স্বতন্ত্ৰ কাৰ্য্যকলাপৰ পৰা দৈনন্দিন ৰুটিনলৈকে প্ৰাথমিক শৈশৱৰ শ্ৰেণীকোঠাত পঢ়াৰ পূৰ্বে পাঠ অতি প্ৰয়োজনীয়। সফল, আজীৱন পাঠক গঢ়ি তুলিবলৈ প্ৰাথমিক শিশু শিক্ষাবিদসকলে নিশ্চিত কৰিব লাগিব যে সাক্ষৰতা বিকাশৰ বাবে উপযুক্ত ভেটি স্থাপন কৰা হৈছে। ইয়াৰ ভিতৰত দৃশ্যগত বৈষম্যৰ দক্ষতা, ধ্বনি সজাগতা, মৌখিক ভাষা, আৰু পটভূমিৰ জ্ঞান বিকাশ কৰা আদি অন্তৰ্ভুক্ত। পঢ়াৰ প্ৰতি প্ৰেম আৰু এই অত্যাৱশ্যকীয় দক্ষতা দুয়োটাকে গঢ়ি তুলিবলৈ, পঢ়াৰ পূৰ্বৰ আকৰ্ষণীয় কামৰ এই তালিকাৰ পৰা কেইটামান কাৰ্য্যকলাপ বাছি লওক!

1. ট্ৰে গেম

ট্ৰে মেম’ৰী গেমটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ দৃশ্যগত বৈষম্যৰ দক্ষতা বৃদ্ধিৰ বাবে উৎকৃষ্ট যিয়ে তেওঁলোকক পিছৰ প্ৰাথমিক বছৰবোৰত আখৰ আৰু শব্দৰ মাজত পাৰ্থক্য কৰিবলৈ সহায় কৰিব। এটা ট্ৰেত কেইবাটাও বস্তু সাজি লওক, শিশুসকলক ৩০ বা তাৰ ওচৰা-ওচৰি ছেকেণ্ড চাবলৈ দিয়ক, আৰু তাৰ পিছত এটা বস্তু আঁতৰাই চাওক যে তেওঁলোকে কি হেৰাই গৈছে সেইটো নিৰ্ণয় কৰিব পাৰে নেকি!

2. পাৰ্থক্যসমূহ ধৰা পেলাওক

এই আকৰ্ষণীয় পঢ়াৰ পূৰ্বে কাৰ্য্যকলাপে শিশুৰ দুটা বস্তুৰ মাজৰ পাৰ্থক্য ধৰা পেলোৱাৰ ক্ষমতাক নিখুঁত কৰাত সহায় কৰে আৰু আকৌ, তেওঁলোকৰ দৃষ্টিশক্তিৰ বৈষম্য ক্ষমতা বিকাশ কৰে। এইবোৰ লেমিনেট কৰি কেন্দ্ৰত বাৰে বাৰে স্থাপন কৰিবলৈ উৎকৃষ্ট কাৰ্য্যকলাপ!

৩. লুকাই থকা ছবি

লুকাই থকা ছবি মূল শব্দভাণ্ডাৰৰ অনুশীলনৰ বাবে এক উত্তম কাৰ্য্যকলাপ। আপুনি এইবোৰক কেন্দ্ৰ হিচাপে বা আগতীয়াকৈ ফিনিচিং কৰাসকলৰ বাবে স্থাপন কৰিব পাৰে যাতে তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ অতিৰিক্ত সময়ৰ সৈতে সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰে। যিকোনো এটাৰ বাবে টন টন প্ৰিণ্টেবল উপলব্ধবিষয় বা বিষয়বস্তু, আৰু প্ৰত্যাহ্বানৰ বিভিন্ন স্তৰত।

4. অড ৱান আউট

“অড ৱান আউট” হৈছে আখৰৰ মাজত দৃশ্যগত বৈষম্যক প্ৰসাৰিত কৰাৰ এক মজাৰ টেক। ল’ৰা-ছোৱালীয়ে ভাগ-বতৰা কৰাৰ পৰিৱৰ্তে আখৰৰ ফিটা এটা চাই কোনটোৰ মাজত পাৰ্থক্য আছে সেইটো চিনাক্ত কৰিব। দৃশ্যগতভাৱে পৃথক (a, k) যোৰাৰ পৰা অধিক মিল থকা (b, d)লৈ আগবাঢ়ি গৈ প্ৰত্যাহ্বান বৃদ্ধি কৰক।

