20 fantastiche attività di pre-lettura

 20 fantastiche attività di pre-lettura

Anthony Thompson

Le lezioni di prelettura, dalle attività singole alle routine quotidiane, sono essenziali nelle classi della prima infanzia. Per sviluppare lettori di successo che durino tutta la vita, gli educatori della prima infanzia devono assicurarsi che vengano gettate le basi corrette per lo sviluppo dell'alfabetizzazione. Questo include lo sviluppo delle abilità di discriminazione visiva, della consapevolezza fonemica, del linguaggio orale e delle conoscenze di base. Per coltivare sia l'amore per la lettura che la lettura.Per imparare a leggere e a sviluppare queste abilità essenziali, scegliete alcune attività da questo elenco di compiti di pre-lettura coinvolgenti!

1. Gioco del vassoio

Il gioco della memoria sul vassoio è eccellente per sviluppare le capacità di discriminazione visiva degli studenti, che li aiuteranno a distinguere le lettere e le parole negli anni successivi della scuola elementare. Disponete diversi oggetti su un vassoio, lasciate che i bambini guardino per circa 30 secondi e poi rimuovete un oggetto per vedere se riescono a determinare cosa manca!

2. Individuare le differenze

Queste coinvolgenti attività di pre-lettura aiutano ad affinare la capacità dei bambini di individuare le differenze tra due oggetti e, ancora una volta, a sviluppare le loro abilità di discriminazione visiva. Sono attività eccellenti da plastificare e da riproporre nei centri!

3. Immagini nascoste

Le immagini nascoste sono un'ottima attività per esercitarsi con il vocabolario chiave. Potete distribuirle come centro o farle completare ai bambini che finiscono presto con il loro tempo extra. Ci sono tonnellate di stampabili disponibili per qualsiasi argomento o tema e a vari livelli di sfida.

4. Straniero

"Invece di fare una cernita, i bambini guardano una striscia di lettere per identificare quella che si differenzia. La sfida aumenta passando da coppie visivamente distinte (a, k) a quelle più simili (b, d).

5. Lavorare sulla conoscenza delle lettere

Prima di iniziare a leggere, gli studenti delle elementari devono sviluppare la conoscenza delle lettere, un concetto che include il loro riconoscimento e la comprensione del fatto che le lettere rappresentano dei suoni! Questo obiettivo può essere raggiunto in molti modi, tra cui il lavoro con diversi font, le flashcard multisensoriali, il canto dell'alfabeto mentre si segue una tabella alfabetica e altre attività pratiche!

6. Ordinamento delle lettere

L'ordinamento delle lettere è una semplice attività di pre-lettura che si può ripetere man mano che si affrontano altre lettere! I bambini possono ritagliare e ordinare le lettere di carta o usare manipolatori di lettere e ordinarle in gruppi, aiutandoli a identificare le differenze tra le lettere per promuovere la fluidità in futuro.

7. Canzoni in rima

La rima è un'abilità chiave per la consapevolezza fonemica che i giovani studenti devono padroneggiare prima di iniziare a leggere. Uno dei modi migliori per sintonizzare le loro orecchie sull'ascolto della rima è la canzone! Raffi, The Learning Station, The Laurie Berkner Band e The Kidboomers sono ottimi canali da seguire su YouTube!

8. Filastrocche

Le filastrocche canoniche hanno uno scopo ben preciso nell'aiutare gli studenti a imparare a leggere! Che si tratti delle versioni originali, di quelle con i personaggi preferiti come Pete il gatto o di quelle come Nursery Rhymes for Social Good, tutte favoriscono la capacità dei nostri bambini di identificare e manipolare i suoni nelle parole!

9. Libri in rima

Le storie scritte in rima sono un ottimo modo per incorporare le abilità di pre-lettura della consapevolezza fonemica nella routine quotidiana della classe. Incorporate segnali con la mano o cartelli da far usare agli studenti quando sentono una rima mentre leggete!

10. Trova una rima

Un ottimo modo per far stare i bambini all'aria aperta e in movimento mentre imparano è giocare a Trova una rima! Tutto ciò che serve è qualche hula hoop per ordinare e mettere in rima le parole scritte sui piatti. Nascondete i piatti per farli trovare ai bambini e poi fateli ordinare le parole in gruppi di rime.

