Оқшау әрекеттерден күнделікті тәртіпке дейін, ерте жастағы сыныптарда оқуға дейінгі сабақтар өте маңызды. Табысты, өмір бойы оқитын оқырмандарды дамыту үшін ерте жастағы тәрбиешілер сауаттылықты дамыту үшін тиісті негіз қалануын қамтамасыз етуі керек. Бұл көрнекі дискриминация дағдыларын, фонематикалық хабардарлықты, ауызша сөйлеуді және фондық білімді дамытуды қамтиды. Оқуға деген сүйіспеншілікті және осы маңызды дағдыларды дамыту үшін оқу алдындағы қызықты тапсырмалар тізімінен бірнеше әрекетті таңдаңыз!

1. Науа ойыны

Науа жады ойыны оқушылардың кейінгі бастауыш сыныптарда әріптер мен сөздерді ажыратуға көмектесетін көрнекі дискриминация дағдыларын дамыту үшін тамаша. Науаға бірнеше элементті орналастырыңыз, балаларға 30 немесе одан да көп секунд іздеңіз, содан кейін не жетіспейтінін анықтау үшін бір элементті алып тастаңыз!

2. Айырмашылықтарды анықтаңыз

Оқу алдындағы бұл қызықты әрекеттер балалардың екі элемент арасындағы айырмашылықты анықтау қабілетін анықтауға және тағы да олардың көрнекі ажырату қабілеттерін дамытуға көмектеседі. Бұл ламинаттауға және орталықтарға қайта-қайта шығуға арналған тамаша әрекеттер!

3. Жасырын суреттер

Жасырын суреттер - негізгі сөздік қорын жаттықтыруға арналған тамаша әрекет. Оларды орталық ретінде немесе ерте аяқтағандар үшін қосымша уақытпен аяқтау үшін орнатуға болады. Кез келген үшін қол жетімді тонна басып шығарылатын материалдар бартақырып немесе тақырып және әртүрлі деңгейдегі сынақтар.

4. Odd One Out

“Odd One Out” әріптер арасындағы көрнекі дискриминацияны насихаттайтын қызықты көрініс. Балалар сұрыптаудың орнына әріптер жолағын қарап, қайсысы ерекшеленетінін анықтайды. Көрнекі түрде ерекшеленетін жұптаулардан (a, k) ұқсас жұптарға (b, d) өту арқылы қиындықты арттырыңыз.

5. Әріптік біліммен жұмыс

Бастауыш сынып оқушылары оқуды бастамас бұрын әріптерді тануды және әріптердің дыбыстарды білдіретінін түсінуді қамтитын әріп білімін дамытуы керек! Бұған әртүрлі қаріптермен, мультисенсорлық флэшкарталармен жұмыс істеу, әліпби кестесін орындау кезінде әліпби әнін айту және басқа практикалық әрекеттерді қоса алғанда, көптеген жолдармен қол жеткізуге болады!

6. Әріптерді сұрыптау

Әріптерді сұрыптау - бұл көбірек әріптерді қамтитын кезде қайта қарауға болатын қарапайым оқу алдындағы әрекет! Балалар қағаз әріптерді қиып, сұрыптай алады немесе әріптік манипуляцияларды қолданып, оларды топтарға сұрыптай алады. Бұл оларға әріптер арасындағы айырмашылықтарды анықтауға көмектеседі, болашақта еркін сөйлеуге ықпал етеді.

7. Әндерді рифмалау

Ррифинг - бұл жас студенттер оқуды бастамас бұрын меңгеруі керек негізгі фонематикалық хабардарлық дағды. Өлеңді есту үшін құлақтарын күйге келтірудің ең жақсы тәсілдерінің бірі - ән! Раффи, The Learning Station, The Laurie Berkner Band және The KidboomersYouTube сайтынан көруге болатын тамаша арналар!

8. Балабақша рифмалары

Канондық балалар рифмалары оқушыларға оқуды үйренуге көмектесуде ерекше мақсатқа қызмет етеді! Олар түпнұсқа аудармалар болсын, мысық Пит сияқты сүйікті кейіпкерлері бар нұсқалар болсын немесе әлеуметтік игілікке арналған балалар үйінің тақпақтары сияқты нәрсе болсын, олардың барлығы балаларымыздың сөздегі дыбыстарды анықтау және басқару қабілетіне пайдалы!

9. Римикалық кітаптар

Рифметикалық үлгімен жазылған әңгімелер - фонематикалық хабардарлықтың алдын ала оқу дағдыларын күнделікті сыныптағы жұмысыңызға енгізудің тамаша тәсілі. Оқыған кезде оқушылар рифмді естігенде қолдануы үшін қол сигналдарын немесе қол белгілерін қосыңыз!