৫. আখৰৰ জ্ঞানৰ ওপৰত কাম

প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পঢ়িবলৈ আৰম্ভ কৰাৰ আগতে আখৰৰ জ্ঞান বিকাশ কৰিব লাগিব, যিটো ধাৰণাত আখৰ চিনাক্তকৰণ আৰু আখৰে শব্দক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে বুলি বুজাটো অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হয়! বিভিন্ন ফন্টৰ সৈতে কাম কৰা, বহুচেন্সৰী ফ্লেচকাৰ্ড, বৰ্ণমালাৰ চাৰ্ট অনুসৰণ কৰি বৰ্ণমালাৰ গীত গোৱা, আৰু অন্যান্য হাতেৰে কৰা কাৰ্য্যকলাপ আদি বহু ধৰণেৰে এই কাম সম্ভৱ হ'ব পাৰে!

৬. আখৰৰ সজাই পৰাই তোলা

আখৰ সজাই পৰাই তোলা হৈছে এটা সহজ প্ৰি-পঢ়া কাৰ্য্য যিটো আপুনি অধিক আখৰ সামৰি লোৱাৰ লগে লগে পুনৰ চাব পাৰে! শিশুৱে কাগজৰ আখৰ কাটি সজাব পাৰে বা আখৰৰ হেতালি খেলা ব্যৱহাৰ কৰি গোটত ভাগ কৰিব পাৰে। ইয়াৰ দ্বাৰা তেওঁলোকে ভৱিষ্যতে সাৱলীলতা বৃদ্ধি কৰিবলৈ আখৰৰ মাজত পাৰ্থক্য চিনাক্ত কৰাত সহায় কৰে।

৭. ছন্দৰ গীত

সন্দোলন হৈছে কম বয়সীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পঢ়া আৰম্ভ কৰাৰ আগতে আয়ত্ত কৰিব পৰা এটা মূল ধ্বনি সজাগতা দক্ষতা। ছন্দ শুনিবলৈ কাণ টিউন কৰাৰ এটা উত্তম উপায় হ’ল গীতৰ জৰিয়তে! ৰাফি, দ্য লাৰ্নিং ষ্টেচন, দ্য ল’ৰী বাৰ্কনাৰ বেণ্ড, আৰু দ্য কিডবুমাৰ্ছ হৈছে...ইউটিউবত চাবলৈ ডাঙৰ চেনেল!

8. নাৰ্চাৰী ছন্দ

কেননিক নাৰ্চাৰী ছন্দই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৱশেষত পঢ়িবলৈ শিকাত সহায় কৰাৰ এক সুকীয়া উদ্দেশ্য সাধন কৰে! মূল ৰেণ্ডিং হওক, পিট দ্য কেটৰ দৰে প্ৰিয় চৰিত্ৰৰ সংস্কৰণ হওক, বা নাৰ্চাৰী ৰাইমছ ফৰ ছ'চিয়েল গুডৰ দৰে কিবা এটা হওক, এই সকলোবোৰেই আমাৰ শিশুৰ শব্দত শব্দ চিনাক্ত আৰু হেঁচা মাৰি ধৰাৰ ক্ষমতাক উপকৃত কৰে!

9। ছন্দৰ কিতাপ

ছন্দৰ আৰ্হিৰে লিখা গল্পসমূহে ধ্বনি সজাগতাৰ প্ৰি-পঢ়া দক্ষতাক আপোনাৰ দৈনন্দিন শ্ৰেণীকোঠাৰ ৰুটিনত অন্তৰ্ভুক্ত কৰাৰ এক উত্তম উপায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আপুনি পঢ়ি থকাৰ সময়ত এটা ছন্দ শুনিলে ব্যৱহাৰ কৰিব পৰাকৈ হাতৰ সংকেত বা হেণ্ডহেল্ড চিন অন্তৰ্ভুক্ত কৰক!

