V předškolních třídách mají lekce předčtenářské gramotnosti zásadní význam - od samostatných aktivit až po každodenní rutinu. Aby se z dětí stali úspěšní celoživotní čtenáři, musí pedagogové v raném dětství zajistit, aby byly položeny správné základy pro rozvoj čtenářské gramotnosti. To zahrnuje rozvoj dovedností vizuálního rozlišování, fonematického povědomí, mluvené řeči a znalostí o pozadí.čtení a tyto základní dovednosti, vyberte si několik aktivit z tohoto seznamu poutavých úkolů před čtením!

1. Hra na zásobníku

Hra na paměťový tác je vynikající pro rozvoj zrakového rozlišování žáků, které jim v pozdějších ročnících základní školy pomůže rozlišovat písmena a slova. Uspořádejte několik předmětů na tác, nechte děti, aby se na ně asi 30 sekund dívaly, a pak jeden předmět vyjměte a zkuste, zda dokážou určit, co chybí!

2. Poznejte rozdíly

Tyto poutavé aktivity před čtením pomáhají zdokonalit schopnost dětí rozpoznat rozdíly mezi dvěma předměty a opět rozvíjejí jejich schopnost vizuálního rozlišování. Tyto aktivity lze výborně zalaminovat a opakovaně je připravovat ve střediscích!

3. Skryté obrázky

Skryté obrázky jsou skvělou aktivitou pro procvičování klíčové slovní zásoby. Můžete je připravit jako středisko nebo pro ty, kteří skončili dříve, aby je dokončili ve svém volném čase. K dispozici je spousta tiskových materiálů pro jakékoli téma nebo témata a na různých úrovních náročnosti.

4. Odd One Out

"Odd One Out" je zábavná hra na podporu vizuálního rozlišování písmen. Místo třídění se děti dívají na pás písmen a určují, které z nich se liší. Zvyšte náročnost tím, že budete postupovat od dvojic, které jsou vizuálně odlišné (a, k), k těm, které jsou si více podobné (b, d).

5. Práce na znalostech písmen

Než začnou žáci na základní škole číst, musí si osvojit znalost písmen, která zahrnuje rozpoznávání písmen a chápání toho, že písmena představují zvuky! Toho lze dosáhnout mnoha způsoby, včetně práce s různými druhy písma, multisenzorických kartiček, zpívání písničky o abecedě při sledování abecední tabulky a dalších praktických činností!

6. Třídění písmen

Třídění písmen je jednoduchá aktivita před čtením, ke které se můžete vracet, až se budete zabývat dalšími písmeny! Děti mohou vystřihovat a třídit papírová písmena nebo používat manipulátory s písmeny a třídit je do skupin. To jim pomůže identifikovat rozdíly mezi písmeny a podpoří plynulost čtení v budoucnu.

7. Rýmované písně

Rýmování je pro malé žáky klíčovou dovedností, kterou by si měli osvojit ještě předtím, než začnou číst. Jedním z nejlepších způsobů, jak naladit uši na slyšení rýmu, je písnička! Raffi, The Learning Station, The Laurie Berkner Band a The Kidboomers jsou skvělé kanály, které můžete sledovat na YouTube!

8. Říkanky

Kanonické dětské říkanky slouží k tomu, aby se žáci naučili číst! Ať už se jedná o původní verze, verze s oblíbenými postavičkami, jako je kocour Pete, nebo něco jako Říkanky pro sociální dobro, všechny jsou přínosem pro schopnost našich dětí identifikovat hlásky ve slovech a manipulovat s nimi!

9. Rýmované knihy

Příběhy napsané s rýmovaným vzorem jsou skvělým způsobem, jak do každodenní rutiny ve třídě začlenit dovednost fonematického uvědomování před čtením. Zařaďte do výuky signály rukou nebo ruční znaky, které mohou žáci používat, když při čtení uslyší rým!

