20 fantàstiques activitats prèvies a la lectura

 20 fantàstiques activitats prèvies a la lectura

Anthony Thompson

Des d'activitats autònomes fins a rutines quotidianes, les lliçons de prelectura són essencials a les aules d'educació infantil. Per desenvolupar lectors reeixits i permanents, els educadors infantils han d'assegurar-se que s'estableixen les bases adequades per al desenvolupament de l'alfabetització. Això inclou desenvolupar habilitats de discriminació visual, consciència fonèmica, llenguatge oral i coneixements de fons. Per cultivar tant l'amor per la lectura com aquestes habilitats essencials, tria algunes de les activitats d'aquesta llista de tasques prèvies a la lectura atractives!

1. Joc de la safata

El joc de memòria de la safata és excel·lent per desenvolupar les habilitats de discriminació visual dels estudiants, que els ajudaran a diferenciar entre lletres i paraules en els anys posteriors de primària. Col·loqueu diversos articles en una safata, deixeu que els nens miren durant uns 30 segons i després traieu un element per veure si poden determinar què falta!

2. Detecta les diferències

Aquestes activitats prèvies a la lectura atractives ajuden a millorar la capacitat dels nens per detectar diferències entre dos elements i, de nou, desenvolupar les seves habilitats de discriminació visual. Són activitats excel·lents per plastificar i posar en marxa una i altra vegada als centres!

3. Imatges ocultes

Les imatges ocultes són una activitat fantàstica per practicar el vocabulari clau. Podeu establir-los com a centre o perquè els primers acabins els completin amb el seu temps addicional. Hi ha tones d'imprimibles disponibles per a qualsevoltema o tema, i a diversos nivells de repte.

4. Odd One Out

"Odd One Out" és una versió divertida de promoure la discriminació visual entre les lletres. En lloc d'ordenar, els nens miraran una tira de lletres per identificar quina és diferent. Augmenta el repte avançant des de aparellaments que són visualment diferents (a, k) a aquells que són més semblants (b, d).

5. Treballar el coneixement de les lletres

Els alumnes de primària han de desenvolupar el coneixement de les lletres, un concepte que inclou el reconeixement de lletres i la comprensió que les lletres representen sons, abans de començar a llegir! Això es pot aconseguir de moltes maneres, incloent-hi treballant amb diferents tipus de lletra, targetes multisensorials, cantant la cançó de l'alfabet mentre seguiu un gràfic de l'alfabet i altres activitats pràctiques!

6. Classificació de lletres

L'ordenació de lletres és una activitat prèvia a la lectura senzilla que podeu tornar a revisar a mesura que cobriu més cartes! Els nens poden tallar i ordenar cartes de paper o utilitzar manipuladors de lletres i ordenar-les en grups. Això els ajuda a identificar les diferències entre les lletres per promoure la fluïdesa en el futur.

7. Cançons rimades

La rima és una habilitat clau de consciència fonèmica que els estudiants joves han de dominar abans de començar a llegir. Una de les millors maneres d'afinar les seves orelles per escoltar la rima és a través de la cançó! Raffi, The Learning Station, The Laurie Berkner Band i The Kidboomers ho sóncanals fantàstics per veure a YouTube!

8. Cançons infantils

Les cançons infantils canòniques tenen un propòsit diferent per ajudar els estudiants a aprendre a llegir! Tant si es tracta de versions originals, versions amb personatges preferits com Pete the Cat o alguna cosa com Nursery Rhymes for Social Good, totes afavoreixen la capacitat dels nostres fills d'identificar i manipular els sons de les paraules!

Vegeu també: 35 activitats aquàtiques segur que cauran un esquitxat a la vostra classe de primària

9. Llibres de rimes

Les històries escrites amb un patró de rima són una bona manera d'incorporar les habilitats prèvies a la lectura de la consciència fonèmica a la rutina diària de l'aula. Incorpora senyals manuals o rètols de mà perquè els alumnes els facin servir quan escoltin una rima mentre llegeixes!

10. Find-a-Rhyme

Una manera fantàstica de fer sortir els nens i moure's mentre aprenen és jugar a Find-a-Rhyme! Tot el que necessiteu són uns quants hula hoops per ordenar i rimar paraules escrites en plaques. Amaga les làmines perquè els nens les trobin i després fes que ordenin les paraules en grups de rima.

