්ථාර (දැන ගැනීමට, දැන ගැනීමට අවශ්‍ය, ඉගෙන ගත්) සිසුන් පොත් පිළිබඳ සංවාදවල යෙදවීමට සහ ඔවුන් සිතීම ගැන සිතීමට සැලැස්වීමට කදිම ක්‍රමයකි. මාතෘකාවක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට සහ ඔවුන් අසන දේ තේරුම් ගැනීමට දරුවන්ට උගන්වන මූලික ක්රියාකාරකම් වලින් එකකි. ඔබ කතන්දර නැවත කියවන විට වරින් වර නැවත ගොස් එයට එකතු කරන්න!

20. එකට කියවන්න

දරුවන්ගේ අනාගත කියවීමේ වර්ධනයට උපකාර වන සරලම ක්‍රමය නම් ඔවුන් සමඟ සෑම විටම කියවීමයි.දවස! පාසල් පුස්තකාලයේදී දරුවන්ට තමන්ගේම පොත් තෝරා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. සරල ප්‍රශ්න ඇසීම සහ අවබෝධතා උපාය මාර්ග වර්ධනය කිරීම සඳහා අනාවැකි කීම වැනි, තම දරුවා සමඟ නිවසේ කියවීම සඳහා දෙමාපියන්ට අදහස් ලබා දෙන්න.