10. «Тап-табу»

Балаларды далаға шығарудың және олар үйренген кезде қозғалудың тамаша тәсілі - «Тап-табу» ойыны! Сізге тек тақталарға жазылған сөздерді сұрыптау және рифмалау үшін бірнеше хула құрсау қажет. Балалар табу үшін табақтарды жасырыңыз, содан кейін сөздерді рифмалық топтарға сұрыптаңыз.

11. Өшіру-а-Райм

Кішкентайлар үшін ең қызықты әрекеттер әдетте қозғалысқа толы! Өшіру – бұл оқушыларды рифмаға жаттықтыру кезінде олардың орнынан тұрып, қозғалтудың тамаша тәсілі. Сіз жай ғана құрғақ өшіретін тақтаға сурет саласыз және сіздің оқушыларыңыз сіз берген сөзбен сәйкес келетін бөлікті өшіреді!

12. Ойын қамырымен араластыру және сегменттеу

пайдаланыңыздыбыстарды, буындарды немесе басталуы мен рифмді араластыру және сегменттеуді жаттықтырудың тартымды тәсілі ретінде сауаттылығы бойынша шағын топтарда қамыр ойнаңыз. Студенттер сөздердің бөліктерін білдіретін шарларды араластыру немесе бөліктерге бөлу кезінде қосатын сенсорлық элементті жақсы көреді.

13. Бинго чиптерімен араластыру және сегменттеу

Бинго чиптері - бұл сіздің шағын топтық уақытыңызға қосу үшін тағы бір тамаша манипуляция. Олармен ойнауға болатын қызықты ойынның бірі - Zap! Оқушылар айтылған сөзді оның фонемаларына бөледі және әр дыбысты чиппен көрсетеді. Содан кейін олар магниттік таяқшаны пайдаланып, оларды қайтадан араластырып, сыпырып алады!

14. Буындарды санау

Сөздерді буынға бөлу - мәтіндегі қиын, көп буынды сөздерді кездестірмес бұрын балалардың оқуға дейінгі маңызды дағдысы. Осы карта жиынтығымен суреттегі сөздің буын санын көрсету үшін кез келген шағын нысанды пайдаланыңыз!

15. Сөз бұлттары

Оқушылар жаңа тақырыптармен айналысу үшін пәнге қатысты жалпы білімге ие болу өте маңызды. Мұны істеудің бірегей жолы - сөз бұлты! Бүкіл топта фотосуретті немесе кітаптың мұқабасын көрсетіңіз және студенттерге ойландыратын сөздерді ойға шақырыңыз! Сөз бұлтын тақырыптың барлық бөлігінде якорь диаграммасы ретінде көрсетіңіз.

16. Эпикалық

Дастан – бұл мұғалімдерге кіріспе әрекет ретінде пайдалану үшін тамаша, тегін ресурскез келген тақырып үшін. Мұғалімдер студенттер тыңдай алатын және тақырып туралы біле алатын аудиокітаптарды тағайындай алады. Бұл жаңа сауаттылық тақырыптары үшін алдыңғы қатарлы сөздік қорын дамытудың тамаша тәсілі!

17. Әңгімелер қоржындары

Ертегілер себеттерін жасау арқылы балаларды сыныпта дауыстап оқуға қызықтырыңыз! Балалар әңгімелерді ауызша қайталап айту, жалғасын жасау немесе балама аяқталулар жасау үшін тіректерді, фигураларды немесе таяқша кейіпкерлерін пайдалана алады. Бұл оларға сюжет элементтері, бейнелі тіл және т.б.

18. Әңгіме тастар

Әңгіме тастар - бұл балаларды шын мәнінде оқу немесе жазу мүмкіндігінен бұрын ертегіші болуға ынталандырудың тағы бір DIY әдісі. Жай ғана Mod-Podge жануарлардың, үйлердің және т.б. суреттерді тастарға салыңыз, содан кейін балаларға оларды ертегі айту үшін пайдалануға рұқсат етіңіз! Мұғалімдер әр әңгіменің басы, ортасы және соңы сияқты элементтерді үлгі етуі керек.

19. KWL диаграммалары

KWL диаграммалары (білемін, білгім келеді, үйрендім) оқушыларды кітаптар туралы әңгімелесуге тартудың және оларды ойлау туралы ойлаудың тамаша тәсілі болып табылады. Бұл балаларды тақырыпқа назар аударуға және естігендерін түсінуге үйрететін негізгі әрекеттердің бірі. Әңгімелерді қайта оқығанда оны мезгіл-мезгіл қайта қараңыз және қосыңыз!

20. Бірге оқыңыз

Балалардың болашақта оқуын дамытудың ең қарапайым жолы - олармен бірге оқу.күн! Балаларға мектеп кітапханасында кітап таңдауына мүмкіндік беріңіз. Ата-аналарға баламен үйде оқуға арналған идеяларды беріңіз, мысалы, түсіну стратегияларын дамыту үшін қарапайым сұрақтар қою және болжам жасау.