11. Erase-a-Rhyme

Les activitats més atractives per als més petits solen estar plenes de moviment! Erase-a-rhyme és una manera fantàstica d'aixecar els estudiants i moure's mentre practiquen la rima. Simplement dibuixareu un dibuix en una pissarra d'esborrat en sec i els vostres alumnes esborraran una part que rima amb la paraula que proporcioneu!

12. Combinació i segmentació amb Play Dough

Utilitzaplastilina en petits grups d'alfabetització com a forma atractiva de practicar la combinació i la segmentació de sons, síl·labes o inici i rima. Als estudiants els encantarà l'element sensorial que això afegeix mentre aixafen boles que representen les parts de les paraules mentre les barregen o les segmenten.

13. Combinació i segmentació amb fitxes de bingo

Les fitxes de bingo són un altre excel·lent instrument de manipulació per incorporar al vostre temps de grup petit. Un joc divertit per jugar amb ells és Zap! Els alumnes segmenten una paraula parlada en els seus fonemes i representen cada so amb un xip. A continuació, utilitzaran una vareta magnètica per escombrar-los mentre els tornen a barrejar!

14. Comptar síl·labes

Dividir les paraules en síl·labes és una important habilitat prèvia a la lectura perquè els nens desenvolupin abans de trobar paraules difícils i multisíl·labes en un text. Fes servir qualsevol objecte petit per representar el nombre de síl·labes d'una paraula il·lustrada amb aquest joc de targetes!

15. Word Clouds

Tenir coneixements bàsics específics de l'assignatura és imprescindible abans que els estudiants puguin participar amb nous temes. Una manera única de fer-ho és amb un núvol de paraules! A tot el grup, mostreu una fotografia o una portada de llibre i feu que els alumnes facin una pluja d'idees sobre les paraules que els faci pensar! Mostra el núvol de paraules com a gràfic d'ancoratge al llarg del tema.

Vegeu també: 22 jocs fabulosos que se centren en les emocions i Sentiments

16. Epic

Epic és un excel·lent recurs gratuït perquè els professors l'utilitzin com a activitat introductòriaper a qualsevol tema. Els professors poden assignar audiollibres que els estudiants puguin escoltar i aprendre sobre un tema. Aquesta és una manera fantàstica de desenvolupar un vocabulari frontal per a nous temes d'alfabetització!

17. Cistelles de contes

Feu que els nens s'entusiasmen amb la lectura en veu alta de la vostra classe creant cistelles de contes! Els nens poden utilitzar accessoris, figures o personatges de pal de paleta per practicar la narració oral d'històries, la creació de seqüeles o la creació de finals alternatius. Això els ensenya els elements d'una trama, el llenguatge figurat i molt més.

18. Story Stones

Les Story Stones són una altra forma de bricolatge d'animar els nens a convertir-se en contacontes abans que siguin capaços de llegir-los o escriure'ls. Simplement Mod-Podge imatges d'animals, habitatges, etc. a pedres i després deixa que els nens les facin servir per explicar contes! Els professors haurien de modelar elements com tenir un principi, un mig i un final per a cada història.

19. Els gràfics KWL

Els gràfics KWL (saber, voler saber, aprendre) són una manera fantàstica d'implicar els estudiants en converses sobre llibres i fer-los pensar en pensar. És una d'aquestes activitats bàsiques que ensenyen als nens a centrar-se en un tema i a comprendre el que escolten. Reviseu-lo i afegiu-hi periòdicament mentre rellegiu històries!

20. Llegir junts

La manera més senzilla de donar suport al desenvolupament lector futur dels nens és llegir amb ells cada cop.dia! Deixeu que els nens triin els seus propis llibres a la biblioteca de l'escola. Doneu als pares idees per llegir a casa amb el seu fill, com ara fer preguntes senzilles i fer prediccions per desenvolupar estratègies de comprensió.

Anthony Thompson

Anthony Thompson és un consultor educatiu experimentat amb més de 15 anys d'experiència en el camp de l'ensenyament i l'aprenentatge. S'especialitza en la creació d'entorns d'aprenentatge dinàmics i innovadors que donen suport a una instrucció diferenciada i comprometen els estudiants de manera significativa. Anthony ha treballat amb una àmplia gamma d'alumnes, des de primària fins a adults, i és un apassionat per l'equitat i la inclusió a l'educació. Té un màster en educació per la Universitat de Califòrnia, Berkeley, i és professor certificat i entrenador d'instrucció. A més de la seva feina com a consultor, Anthony és un àvid blogger i comparteix les seves idees al bloc Teaching Expertise, on tracta una àmplia gamma de temes relacionats amb l'ensenyament i l'educació.