Alates eraldiseisvatest tegevustest kuni igapäevaste rutiinideni on lugemiseelsed õppetunnid väikelaste klassides olulised. Edukate, elukestvate lugejate arendamiseks peavad väikelaste kasvatajad tagama, et kirjaoskuse arengule pannakse õige alus. See hõlmab visuaalse eristamisoskuse, foneemilise teadlikkuse, suulise keele ja taustateadmiste arendamist. Et kasvatada nii armastuse kui kalugemise ja nende põhioskuste omandamiseks valige mõned tegevused sellest lugemiseelsete ülesannete loetelust!

1. Salve mäng

Salvemälumäng on suurepärane vahend õpilaste visuaalse eristamisoskuse arendamiseks, mis aitab neil hilisematel algklassidel tähti ja sõnu eristada. Korraldage mitu eset salvele, laske lastel 30 sekundit vaadata ja seejärel eemaldage üks ese, et näha, kas nad suudavad kindlaks teha, mis on puudu!

2. Märkige erinevused

Need kaasahaaravad lugemiseelsed tegevused aitavad lihvida laste võimet märgata erinevusi kahe eseme vahel ja arendada nende visuaalset eristamisvõimet. Need on suurepärased tegevused, mida saab lamineerida ja keskustes ikka ja jälle välja panna!

3. Peidetud pildid

Peidetud pildid on suurepärane tegevus võtmesõnavara harjutamiseks. Võite need välja panna keskmisena või varakult lõpetajate jaoks, et nad saaksid oma lisaaega kasutada. On saadaval hulgaliselt trükitavaid lehti mis tahes teema või teema jaoks ja eri raskusastmega.

4. Erakordne

"Odd One Out" on lõbus viis tähtede visuaalse eristamise edendamiseks. Sorteerimise asemel vaatavad lapsed tähtede riba, et tuvastada, milline neist erineb. Suurendage väljakutset, liikudes visuaalselt erinevatest paaridest (a, k) sarnasemate paarideni (b, d).

5. Töö kirja tundmise kallal

Algklasside õpilased peavad arendama kirjaoskust, mis hõlmab tähtede äratundmist ja arusaamist, et tähed kujutavad endast helisid, enne kui nad saavad hakata lugema! Seda saab saavutada mitmel viisil, sealhulgas töötades erinevate kirjatüüpidega, multisensoorseid mälukaarte, lauldes tähestiku laulu, järgides tähestiku tabelit, ja muid praktilisi tegevusi!

6. Kirjade sorteerimine

Tähtede sorteerimine on lihtne lugemiseelne tegevus, mida saab uuesti teha, kui käsitlete rohkem tähti! Lapsed saavad lõigata ja sorteerida pabertähti või kasutada tähtede manipulatiivseid vahendeid ja sorteerida neid rühmadesse. See aitab neil tuvastada tähtede erinevusi, et edendada tulevikus ladusat lugemisoskust.

7. Riimilised laulud

Riimimine on oluline foneemilise teadvustamise oskus, mida noored õpilased peavad omandama enne lugemisega alustamist. Üks parimaid viise, kuidas häälestada nende kõrvu riimi kuulmisele, on laulude kaudu! Raffi, The Learning Station, The Laurie Berkner Band ja The Kidboomers on suurepärased kanalid, mida YouTube'is vaadata!

8. Lastesalmid

Kanoonilised lastelugemised täidavad kindlat eesmärki, aidates õpilastel lõpuks lugema õppida! Olgu need siis originaalversioonid, versioonid, milles on lemmiktegelased nagu Pete kass, või midagi sellist nagu Nursery Rhymes for Social Good, nad kõik on kasulikud meie laste võimele tuvastada ja käsitseda sõnade helisid!

9. Riimilised raamatud

Riimimustriga kirjutatud lood on suurepärane võimalus lisada lugemiseelsed foneetilise teadlikkuse oskused oma igapäevasesse klassiruumi. Sisestage käesignaalid või käemärgid, mida õpilased saavad kasutada, kui nad kuulavad riimi lugemise ajal!