10. ফাইণ্ড-এ-ৰাইম

শিশুসকলক বাহিৰলৈ উলিয়াই দিয়াৰ আৰু শিকাৰ লগে লগে লৰচৰ কৰাৰ এটা উত্তম উপায় হ'ল ফাইণ্ড-এ-ৰাইম খেলা! প্লেটত লিখা শব্দবোৰ ছৰ্টিং আৰু ছন্দৰ বাবে কেইটামান হুলা হুপৰ প্ৰয়োজন। শিশুৱে বিচাৰি পোৱাৰ বাবে প্লেটবোৰ লুকুৱাই ৰাখক আৰু তাৰ পিছত শব্দবোৰ ছন্দযুক্ত গোটত ভাগ কৰিবলৈ দিয়ক।

১১. ইৰেজ-এ-ৰাইম

সৰু ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে আটাইতকৈ আকৰ্ষণীয় কাৰ্য্যকলাপবোৰ সাধাৰণতে গতিবিধিৰে ভৰা! ছন্দৰ অভ্যাস কৰি থাকোঁতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক উত্থাপন আৰু গতিশীল কৰি তোলাৰ বাবে ইৰেজ-এ-ৰাইম এটা উত্তম উপায়। আপুনি শুকান-মচি পেলোৱা বৰ্ডত এখন ছবি আঁকিব আৰু আপোনাৰ শিক্ষাৰ্থীসকলে আপুনি প্ৰদান কৰা শব্দটোৰ সৈতে ছন্দ মিল থকা এটা অংশ মচি পেলাব!

১২. প্লে ড'ৰ সৈতে মিশ্ৰণ আৰু বিভাজন

ব্যৱহাৰ কৰকশব্দ, চিলেবল বা আৰম্ভণি আৰু ছন্দৰ মিশ্ৰণ আৰু বিভাজন অনুশীলন কৰাৰ এক আকৰ্ষণীয় উপায় হিচাপে আপোনাৰ সাক্ষৰতাৰ সৰু গোটত পিঠাগুৰি খেলক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ইয়াৰ দ্বাৰা যোগ কৰা সংবেদনশীল উপাদানটো ভাল পাব যেতিয়া তেওঁলোকে শব্দৰ অংশসমূহক প্ৰতিনিধিত্ব কৰা বলবোৰক মিহলাই বা বিভাজন কৰাৰ সময়ত স্কোয়াচ কৰে।

১৩. বিংগো চিপসমূহৰ সৈতে মিশ্ৰণ আৰু বিভাজন

বিংগো চিপসমূহ আপোনাৰ সৰু গোটৰ সময়ত অন্তৰ্ভুক্ত কৰিবলৈ আন এটা উৎকৃষ্ট হেতালি খেলা। তেওঁলোকৰ সৈতে খেলিবলৈ এটা মজাৰ খেল হ'ল Zap! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা কথিত শব্দক ইয়াৰ ধ্বনিত বিভক্ত কৰে আৰু প্ৰতিটো শব্দক চিপৰ সহায়ত প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে এটা চুম্বকীয় লাখুটি ব্যৱহাৰ কৰি সিহঁতক ঝাড়ু দিব যেতিয়া সিহঁতে সিহঁতক পুনৰ একেলগে মিহলাই ল’ব!

14. চিলেবল গণনা

শব্দক চিলেবললৈ বিভক্ত কৰাটো শিশুৱে পাঠ্যত প্ৰত্যাহ্বানমূলক, বহুচিলেবিক শব্দৰ সন্মুখীন হোৱাৰ আগতে বিকশিত কৰিবলগীয়া এক গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰাক-পঢ়া দক্ষতা। এই কাৰ্ড ছেটৰ সৈতে এটা ছবিযুক্ত শব্দত চিলেবলৰ সংখ্যা প্ৰতিনিধিত্ব কৰিবলৈ যিকোনো সৰু বস্তু ব্যৱহাৰ কৰক!

