Qu'il s'agisse d'activités autonomes ou de routines quotidiennes, les leçons de pré-lecture sont essentielles dans les classes de la petite enfance. Pour que les enfants deviennent de bons lecteurs tout au long de leur vie, les éducateurs de la petite enfance doivent s'assurer que les bases appropriées sont posées pour le développement de la lecture et de l'écriture. Cela comprend le développement des capacités de discrimination visuelle, de la conscience phonémique, du langage oral et de la connaissance du contexte. Pour cultiver à la fois l'amour duPour favoriser l'apprentissage de la lecture et de ces compétences essentielles, choisissez quelques-unes des activités de cette liste de tâches de pré-lecture attrayantes !

1. jeu de plateau

Le jeu de mémoire de plateau est excellent pour développer les capacités de discrimination visuelle des élèves, ce qui les aidera à différencier les lettres et les mots au cours des années suivantes. Disposez plusieurs objets sur un plateau, laissez les enfants regarder pendant une trentaine de secondes, puis retirez un objet pour voir s'ils peuvent déterminer ce qu'il manque !

2. repérer les différences

Ces activités de pré-lecture captivantes permettent aux enfants d'améliorer leur capacité à repérer les différences entre deux objets et, une fois de plus, à développer leur discrimination visuelle. Il s'agit d'excellentes activités à plastifier et à présenter en permanence dans les centres !

3. images cachées

Les images cachées sont une excellente activité pour pratiquer le vocabulaire clé. Vous pouvez les organiser en tant que centre ou pour que les enfants qui arrivent tôt puissent les compléter pendant leur temps libre. Il y a des tonnes de documents à imprimer disponibles pour tous les sujets ou thèmes, et à différents niveaux de difficulté.

4. l'impair

Le jeu "Odd One Out" est une façon amusante de promouvoir la discrimination visuelle entre les lettres. Au lieu de trier, les enfants regardent une bande de lettres pour identifier celle qui est différente. Augmentez le défi en progressant des paires qui sont visuellement distinctes (a, k) à celles qui sont plus similaires (b, d).

5. travailler sur la connaissance des lettres

Avant de commencer à lire, les élèves de l'école primaire doivent acquérir la connaissance des lettres, un concept qui comprend la reconnaissance des lettres et la compréhension du fait que les lettres représentent des sons ! Cet objectif peut être atteint de plusieurs façons, notamment en travaillant avec différentes polices de caractères, en utilisant des cartes-éclair multisensorielles, en chantant la chanson de l'alphabet tout en suivant un tableau alphabétique, et en réalisant d'autres activités pratiques !

6. tri des lettres

Le tri des lettres est une activité simple de pré-lecture que vous pouvez reprendre lorsque vous abordez d'autres lettres. Les enfants peuvent découper et trier des lettres en papier ou utiliser du matériel de manipulation des lettres et les classer par groupes. Cela les aide à identifier les différences entre les lettres afin de favoriser la fluidité à l'avenir.

7. chansons à rimes

Les rimes sont une compétence clé de la conscience phonémique que les jeunes élèves doivent maîtriser avant de commencer à lire. L'un des meilleurs moyens d'accorder leurs oreilles aux rimes est la chanson ! Raffi, The Learning Station, The Laurie Berkner Band et The Kidboomers sont d'excellentes chaînes à découvrir sur YouTube !

8. les comptines

Qu'il s'agisse des versions originales, des versions mettant en scène des personnages préférés comme Pete le chat, ou de quelque chose comme Nursery Rhymes for Social Good, elles profitent toutes à la capacité de nos enfants à identifier et à manipuler les sons dans les mots !

9. livres de rimes

Les histoires écrites avec des rimes sont un excellent moyen d'intégrer les compétences de pré-lecture de la conscience phonémique dans la routine quotidienne de la classe. Incorporez des signes de la main ou des signes portatifs que les élèves peuvent utiliser lorsqu'ils entendent une rime pendant que vous lisez !

10. trouver une rime

Un excellent moyen de faire bouger les enfants en plein air tout en leur permettant d'apprendre est de jouer à Trouver une rime ! Tout ce dont vous avez besoin, c'est de quelques cerceaux pour trier et rimer des mots écrits sur des assiettes. Cachez les assiettes pour que les enfants les trouvent, puis demandez-leur de trier les mots en groupes de rimes.