10. Leia riim

Suurepärane viis panna lapsed õues liikuma ja samal ajal õppima on mängida "Leia riim"! Vaja on vaid paar hularõngast sorteerimiseks ja taldrikutele kirjutatud riimilisi sõnu. Piiluta taldrikud lastele leidmiseks ja lase neil siis sõnad riimilistesse rühmadesse sorteerida.

11. Erase-a-Rhyme

Kõige köitvamad tegevused väikestele on tavaliselt täis liikumist! Erase-a-rimi on suurepärane võimalus panna õpilased liikuma, kui nad harjutavad riimimist. Sa lihtsalt joonistad pildi kuivale tahvlile ja su õpilased kustutavad ära osa, mis riimub sinu poolt etteantud sõnaga!

12. Segamine ja segamine mängutainaga

Kasutage mängutainast oma lugemisoskuse väikestes rühmades huvitavat viisi, kuidas harjutada helide, silpide või alguse ja riimide segamist ja tükeldamist. Õpilastele meeldib sensoorne element, mida see lisab, kui nad sõnade osasid kujutavaid palle purustavad, kui nad neid segavad või tükeldavad.

13. Segamine ja segamine bingomärkidega

Bingo žetoonid on veel üks suurepärane manipulatiivne vahend, mida lisada oma väikese rühma aega. Üks lõbus mäng, mida nendega mängida, on Zap! Õpilased jagavad räägitud sõna foneemideks ja esindavad iga heli žetooniga. Seejärel kasutavad nad magnetpulka, et neid kokku segades neid kokku pühkida!

14. Silpide lugemine

Sõnade silpide lahtimurdmine on oluline lugemiseelne oskus, mida lapsed peavad arendama enne tekstis esinevate keeruliste, mitmesilbiliste sõnadega kohtumist. Kasutage selle kaardikomplekti abil mis tahes väikest eset, et kujutada silpide arvu kujutatud sõnas!

15. Sõnapilved

Enne kui õpilased saavad uute teemadega tegeleda, on hädavajalik omada teemakohaseid taustateadmisi. Ainulaadne viis seda teha on sõnapilv! Näidake kogu rühmas fotot või raamatu kaanet ja laske õpilastel teha ajurünnakuid sõnade kohta, mis neile sellest meelde tulevad! Näidake sõnapilve kui ankurdiagrammi kogu teema vältel.

16. Eepiline

Epic on suurepärane, tasuta ressurss, mida õpetajad saavad kasutada mis tahes teema sissejuhatava tegevusena. Õpetajad saavad määrata audioraamatuid, mida õpilased saavad kuulata ja õppida teemat. See on suurepärane võimalus arendada uutele kirjaoskuse teemadele eelnevat sõnavara!

17. Jutukogumikud

Innustage lapsi oma klassi lugemiskorvide loomisega! Lapsed saavad kasutada rekvisiite, figuure või pulgakujutiste tegelasi, et harjutada lugude suulist ümberjutustamist, jätkude loomist või alternatiivsete lõpude väljamõtlemist. See õpetab neile süžee elemente, kujundlikku keelt ja palju muud.

18. Jutukivid

Jutukivid on veel üks võimalus, kuidas julgustada lapsi saama jutuvestjateks enne, kui nad on võimelised lugema või kirjutama. Lihtsalt mod-podge'i abil saab kividele kleepida loomade, elamute jne pilte ja lasta lastel nende abil lugusid jutustada! Õpetajad peaksid modelleerima selliseid elemente nagu algus, keskpaik ja lõpp igale loole.

19. KWL-tabelid

KWL-tabelid (know, want to know, learned) on suurepärane võimalus kaasata õpilasi vestlustesse raamatutest ja panna neid mõtlema mõtlemisest. See on üks neist põhitegevustest, mis õpetab lapsi keskenduma teemale ja mõistma kuuldut. Vaadake seda perioodiliselt uuesti ja täiendage seda lugude uuesti lugemise ajal!

20. Lugege koos

Lihtsaim viis toetada laste edasist lugemisarengut on lugeda koos nendega iga päev! Laske lastel ise teha raamatute valik kooliraamatukogus. Andke vanematele ideid, kuidas kodus koos lapsega lugeda, näiteks esitada lihtsaid küsimusi ja teha ennustusi, et arendada arusaamisstrateegiaid.