15. শব্দৰ ডাৱৰ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নতুন বিষয়ৰ সৈতে জড়িত হোৱাৰ আগতে বিষয়-নিৰ্দিষ্ট পটভূমিৰ জ্ঞান থকাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। ইয়াৰ বাবে এটা অনন্য উপায় হ’ল শব্দৰ ডাৱৰৰ সহায়ত! গোটেই গোটটোত এখন ফটো বা কিতাপৰ কভাৰ দেখুৱাওক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ই তেওঁলোকৰ মনত পেলোৱা শব্দবোৰৰ মগজুৰ ধুমুহা বোৱাবলৈ দিয়ক! আপোনাৰ গোটেই থিমটোত শব্দ ক্লাউডক এটা এংকৰ চাৰ্ট হিচাপে প্ৰদৰ্শন কৰক।

16. Epic

Epic হৈছে শিক্ষকসকলে পৰিচয়মূলক কাৰ্য্যকলাপ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পৰাকৈ এক উৎকৃষ্ট, বিনামূলীয়া সম্পদযিকোনো বিষয়ৰ বাবে। শিক্ষকসকলে অডিঅ’বুক নিযুক্তি দিব পাৰে যিবোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে শুনিব পাৰে আৰু কোনো বিষয়ৰ বিষয়ে জানিব পাৰে। নতুন সাক্ষৰতা বিষয়বস্তুৰ বাবে কিছুমান ফ্ৰন্ট-লোড শব্দভাণ্ডাৰ বিকশিত কৰাৰ এটা উত্তম উপায়!

17. গল্পৰ টোপোলা

গল্প কোৱাৰ টোপোলা সৃষ্টি কৰি শিশুসকলক আপোনাৰ শ্ৰেণীৰ বিষয়ে উচ্চস্বৰে পঢ়িবলৈ উত্তেজিত কৰক! শিশুৱে প্ৰপছ, ফিগাৰ বা পপচিকল ষ্টিক চৰিত্ৰ ব্যৱহাৰ কৰি মৌখিকভাৱে গল্প পুনৰ কোৱা, ছিকুৱেল তৈয়াৰ কৰা বা বিকল্প অন্তৰ সৃষ্টি কৰাৰ অভ্যাস কৰিব পাৰে। ইয়াৰ দ্বাৰা তেওঁলোকক কাহিনীভাগৰ উপাদান, ৰূপক ভাষা আৰু বহুতো বিষয়ৰ বিষয়ে শিকোৱা হয়।

১৮. গল্প শিল

গল্প শিল হৈছে শিশুৱে প্ৰকৃততে পঢ়ি বা লিখিব পৰাৰ আগতে গল্পকাৰ হ'বলৈ উৎসাহিত কৰাৰ আন এটা DIY উপায়। সহজতে জীৱ-জন্তু, বাসস্থান আদিৰ ছবি শিললৈ মড-পড্জ কৰক আৰু তাৰ পিছত শিশুসকলক কাহিনী ক’বলৈ ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ দিয়ক! শিক্ষকসকলে প্ৰতিটো কাহিনীৰ আৰম্ভণি, মাজভাগ আৰু শেষ থকাৰ দৰে উপাদানসমূহৰ আৰ্হি হিচাপে ল'ব লাগে।

19. KWL Charts

KWL চাৰ্ট (জানিব, জানিব বিচাৰে, শিকিলে) হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কিতাপৰ বিষয়ে কথোপকথনত জড়িত কৰাৰ আৰু তেওঁলোকক চিন্তা কৰাৰ বিষয়ে চিন্তা কৰাবলৈ এক উত্তম উপায়। ই সেই মৌলিক কামবোৰৰ ভিতৰত এটা যিয়ে শিশুক এটা বিষয়ত মনোনিৱেশ কৰিবলৈ আৰু তেওঁলোকে শুনি থকা কথাবোৰ বুজিবলৈ শিকাই। গল্প পুনৰ পঢ়াৰ লগে লগে পুনৰ চাওক আৰু সময়ে সময়ে ইয়াত যোগ কৰক!

২০. একেলগে পঢ়ক

শিশুৰ ভৱিষ্যতৰ পঢ়াৰ বিকাশত সহায় কৰাৰ আটাইতকৈ সহজ উপায় হ’ল তেওঁলোকৰ সৈতে প্ৰতি...দিন! স্কুলৰ পুথিভঁৰালত ল’ৰা-ছোৱালীয়ে নিজৰ কিতাপৰ বাছনি কৰিবলৈ দিয়ক। অভিভাৱকসকলক তেওঁলোকৰ সন্তানৰ সৈতে ঘৰতে পঢ়াৰ বাবে ধাৰণা দিয়ক, যেনে সহজ প্ৰশ্ন কৰা আৰু বুজাবুজিৰ কৌশল গঢ়ি তুলিবলৈ ভৱিষ্যদ্বাণী কৰা। <১>