11. la rime à effacer

Les activités les plus attrayantes pour les petits sont généralement pleines de mouvement ! L'effacement de rimes est un excellent moyen de faire bouger les élèves tout en leur faisant pratiquer les rimes. Il vous suffit de dessiner une image sur un tableau effaçable à sec et vos élèves doivent effacer une partie qui rime avec le mot que vous leur fournissez !

12. mélanger et segmenter avec de la pâte à modeler

Utilisez de la pâte à modeler dans vos petits groupes d'alphabétisation pour vous entraîner à mélanger et à segmenter les sons, les syllabes ou les rimes. Les élèves adoreront l'élément sensoriel que cela ajoute lorsqu'ils écrasent les boules représentant les parties des mots pendant qu'ils les mélangent ou qu'ils les segmentent.

13. mélanger et segmenter avec des jetons de bingo

Les jetons de bingo sont un autre excellent outil de manipulation à incorporer dans votre petit groupe. Un jeu amusant à jouer avec eux est Zap ! Les élèves divisent un mot parlé en phonèmes et représentent chaque son par un jeton. Ensuite, ils utilisent une baguette magnétique pour les balayer tout en les mélangeant à nouveau !

14. compter les syllabes

La décomposition des mots en syllabes est une compétence de pré-lecture importante que les enfants doivent développer avant de rencontrer des mots multisyllabiques difficiles à comprendre dans un texte.

15. nuages de mots

Il est impératif que les élèves disposent de connaissances de base spécifiques à un sujet avant de pouvoir s'intéresser à de nouveaux thèmes. Un moyen unique d'y parvenir est d'utiliser un nuage de mots ! Dans l'ensemble du groupe, montrez une photographie ou la couverture d'un livre et demandez aux élèves de réfléchir aux mots qui leur viennent à l'esprit ! Affichez le nuage de mots sous forme de tableau d'ancrage tout au long de votre thème.

16. épopée

Epic est une excellente ressource gratuite que les enseignants peuvent utiliser comme activité d'introduction à n'importe quel sujet. Les enseignants peuvent assigner des livres audio que les élèves peuvent écouter pour en apprendre davantage sur un sujet. C'est un excellent moyen de développer un vocabulaire d'entrée de gamme pour de nouveaux thèmes d'alphabétisation !

17. les paniers à histoires

Faites en sorte que les enfants s'enthousiasment pour la lecture à voix haute de votre classe en créant des paniers à histoires ! Les enfants peuvent utiliser des accessoires, des figurines ou des personnages en bâtons de popsicle pour s'entraîner à raconter oralement des histoires, à créer des suites ou à imaginer des fins différentes. Cela leur permet d'apprendre les éléments d'une intrigue, le langage figuratif, etc.

18. les pierres d'histoire

Les pierres à histoires sont une autre façon d'encourager les enfants à devenir des conteurs avant qu'ils ne soient capables de lire ou d'écrire. Il suffit de coller des images d'animaux, d'habitations, etc. sur les pierres et de laisser les enfants les utiliser pour raconter des histoires ! Les enseignants devraient modeler des éléments tels que le début, le milieu et la fin de chaque histoire.

19. tableaux KWL

Les tableaux KWL (savoir, vouloir savoir, avoir appris) sont un excellent moyen d'engager les élèves dans des conversations sur les livres et de les faire réfléchir sur la réflexion. C'est l'une de ces activités de base qui apprennent aux enfants à se concentrer sur un sujet et à comprendre ce qu'ils entendent. Revenez-y et complétez-les régulièrement au fur et à mesure que vous relisez des histoires !

20. lire ensemble

La manière la plus simple de soutenir le développement futur de la lecture chez les enfants est de lire avec eux tous les jours ! Laissez les enfants choisir leurs propres livres à la bibliothèque de l'école. Donnez aux parents des idées pour lire à la maison avec leur enfant, par exemple en posant des questions simples et en faisant des prédictions pour développer des stratégies de compréhension.