11. Cancellare una rima

Le attività più coinvolgenti per i più piccoli sono in genere piene di movimento! Cancellare una rima è un ottimo modo per far muovere gli studenti mentre si esercitano con le rime. Dovrete semplicemente disegnare un'immagine su una lavagna a secco e i vostri studenti dovranno cancellare una parte che fa rima con la parola che avete fornito!

12. Frullare e segmentare con la pasta da gioco

Utilizzate la pasta da gioco nei vostri piccoli gruppi di lettura per esercitarvi a mescolare e segmentare i suoni, le sillabe o l'inizio e la rima. Gli studenti apprezzeranno l'elemento sensoriale che aggiunge mentre schiacciano le palline che rappresentano le parti delle parole mentre le mescolano o le segmentano.

13. Miscelazione e segmentazione con le fiches del Bingo

I gettoni del Bingo sono un altro eccellente strumento di manipolazione da incorporare nel tempo dedicato ai piccoli gruppi. Un gioco divertente da fare con loro è Zap! Gli studenti segmentano una parola parlata nei suoi fonemi e rappresentano ogni suono con un gettone. Poi, usano una bacchetta magnetica per spazzarli via mentre li mescolano di nuovo insieme!

14. Contare le sillabe

La scomposizione delle parole in sillabe è un'importante abilità di pre-lettura che i bambini devono sviluppare prima di incontrare parole multisillabiche impegnative in un testo. Con questo set di carte, utilizzate qualsiasi piccolo oggetto per rappresentare il numero di sillabe in una parola illustrata!

15. Nuvole di parole

Prima di affrontare nuovi argomenti, è indispensabile avere una conoscenza di base specifica della materia. Un modo unico per farlo è una nuvola di parole: mostrate a tutto il gruppo una fotografia o la copertina di un libro e chiedete agli studenti di fare un brainstorming delle parole che fanno loro venire in mente. Mostrate la nuvola di parole come schema di ancoraggio per tutto il tema.

16. Epico

Epic è un'eccellente risorsa gratuita che gli insegnanti possono utilizzare come attività introduttiva per qualsiasi argomento. Gli insegnanti possono assegnare agli studenti degli audiolibri da ascoltare per imparare un argomento. Questo è un ottimo modo per sviluppare un vocabolario di base per nuovi temi di alfabetizzazione!

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17. Cestini delle storie

I bambini possono usare oggetti di scena, figure o personaggi con bastoncini di zucchero per esercitarsi a raccontare oralmente le storie, a creare sequel o a proporre finali alternativi. In questo modo imparano a conoscere gli elementi di una trama, il linguaggio figurato e molto altro.

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18. Pietre della storia

Le pietre delle storie sono un altro modo fai-da-te per incoraggiare i bambini a diventare narratori di storie prima che siano in grado di leggerle o scriverle. Basta incollare con il Mod-Podge immagini di animali, abitazioni, ecc. sulle pietre e poi lasciare che i bambini le usino per raccontare storie! Gli insegnanti dovrebbero modellare elementi come l'inizio, la parte centrale e la fine di ogni storia.

19. Grafici KWL

Le tabelle KWL (know, want to know, learned) sono un ottimo modo per coinvolgere gli studenti in conversazioni sui libri e farli riflettere sul pensiero. È una di quelle attività di base che insegnano ai bambini a concentrarsi su un argomento e a comprendere ciò che ascoltano. Rivedetele e aggiungetele periodicamente mentre rileggete le storie!

20. Leggere insieme

Il modo più semplice per sostenere il futuro sviluppo della lettura dei bambini è leggere con loro ogni giorno! Lasciate che i bambini scelgano da soli i libri nella biblioteca scolastica. Date ai genitori idee per leggere a casa con i loro figli, come fare semplici domande e previsioni per sviluppare strategie di comprensione.

Anthony Thompson

Anthony Thompson è un esperto consulente educativo con oltre 15 anni di esperienza nel campo dell'insegnamento e dell'apprendimento. È specializzato nella creazione di ambienti di apprendimento dinamici e innovativi che supportano un'istruzione differenziata e coinvolgono gli studenti in modi significativi. Anthony ha lavorato con una vasta gamma di studenti, dagli studenti delle elementari agli studenti adulti, ed è appassionato di equità e inclusione nell'istruzione. Ha conseguito un Master in Educazione presso l'Università della California, Berkeley, ed è un insegnante certificato e coach didattico. Oltre al suo lavoro di consulente, Anthony è un appassionato blogger e condivide le sue opinioni sul blog Teaching Expertise, dove discute un'ampia gamma di argomenti relativi all'insegnamento e all'istruzione.