10. Najdi rým

Skvělým způsobem, jak přivést děti k pohybu venku a zároveň k učení, je hra Najdi rým! Vše, co potřebujete, je několik obručí na třídění a rýmující se slova napsaná na deskách. Schovejte desky, aby je děti našly, a pak je nechte roztřídit slova do rýmujících se skupin.

11. Vymazání rýmu

Nejpoutavější aktivity pro nejmenší jsou obvykle plné pohybu! Vymazávání rýmu je skvělý způsob, jak přimět žáky k pohybu při procvičování rýmů. Jednoduše nakreslíte obrázek na suchou mazací tabulku a vaši žáci budou vymazávat část, která se rýmuje s vámi zadaným slovem!

12. Míchání a dělení s hracím těstem

Využijte hrací těsto v malých skupinách pro procvičování čtení a psaní jako poutavý způsob nácviku míchání a rozdělování hlásek, slabik nebo začátků a rýmů. Žáci si zamilují smyslový prvek, který se přidává, zatímco mačkají kuličky představující části slov při jejich míchání nebo rozdělování.

13. Míchání a segmentace pomocí žetonů Bingo

Žetony bingo jsou další výbornou manipulační pomůckou, kterou můžete zařadit do času stráveného v malé skupině. Jednou ze zábavných her, kterou s nimi můžete hrát, je Zap! Studenti rozdělí mluvené slovo na hlásky a každý zvuk znázorní žetonem. Poté je pomocí magnetické hůlky zametou a smíchají je dohromady!

14. Počítání slabik

Rozdělování slov na slabiky je důležitá dovednost, kterou si děti musí osvojit předtím, než se v textu setkají s náročnými víceslabičnými slovy. Pomocí této sady karet můžete znázornit počet slabik v zobrazeném slově pomocí jakéhokoli drobného předmětu!

15. Mraky slov

Než se studenti začnou zabývat novými tématy, je nezbytné mít základní znalosti o daném předmětu. Jedinečným způsobem, jak toho dosáhnout, je mračno slov! V celé skupině ukažte fotografii nebo obálku knihy a nechte studenty, aby si vybrali slova, která se jim vybaví! Mračno slov vystavte jako kotevní tabulku v průběhu celého tématu.

16. Epic

Epic je vynikající bezplatný zdroj, který mohou učitelé použít jako úvodní aktivitu k jakémukoli tématu. Učitelé mohou zadat audioknihy, které mohou studenti poslouchat a dozvědět se o daném tématu. Je to skvělý způsob, jak rozvíjet slovní zásobu pro nová témata gramotnosti!

17. Koše s příběhy

Vytvořením vypravěčských košů můžete děti nadchnout pro hlasité čtení ve třídě! Děti si mohou pomocí rekvizit, figurek nebo postaviček z nanukových tyčinek procvičovat ústní vyprávění příběhů, vytvářet pokračování nebo vymýšlet alternativní konce. Tím se učí prvky děje, obrazný jazyk a další.

18. Příběhové kameny

Kameny s příběhy jsou dalším kutilským způsobem, jak podpořit děti v tom, aby se staly vypravěči příběhů ještě předtím, než budou schopny je skutečně přečíst nebo napsat. Stačí na kameny nalepit obrázky zvířat, obydlí atd. a pak je nechat děti, aby je použily k vyprávění příběhů! Učitelé by měli modelovat prvky, jako je začátek, prostředek a konec každého příběhu.

19. Grafy KWL

Tabulky KWL (vím, chci vědět, naučil se) jsou skvělým způsobem, jak zapojit žáky do rozhovorů o knihách a přimět je přemýšlet o myšlení. Je to jedna ze základních aktivit, která učí děti soustředit se na téma a porozumět tomu, co slyší. Pravidelně ji opakujte a doplňujte při opětovném čtení příběhů!

20. Čtěte společně

Nejjednodušší způsob, jak podpořit budoucí rozvoj čtenářství u dětí, je číst si s nimi každý den! Nechte děti, aby si samy vybíraly knihy ve školní knihovně. Poskytněte rodičům nápady, jak si s dítětem číst doma, například klást jednoduché otázky a předvídat, aby se rozvíjely strategie porozumění.